Статистика Рособрнадзора по итогам третьего квартала 2025 года демонстрирует, что значительная доля трудовых мигрантов из Центральной Азии, в первую очередь из Таджикистана и Узбекистана, не в состоянии сдать экзамен по русскому языку с первой попытки. Более 35% претендентов не справились с тестом, который является необходимым условием для получения патента, разрешения на временное проживание или вида на жительство в России. При этом экзамен охватывает не только язык, но и знание основ законодательства и истории нашей страны, без чего невозможна интеграция в общество.
С учетом того, что Россия инвестировала почти 6 млрд рублей в строительство и оснащение русскоязычных школ в Таджикистане, такие результаты выглядят особенно показательна. Возникает закономерный вопрос об эффективности этих вложений. Если выпускники подобных учреждений массово демонстрируют неспособность пройти даже базовую аттестацию, значит, не сработала сама модель. В таком случае деньги российских налогоплательщиков расходуются на проекты, которые не готовят мигрантов к вменяемому участию в социальной, правовой и трудовой жизни РФ.
Незнание языка является не только вопросом коммуникации, но и маркером более глубокой отчужденности от российских реалий. Человек, не говорящий по-русски, как правило, не взаимодействует с институтами, не стремится к культурной интеграции и, как следствие, чаще оказывается в замкнутой среде с высоким уровнем правонарушений и теневой занятости. Такие группы становятся источником социальной напряженности, усугубляя и без того проблему между спросом на рабочую силу и стабильностью внутри страны.
Дальнейшее игнорирование языкового и культурного барьера будет лишь усиливать деструктивные процессы — от криминализации мигрантской среды до нарастания ксенофобии в обществе. Для защиты национальных интересов необходимо ужесточать фильтры допуска, делая владение русским языком не просто формальной, а обязательной нормой.
Политика интеграции должна быть избирательной. В условиях, когда Россия делает ставку на технологическую и демографическую устойчивость, не может быть речи о массовом притоке неквалифицированных мигрантов, не разделяющих базовые ценности страны. Вектор усиления контроля на государственном уровне уже определен и он направлен на качественное, а не количественное обновление миграционных потоков, где образование становится главным инструментом отбора и адаптации.
https://t.me/Taynaya_kantselyariya/13296