В 11 классе она получила золотую медаль, набрала 95 баллов по профильной математике и поступила в ПГУТИ на направление «Программная инженерия». Елизавета Зевалева – студентка второго курса, уверенно строящая своё будущее в сфере ИТ. В интервью она рассказала о школьной мотивации, выборе университета, подготовке к ЕГЭ, участии в олимпиадах и своих планах на профессиональное развитие. Как самодисциплина помогает добиваться высоких результатов, почему важно иметь запасной план и что на самом деле не хватает ИT-образованию, об этом и не только девушка рассказала в интервью.
Автор: Юлия Зиганшина
— Елизавета, давайте начнём с вашего обучения в школе. На одном из сайтов про вас написано, что учёба была вашим приоритетом с самого начала школы. Как вы пришли к такому осознанному отношению к обучению?
— Да, это правда. Учёба действительно была моим приоритетом во время
всего обучения в школе. За такую дисциплину я очень благодарна своей
семье. Родители не требовали отличную учёбу, но и халатного отношения
не допускали. Я старалась развиваться во всех областях, получать знания.
— Какие предметы вам всегда давались легко, а над какими приходилось особенно трудиться?
— Школьные дисциплины не вызывали особой сложности. Конечно, были
моменты, когда тот или иной предмет давался трудно. Но я считаю, человек
может обучиться всему, если есть желание.
— Вы набрали 95 баллов по математике на ЕГЭ. Как готовились и ожидали ли такой высокий результат?
— Уже к концу 10 класса я знала, что буду сдавать профильную
математику и русский язык как обязательные экзамены, а также физику
по выбору. Однако к подготовке приступила только в августе перед началом
учебного года. По русскому языку я была спокойна — моя учительница,
по совместительству классный руководитель, тщательно готовила нас с 10
класса. По другим предметам школьной подготовки явно не хватало.
Я выбрала онлайн-курсы, так как времени на поиски репетиторов уже
не было, да и формат показался удобным. Это было отличное решение —
преподаватель по математике в московской онлайн-школе объяснял материал
понятно и давал больше, чем некоторые репетиторы. Честно говоря, жалею,
что не смогла изучить весь курс за год. Я ожидала хороший результат,
но не думала, что наберу больше 90 баллов. Было очень приятно.
— Что для вас значила золотая медаль по окончании школы? Это была цель или приятный бонус?
— Сейчас, оглядываясь назад, могу сказать, что на школьном этапе это
была цель. Но после напряжённой подготовки и сдачи экзаменов, получение
медали стало скорее приятным бонусом — наградой за упорную работу.
— Почему вы выбрали ПГУТИ, и чем вас привлекла именно сфера ИT и программирования?
— Я долго размышляла, куда подавать документы — с такими баллами
у меня был большой выбор. Много советовалась с семьёй и друзьями.
В итоге выбрала ПГУТИ — пошла по стопам дяди, который работает в ИТ. Мне
показалось, что это актуальная и перспективная сфера.
— Есть ли у вас любимые предметы или преподаватели в вузе?
— Не выделяю любимых преподавателей — каждый ведёт занятия по-своему.
Как и в школе, предметы не представляют особой сложности. С переходом
на второй курс стало интереснее — исчезли общие дисциплины и начались
профильные.
— Какие направления в ИТ вам наиболее интересны?
— ИТ-сфера очень разносторонняя и предлагает много направлений.
Сейчас меня привлекает разработка. Но я понимаю, что при желании можно
сменить профиль и переучиться, если почувствуешь, что это не твоё.
Возможно, именно поэтому я выбрала ИТ — за возможность гибко
развиваться.
— Вы участвовали в олимпиадах по английскому языку, в том числе от Высшей школы экономики. Как вы готовились к ним?
— Обычно олимпиада проходит в несколько этапов: сначала отборочный
тур, затем основной. Организаторы заранее публикуют информацию о формате
заданий и возможных темах — это очень помогает в подготовке.
К олимпиаде от Высшей школы экономики я готовилась, изучая материалы
на официальном сайте, где размещены примеры заданий. По этим темам
я искала видео с аналогичными упражнениями и подробно их разбирала.
Участие в олимпиадах определённо положительно сказалось на моём уровне
владения английским языком.
— Что вам больше нравится — научные олимпиады или технические конкурсы?
— Больше нравятся технические конкурсы. Они дают практический опыт
и навыки, которые действительно могут пригодиться в будущем. Самым
запоминающимся стал хакатон на первом курсе: нам предложили несколько
кейсов, и нужно было определить проблему, найти решение
и реализовать его. Также запомнился лингвистический кейс-чемпионат
по английскому языку. Там мы с командой работали над кейсом:
анализировали ситуацию и предлагали своё решение. К сожалению, пройти
отборочные тогда не удалось, но сам процесс был очень интересным
и полезным.
— Какие навыки, по вашему мнению, особенно важны для успешного участия в олимпиадах?
— Я считаю, что особенно важны самодисциплина, терпение и умение
полностью погружаться в процесс подготовки. Иногда одной только
мотивации недостаточно — именно самодисциплина помогает продолжать
заниматься даже тогда, когда вдохновение угасает. Терпение необходимо
при решении нестандартных, сложных задач, требующих времени
и концентрации — это своего рода интеллектуальная выдержка. А без
полного вовлечения и отдачи сложно рассчитывать на серьёзные успехи
в олимпиадах или экзаменах.
— Какие впечатления остались от участия в чемпионате по фоновой ходьбе "Человек идущий–2024"?
— Преподаватель предложил поучаствовать в этом мероприятии, и мне
показалось это интересным. Я присоединилась в начале первого курса и,
хотя внесла небольшой вклад, получила ценный и увлекательный опыт.
Формат оказался необычным, и участие запомнилось своей нестандартностью
и атмосферой.
— Команда ПГУТИ заняла призовое место среди вузов Самарской области. Что дало вам участие в этом мероприятии?
— Это часть командной активности и полезный студенческий опыт. Было приятно быть частью команды, пусть и в небольшом формате.
— Как вы видите своё профессиональное будущее через 5-10 лет?
— В ближайшие 2-3 года хочу набраться практического опыта, чтобы при
трудоустройстве чувствовать уверенность. Через 5-10 лет вижу себя
полноценным членом команды, способным решать сложные задачи.
— Планируете ли вы продолжать участвовать в конкурсах, хакатонах или, может быть, пройти стажировку в ИТ-компании?
— Да, у меня уже есть несколько интересных мероприятий, в которых
я хотела бы принять участие. Также планирую пройти стажировку, но пока
говорить об этом рано. Вместе с командой мы хотим попробовать ещё раз
пройти отбор на лингвистический кейс-чемпионат и поехать на основной тур
в Москву. Меня действительно привлёк формат этого чемпионата — это
полезный опыт, который позволяет развивать как профессиональные, так
и мягкие навыки. Особенно важна командная работа: только слаженная
команда, где каждый понимает свою роль и вносит вклад, может добиться
результата.
— За время учёбы в ПГУТИ удалось ли вам реализовать
собственные проекты или попробовать себя в разработке чего-то
практического — например, приложения, сайта или учебного проекта?
— Пока возможности поработать над собственным проектом не было,
но я уверена, что всё ещё впереди. В первом семестре 2025 года у нас
будет курсовая работа по дисциплине "Проектирование базы данных", а база
данных — важная часть практически любого программного продукта. Думаю,
эта работа станет хорошим опытом и, возможно, послужит началом для
создания собственного проекта.
— Есть ли у вас мечта или амбициозная цель, к которой вы стремитесь?
— Конечно. Моя цель — работать в одной из ведущих ИТ-компаний,
вносить вклад в развитие проектов в сильной команде. Для этого уже
сейчас важно набираться опыта через университетские мероприятия,
особенно с участием партнёров вуза.
— Как вы считаете, чего сегодня не хватает в образовании, чтобы ещё лучше готовить будущих ИТ-специалистов?
— Университет даёт хорошую базу, но порой не хватает практики.
Конечно, можно получить опыт на хакатонах, но не все заинтересованы,
а некоторые не находят команду. Было бы полезно внедрить кейс-метод, где
студенты группируются, анализируют задачи, выявляют проблемы
и предлагают решения.
— Что бы вы посоветовали школьникам, которые только начинают свой путь и хотят добиться высоких результатов, как вы?
— Во-первых, определите, к чему вы действительно стремитесь,
и нужно ли вам это. Это может быть небольшая цель — главное идти к ней
маленькими шагами. Во-вторых, трезво оценивайте свои силы и всегда
имейте запасной план на случай, если не получится достичь желаемого
результата. В-третьих, без самодисциплины будет сложно в учёбе,
подготовке к экзаменам и в жизни в целом.
Материал подготовлен при поддержке гранта Минобрнауки России в рамках Десятилетия науки и технологий.