Π”ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π² ΠΊΠΎΡ€Π·ΠΈΠ½ΡƒΠŸΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ
Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅

πŸ–₯ Π’ сСнтябрС ΠΌΠΎΠ±ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠΏΠ°Ρ€ΠΊ Β«ΠšΠ²Π°Π½Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡƒΠΌΒ» посСтил Майминский, Чойский ΠΈ ШСбалинский Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Ρ‹

πŸ–₯ Π’ сСнтябрС ΠΌΠΎΠ±ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠΏΠ°Ρ€ΠΊ Β«ΠšΠ²Π°Π½Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡƒΠΌΒ» посСтил Майминский, Чойский ΠΈ ШСбалинский Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Ρ‹. Он Π΄Π°Π» Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ 300 школьникам ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ соврСмСнныС Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, рСбята познакомились с 3D-ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, освоили ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ Π²Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ рСдактирования. ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ мастСр-классам – Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с VR-ΠΎΡ‡ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, графичСскими ΠΏΠ»Π°Π½ΡˆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ Π±Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» обращСния с элСктронными устройствами.

πŸ–₯ Π’ сСнтябрС ΠΌΠΎΠ±ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠΏΠ°Ρ€ΠΊ Β«ΠšΠ²Π°Π½Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡƒΠΌΒ» посСтил Майминский, Чойский ΠΈ ШСбалинский Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Ρ‹.

Он Π΄Π°Π» Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ 300 школьникам ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ соврСмСнныС Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ, рСбята познакомились с 3D-ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, освоили ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ Π²Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ рСдактирования.

ОсобоС Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΠ»ΠΎΡΡŒ мастСр-классам – Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с VR-ΠΎΡ‡ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, графичСскими ΠΏΠ»Π°Π½ΡˆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ Π±Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» обращСния с элСктронными устройствами.

-2
-3