За 37 лет работы воспитателем я поняла: дети — это открытая книга. Они не умеют врать, не умеют скрывать, не умеют играть роли. Всё, что происходит дома, они приносят в детский сад. По тому, как ребенок заходит в группу, что говорит, как играет с другими — я вижу всю его семью. Я видела, как ребенок из богатой семьи страдал от одиночества.
Как малыш из бедной семьи светился от счастья, потому что родители любят. Как дети рассказывали то, что родители предпочли бы скрыть. Детский сад — это зеркало, в котором отражается жизнь семьи.
Недавно мне написала подписчица Ольга из Твери. 58 лет, из них 37 она работает воспитателем в обычном муниципальном детском саду. За это время через её группы прошли сотни детей.
То, чем она поделилась — это честный взгляд изнутри на детей и их семьи.
Публикую с её разрешения. Готовьтесь — будет откровенно.
Слово Ольге:
Думаете, воспитатель просто смотрит за детьми? В реальности воспитатель — это психолог, социальный работник, вторая мама и человек, который знает о семьях больше, чем сами родители думают.
Меня зовут Ольга, мне 58 лет, живу в Твери. Работаю воспитателем 37 лет. За это время я научилась читать семьи по детям.
Дети не умеют врать
Главное, что я поняла — дети не умеют скрывать правду. Они рассказывают всё как есть.
Спрашиваешь: "Что вы вчера делали дома?"
— Папа кричал на маму. Потом ушел хлопнув дверью.
Или:
— Мама сказала, что денег нет на новые ботинки. Сказала папе, что он мало зарабатывает.
Родители потом удивляются — откуда воспитатель знает? А дети рассказали. Просто, честно, без задней мысли.
По одежде всё видно
По тому, как ребенок одет и что у него с собой, понимаешь финансовое положение.
Приводят ребенка — всё новое, брендовое, игрушки дорогие. Обеспеченная семья. Но часто такие дети несчастные. Родители покупают вещи, а время не уделяют.
А другой — одежда простая, игрушки старенькие. Но ухоженный, накормленный, счастливый. Семья небогатая, но любящая.
Помню мальчика Сашу. Приводила бабушка. Одежда чистая, но заштопанная. Игрушки самодельные. Но Саша был самым веселым в группе. Рассказывал, как они с бабушкой лепят пельмени, читают книги. Счастливый ребенок.
А рядом девочка Вика. Родители при деньгах — дорогая одежда, новые игрушки каждую неделю. Но грустная. Однажды спрашиваю:
— Вика, что случилось?
— Мама опять уехала. Папа тоже на работе весь день.
С ней сидит няня. Вещей много, а внимания нет.
Социальное неравенство в группе
В детском саду все вместе. Но разница между ними огромная.
Есть дети, которых привозят на дорогих машинах. Родители в деловых костюмах, вечно спешат. Ребенка сдают и убегают. Вечером забирают последними.
А есть те, кого приводят пешком. Родители не спешат, разговаривают с ребенком, интересуются. Вечером приходят вовремя, обнимают, расспрашивают.
И видишь — у кого больше любви.
Помню утренник. Одна мама принесла ребенку дорогой конструктор. Другая — самодельную игрушку, сшитую своими руками.
Ребенок с конструктором поиграл пять минут и забросил. А с самодельной игрушкой не выпускал из рук весь день. Потому что знал — мама сама сделала, вложила душу.
Что дети рассказывают
Дети рассказывают всё. Абсолютно всё.
— Мама вчера плакала, потому что папа забыл про годовщину.
— У нас нет денег на отпуск. Папа сказал, летом будем на даче.
— Родители ссорились из-за машины. Мама хочет новую, а папа говорит дорого.
Всё это выдают в разговорах, в играх, в рисунках. Нарисует ребенок семью — и видно всё. Кто рядом, кто далеко, кто улыбается, кто грустный.
Родители спрашивают: "Как вы узнали?" А ваш ребенок рассказал.
Проблемные семьи
Самое тяжелое — видеть детей из проблемных семей.
Приходит ребенок — грязный, голодный, с синяками. Спрашиваешь что случилось. Говорит — упал. Но видно, что не упал.
Или ребенок агрессивный, бьет других, кричит. Это не характер. Это копирование поведения взрослых. Дома так общаются — он и повторяет.
Был мальчик Дима. Тихий, забитый, всего боялся. На громкий звук вздрагивал. Если кто-то замахивался — закрывался руками.
Поговорила с ним. Оказалось — отец пьет, бьет мать. Ребенок всё это видит.
Обратились в опеку. Начали проверку. Отца ограничили в правах, мать с ребенком переехала к родственникам.
Через полгода Дима стал другим. Перестал бояться, начал улыбаться, играть. Ребенок ожил.
Родительские собрания
По родительским собраниям видно всё.
Одни сидят, внимательно слушают, задают вопросы, интересуются развитием ребенка.
Другие сидят в телефонах. Их не интересует, что говорит воспитатель. Пришли для галочки.
Третьи вообще не приходят. Ни на собрания, ни на утренники. Ребенок один стоит, смотрит как у других родители есть, а у него нет.
Был случай на новогоднем утреннике. Все родители пришли, фотографируют, радуются. А одна девочка стоит у окна, плачет.
— Маша, что случилось?
— Мама не пришла. Обещала, но не пришла.
Мать позвонила после: "Извините, на работе задержалась". А ребенок весь праздник проплакал.
Одинокие дети
Есть дети, которым не хватает внимания. Родители есть, семья полная, денег достаточно. Но ребенок одинок.
Родители работают с утра до ночи. Ребенка водит няня. Вечером родители уставшие, не до ребенка.
Такие дети льнут к воспитателю. Ищут внимания, тепла.
Помню девочку Аню. Родители — успешные, занятые. Девочка хорошо одета, всё есть. Но грустная.
Каждый день подходила:
— Ольга Ивановна, почитайте мне.
— Ольга Ивановна, посидите со мной.
Не игрушки ей нужны были. Внимание нужно. Человеческое тепло.
Поговорила с родителями. Они удивились: "У неё же всё есть!"
Объяснила — ребенку нужны не вещи, а время. Ваше время, ваша любовь.
Зарплата и реальность
Воспитатель в муниципальном детском саду получает 25-35 тысяч рублей. За это работаем 5 дней по 8-9 часов. Плюс подготовка занятий, отчеты, собрания.
Плюс эмоциональная нагрузка. 25-30 детей в группе. Каждый со своим характером, проблемами. За всеми нужно уследить, всех накормить, успокоить.
Плюс ответственность. За жизнь и здоровье детей. Ребенок упал — виноват воспитатель. Дети подрались — виноват воспитатель.
За эти деньги.
Многие уходят. Не выдерживают нагрузки, маленькой зарплаты. Текучка огромная.
Я осталась. Потому что люблю детей. Потому что это призвание.
Почему я продолжаю
Зачем терпеть маленькую зарплату, огромную ответственность, капризных родителей?
Потому что вижу результат. Когда ребенок, который молчал, начинает разговаривать. Когда замкнутый начинает играть с другими. Когда агрессивный успокаивается и становится добрым.
Недавно встретила бывшую воспитанницу. Ей 25, она учитель. Подошла, обняла:
— Ольга Ивановна! Помните меня? Хочу сказать спасибо. Вы тогда поверили в меня, когда никто не верил. И я стала учителем. Как вы.
Ради таких моментов и работаем.
Воспитатель — это не просто присмотр. Это формирование личности. Это вторая мама. Это человек, который видит семьи насквозь через детей. И который продолжает любить свою работу.
Вот такая история от Ольги. Честная, без прикрас, изнутри детского сада. Она показала, что дети рассказывают о родителях всё.
Если у вас есть похожие истории или вы работаете с детьми — делитесь в комментариях. Если материал был интересен — подписывайтесь на канал, здесь регулярно выходят честные истории про обычных людей и их работу. И лайк поставьте — это помогает делать больше качественного контента.