"Кого можно считать контактёром". Обсуждение в группе ТиПАК с ЛиШиони. Краткий пересказ встречи с активными тайм-кодами

#286. 2025-03-04. Кого можно считать контактёром. Ответы на вопросы в группе «Теория и практика астрального контакта» (ТиПАК) с ЛиШиони

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Полное видео занятия тут: https://dzen.ru/video/watch/67c757038758874d55b1abfe

аудио тут: (после добавления в группу МАТЧАСТЬ) https://t.me/c/2155382854/379

· 00:00:03

Приветствие и обмен образами

o

• Приветствие участников.

o

• Обсуждение разнообразия улыбок и оттенков чувств ЛиШиони во время приветствия.

o

• Упоминание о различиях в восприятии цвета, звука и улыбок у шиморцев.

· 00:01:07

Отсылка к занятию по «Алисе в Зазеркалье»

o

• ЛиШиони напоминает о прошедшем практическом занятии.

o

· 00:01:36

Практическое занятие и кураторы

o

• Обсуждение вчерашнего практического занятия.

o

• Приветствие кураторов, включая архангелов и Михаила и Гавриила.

o

• Обсуждение работы кураторов и их внимания к земным контактам.

· 00:02:34

МирахКаунт рассказывает о своих профессиональных занятиях в воплощении

o

• Объяснение работы комиссии по контактам с участием РаомТийяна.

o

• Кураторы делятся своим опытом и призванием.

· 00:04:39

Внимание к личной жизни

o

• Обсуждение личной жизни куратора и его работы.

o

• Подчёркивание важности внимания к контактам.

· 00:06:02

Техника и мистический процесс

o

• Различие между техникой и мистическим процессом восприятия.

o

• Пример с белым рыцарем в Зазеркалье и его изобретениями.

o

• Объяснение мистического процесса восприятия другого человека.

· 00:08:49

Доверие и сосредоточение

o

• Ключевые моменты: доверие процессу и сосредоточение.

o

• Важность расслабления и присутствия в моменте.

o

• Осознание восприятия через органы чувств.

· 00:09:29

Фильтры восприятия

o

• Восприятие землян ограничено из-за фильтров, сформированных воспитанием и убеждениями.

o

• Необходимо убрать блокирующие установки и блокировки для более полного восприятия.

· 00:10:13

Доверие духовному разуму

o

• Доверие своему духу и осознание себя продолжением источника открывают доступ к актуальным аспектам восприятия.

o

• Процесс восприятия не является лотереей, а естественной самонастройкой.

· 00:11:05

Роль духовного сердца

o

• Самонастройка происходит на уровне духовного сердца, которое резонирует с желаниями и чувствами другого человека.

o

• Пример: желание любоваться природой объединяет людей.

· 00:11:58

Ожидания и восприятие

o

• Ожидания создают напряжение и тормозят восприятие.

o

• Важно расслабиться и позволить себе воспринимать то, что уже есть.

· 00:12:58

Астрал и духовный мир

o

• Астрал — это непознанная землянами сфера, преддверие огромного духовного мира.

o

• В астрале духи встречаются и общаются, создавая «буферную зону» для контакта.

· 00:13:53

Практики и самопознание

o

• Практики помогают раскрыть потенциал разума и эфирного тела.

o

• Древние техники использовались для самопознания и развития знания.

o

• Основная практика исходит от внутренних процессов и духовной работы.

· 00:14:49

Начало погружения

o

• Обсуждение актуальных вопросов для людей перед началом погружения в «Зазеркалье».

· 00:15:24

Буддийский эгрегор и духи

o

• Обсуждение контакта с духами, называемыми «магирани».

o

• Упоминание о контексте, связанном с женскими темами.

· 00:16:03

Любовный взаимообмен между духами

o

• Любовный взаимообмен как основа мироздания.

o

• Отказ от антропоморфных представлений о любви между духами.

· 00:16:49

Бог и его производные

o

• Бог не имеет пола, он способен производить духов автономно.

o

• Упанишады подтверждают, что Источник производит полное целое постоянно.

· 00:17:48

Любовь как проявление духа

o

• Духи исполнены любви и являются её выражением.

o

• Любовь — это чувство, которое духи разделяют друг с другом.

· 00:18:37

Кураторы и контактеры

o

• Обсуждение темы кураторов и их вовлечённости в жизнь контактёров.

o

• Взаимность контакта определяет степень вовлечённости куратора.

· 00:20:32

Внимание куратора

o

• Куратор может проявлять больше внимания, но это всегда взаимный процесс.

o

• Интенсивность контакта определяется готовностью контактёра принять внимание куратора.

· 00:22:19

Чувствование присутствия

o

• Практика чувствования присутствия другого человека.

o

• Степень вовлечённости влияет на ощущение присутствия.

· 00:23:57

Мистицизм и личный опыт

o

• Мистицизм связан с личным опытом духа в своём пространстве.

o

• Поиск духов осуществляется через чувства, а не через внешние системы.

· 00:24:46

Резонанс с куратором

o

• Чувство резонанса с куратором невозможно фальсифицировать.

o

• Отсутствие чувства резонанса может указывать на разный духовный уровень или задачи.

· 00:25:44

Введение в тему контактёрства

o

• Обсуждение вопросов о контактёрстве.

o

• Упоминание активного участия Лены, которая делится своими мыслями.

o

• Вопрос о том, является ли человек, который постоянно замечает негатив от окружающих, потенциальным контактёром.

· 00:26:43

Примеры контактёрских способностей

o

• Описание случаев, когда человек взаимодействует с компьютером и видит призраков.

o

• Пример общения с людьми с ДЦП на духовном уровне.

o

• Ситуация, когда человек разговаривает с котом вместо мужа.

· 00:27:40

Особенности контактёров

o

• Контактёры умеют слушать и принимать ответы без слов.

o

• Люди, уверенные в своих способностях, воспринимают информацию через свою «кривую призму».

· 00:28:34

Каждый человек — контактер?

o

• Рассмотрим утверждение о том, что каждый человек является контактёром, осознаёт он это или нет.

o

• Важность восприятия и внимания к различным аспектам жизни.

· 00:29:12

Фильтры восприятия

o

• Фильтры помогают или мешают восприятию информации.

o

• Аналогия с радиоприёмником, который транслирует разные волны.

o

• Необходимость полного слияния с источниками для полного восприятия.

· 00:30:09

Индивидуальное восприятие

o

• Уникальность каждого человека и его мировосприятие.

o

• Роль ментального поля и эгрегоров в восприятии действительности.

o

• Восприятие мира через призму шестой чакры и приоритетных связей.

· 00:31:09

Определение контакта

o

• Контактёр — это человек, который видит или переживает что-то необычное, например, летающую тарелку.

o

• Важно не то, что человек рассказывает о своём опыте, а сам факт его переживания.

· 00:32:00

Взаимодействие в группе

o

• В группе «УФО Кассиопея» обсуждаются контакты и восприятие необычного.

o

• Обсуждается понятие «иного разума» и его восприятие.

· 00:32:50

Коммуникатор и контакт

o

• Коммуникатор — это человек, постоянно находящийся в процессе обмена информацией и эмоциями.

o

• Вопрос о том, получает ли коммуникатор образы в ответ, остаётся открытым.

· 00:34:43

Изменённые состояния сознания

o

• Болезнь и изменённые состояния сознания могут открывать фильтры восприятия.

o

• Физиологические факторы, такие как стресс и повышение температуры, влияют на восприятие.

· 00:36:29

Влияние духа и тела

o

• Дух и тело взаимозависимы, и опыт восприятия зависит от условий тела.

o

• Любой опыт изменения сознания не случаен и происходит по воле высшего «я».

· 00:37:25

Общение с неодушевлёнными предметами

o

• В изменённых состояниях сознания человек может общаться с неодушевлёнными предметами, например, с компьютером.

o

• Астральные образы и фантомы могут проявляться в сознании.

· 00:38:23

Общение с искусственным интеллектом

o

• Общение с ИИ воспринимается как очеловечивание, исходящее из древней традиции.

o

• Биороботы могут передавать информацию, но их способности ограничены.

· 00:40:19

Взаимодействие с компьютером

o

• Разговор с компьютером может быть формой направленного воздействия на пространство.

o

• Опыт общения через компьютер в состоянии ковида интересен и требует дальнейшего изучения.

· 00:41:14

Контактерство и психические нормы

o

• Контактёрство на Земле считается отклонением от нормы, но работа над этим ведётся.

o

• Каждый человек имеет свою меру осведомлённости о контактёрстве.

· 00:42:10

Контактёрские способности

o

• Способность воспринимать субъектов с ограниченными коммуникативными возможностями указывает на контактёрские способности.

o

• Невербальные сигналы, такие как мимика и эмоциональный фон, играют важную роль в контакте.

o

• Образовательные учреждения часто не уделяют внимания этим аспектам.

· 00:43:08

Эмоциональная депривация

o

• Эмоциональная депривация может проявляться в предпочтении общения с животными.

o

• Люди, ощущающие депривацию, часто говорят о своих потребностях, но не получают отклика.

o

• Постоянное выражение потребностей усугубляет ситуацию.

· 00:45:02

Односторонняя коммуникация

o

• Многие люди общаются односторонне, не принимая ответную связь.

o

• Осознанное приятие ответа требует самодисциплины.

o

• Односторонний контакт приводит к психологическим нарушениям.

· 00:46:46

Мнительность и паранойя

o

• Отсутствие обратной связи может вызвать мнительность и паранойю.

o

• Важно уметь принимать отклик от других разумных духов.

o

• Примеры из общения с компьютером и животными иллюстрируют необходимость осознанного контакта.

· 00:48:20

Общение с плазмоидами

o

• Плазмоиды могут коммуницировать с человеком на уровне инстинктов и эмоций.

o

• Для глубокого общения необходимо уметь слышать плазмоид как разумный дух.

o

• Разум всех существ имеет общую природу.

· 00:50:03

Осознанные контакты

o

• Мнительные люди часто общаются неосознанно.

o

• Осознанные контакты определяются умением получать обратную связь.

o

• Практика получения обратной связи важна для развития контактов.

· 00:51:30

Индивидуальный подход к общению

o

• Каждый определяет свою меру общения в зависимости от комфорта.

o

• Общение — это выбор для взаимного развития.

o

• Важно учитывать индивидуальные чувства и условия.

· 00:52:53

Практические занятия

o

• Практические занятия направлены на самонастройку и духовный контакт.

o

• Цель — умение сопереживать, а не шпионские функции.

o

• Участники могут приглашать других для совместных практик.

· 00:54:47

Синхронизация в коммуникации

o

• Синхронисты работают попарно для повышения эффективности.

o

• Возможность озвучивания образов через других участников важна для обмена информацией.

o

• Умение сохранять пространство для всех участников коммуникаций необходимо.

· 00:56:52

Пример с рисованием

o

• Ученики обсуждают недопонимание урока рисования и решают разобраться в этом на практике.

o

• Это дополнительное занятие, организованное ими самостоятельно.

· 00:57:31

Инициатива в практике

o

• Важно не только слушать ведущего, но и проявлять инициативу в своей практике.

o

• Группа должна действовать сплочённо, следуя внутреннему чувству.

· 00:58:28

Обсуждение «Алисы в Зазеркалье»

o

• Обсуждение образа белого рыцаря из «Алисы в Зазеркалье».

o

• Возможность практического разбора образов и сказок.

· 00:59:29

Практическое занятие

o

• Разбор момента, когда Белый рыцарь падает головой вниз, и обсуждение работы ума.

o

• Фокус на практическом ощущении потенции ума.

· 01:00:00

Взаимодействие с кураторами

o

• Каждый участник является контактором для кураторов.

o

• Разделение общего пространства внимания с кураторами.

· 01:01:46

Восприятие других

o

• Понимание, как видят мир другие участники.

o

• Уникальность восприятия каждого участника.

· 01:02:43

Цель пространства

o

• Уникальность пространства в обучении чувствовать кураторов.

o

• Цель пространства — научить чувствовать друг друга.

· 01:03:33

Библейское высказывание

o

• Упоминание библейского высказывания «Оставь надежду всяк сюда входящий».

o

• Осознание цели посещения пространства.

· 01:04:38

Уровень самосознания и контакт с духами

o

• Уровень самосознания не является ключевым фактором для контакта с другими духами.

o

• Пример общения с духами пятого-шестого уровня самосознания показывает, что разница в уровне не помешала взаимодействию.

o

• Глубина контакта определяется личными чувствами к куратору.

· 01:06:06

Поиск «комплиментарного духа»

o

• Важно найти духа, который лучше всего понимает вас.

o

• Искреннее желание разделять качества своего духа определяет глубину контакта.

o

• Уровень духовного развития не влияет на контакт, если нет духовной близости.

· 01:07:02

Комиссия астральных контактов

o

• Комиссия астральных контактов не подбирает партнёров снаружи, а помогает выявить их изнутри.

o

• Иерархия власти в межзвёздном союзе восходит к духовному миру.

o

• Духи-консультанты в комиссии помогают определить направление движения духа.

· 01:08:52

Взаимо-проникновение и исчезновение границ

o

• При взаимо-проникновенном контакте исчезают границы между духами.

o

• Сопереживание другому духу как самому себе приводит к исчезновению границ.

o

• Контакт становится источником восприятия Абсолюта.

· 01:11:48

Осознание сферы души

o

• Осознание сферы души позволяет чувствовать душу другого духа.

o

• Общение с духом как с разумным существом, способным к восприятию.

o

• Разделение чувств другого духа опытным путём.

· 01:13:35

Духовные уровни и контакт

o

• С повышением духовного уровня увеличивается открытость к другим духам.

o

• На четвёртом духовном уровне все духи воспринимаются как часть себя.

o

• Взаимопроникновение устраняет границы между духами, делая понятие уровня неактуальным.

· 01:15:33

Состав группы духов

o

• В группе духов могут быть представители разных духовных уровней, не обязательно высоких.

o

• Часто встречаются духи двенадцатого уровня и выше, но также бывают и с пятого уровня.

o

• Редко встречаются духи ниже седьмого уровня.

· 01:16:18

Девятый духовный уровень

o

• Духи девятого уровня активно участвуют в практиках для самопознания.

o

• В группе есть духи, пришедшие с девятого уровня, например, Эфир.

o

• Опыт и взгляды духов меняются в течение воплощения.

· 01:17:17

Общность интересов

o

• Общий опыт перед воплощением может стать основой для общности интересов.

o

• Эфир делится своим опытом, который может быть интересен другим участникам.

o

• Группа универсальна и включает духов с разных уровней.

· 01:18:12

Единое поле

o

• Независимо от уровня воплощения, в группе можно найти что-то полезное.

o

• Все участники равны и имеют божественный дар.

o

• Важно стремиться к личностному резонансу.

· 01:19:11

Контакт через духовное сердце

o

• Контакт происходит через духовное сердце, а не только визуально.

o

• Пример с трансляцией Ирины иллюстрирует возможность духовного контакта.

o

• Участники конференции обсуждают возможность визуального и духовного контакта.

· 01:20:10

Восприятие кураторов

o

• Участники конференции пытаются определить кураторов по их контенту.

o

• Классификация кураторов по темам помогает в восприятии.

o

• Личный резонанс с куратором усиливает восприятие.

· 01:25:37

Транскрибация и аура (из опыта транскрибатора эфиров)

o

• Транскрибаторы пытаются определить, кто говорит в эфире.

o

• Аура куратора помогает почувствовать его присутствие.

o

• Кураторы поддерживают друг друга и всегда на связи.

· 01:27:51

Взаимодействие кураторов

o

• Кураторы чутко сонастроены и поддерживают друг друга.

o

• Отсутствие конкуренции и взаимная поддержка важны в работе.

o

• Александр предлагает поделиться своим опытом.

· 01:28:37

Впечатления от эфиров Кассиопеи (делится Александр)

o

• Эфиры «Кассиопеи» напоминают телевизионные шоу, но с более глубоким погружением в историю духа.

o

• Возможность узнать детали и погрузиться в историю через открытое сердце.

o

• Общение в чате ТиПАК больше подходит для доверительного общения контактёров и кураторов.

· 01:31:12

Формат обучения

o

• Пространство чата контактёров (ТиПАК) задумано как место для взаимного обучения контактёров и кураторов.

o

• Современные земляне предпочитают формат шоу, даже если это интернет-трансляция.

o

• Возможность обратной связи и личного контакта с кураторами.

· 01:32:54

Контакт с кураторами

o

• Кураторы воспринимаются как близкие знакомые духи, поддерживающие вселенную.

o

• Аура куратора помогает распознать его присутствие.

o

• Важность личного контакта с куратором, а не только получения информации.

· 01:35:40

Восприятие кураторов

o

• Даша описывает своё восприятие кураторов как шоу, но с акцентом на разные взгляды.

o

• В Кассиопее ощущается более глубокое взаимодействие и контакт.

o

• Интуитивное восприятие кураторов через ощущение пространства и энергии.

· 01:40:09

Интуитивное распознавание

o

• Распознавание кураторов основано на интуиции и доверии.

o

• Качество энергии и восприятие пространства играют ключевую роль.

o

• Субъективность восприятия зависит от индивидуальных сенсоров человека.

· 01:41:54

Роль интуиции

o

• Интуиция рассматривается как руководство высшего «я».

o

• Контакт с куратором происходит в свете Высшего «Я», что позволяет глубже понять и почувствовать кураторов.

· 01:42:17

Вечное чувство духа

o

• Вечное чувство духа, которое мы распознаём, встречая друзей вновь и вновь.

o

• Предложение найти куратора извне реализуется изнутри через духовную связь.

o

• Духовная связь сравнивается с присутствием родителей, которые всегда рядом.

· 01:43:09

Взаимодействие с кураторами

o

• Кураторы находятся в духовном поле, как и близкие люди.

o

• Взаимодействие с другими людьми усиливает возможность распознавания кураторов.

o

• Эгрегор взаимопонимания помогает подсвечивать скрытые аспекты.

· 01:44:05

Опыт работы с кураторами

o

• Потеря контакта с куратором и необходимость его призыва.

o

• Использование портретов и картинок для сосредоточения.

o

• Сложности в различении кураторов и необходимость практики.

· 01:46:54

Внутренний контакт

o

• Осознание, что кураторы всегда внутри нас.

o

• Важность состояния связи с собой для восстановления контакта.

o

• Высшая «Я» помогает вернуться к контакту с кураторами.

· 01:48:08

Анонс встречи

o

• Анонс встречи в чате «УФО Кассиопея» для обсуждения опыта работы с кураторами.

o

• Обещание поделиться опытом осознанной эксплуатации контакта с кураторами.

· 01:49:14

Ощущение энергий

o

• Описание ощущения зевоты как сигнала о наличии энергий.

o

• Парадоксальность ощущения: зевота возникает, хотя внимание сосредоточено.

o

• Подтверждение наличия энергий, даже если их источник неизвестен.

· 01:51:02

Расслабление и контакт

o

• Стресс мешает осознанному и неосознанному контакту.

o

• Расслабление через зевание способствует более комфортному состоянию и восприимчивости к психическим процессам.

· 01:51:46

Ведические практики

o

• Ведические ритуалы основаны на мелочах и нюансах, например, использование правой руки и соблюдение определённых дней.

o

• Эти практики помогают коммуницировать с плазмоидами.

· 01:53:27

Взаимодействие с плазмоидами

o

• Плазмоиды чувствуют состояние человека в астральном пространстве.

o

• Зевание может привлечь плазмоидов, готовых стать кураторами.

· 01:55:23

Маркеры контакта

o

• Маркеры контакта включают качественные характеристики изменения самочувствия.

o

• Энергопрактики могут распознавать маркеры и быть проводниками плазмоидных кураторов.

· 01:56:19

Ощущения при контакте

o

• Ощущения при контакте могут быть физическими: дрожь, электрический ток, щекотка.

o

• Важно распознавать эти состояния и маркеры.

· 01:58:26

Резонанс с разумными духами

o

• Разные состояния человека вызывают резонанс с разумными духами.

o

• Кураторы находятся в астральном пространстве и откликаются на резонанс.

· 02:00:05

Приглашение на встречу

o

• Приглашение на встречу в чате для обсуждения вопросов о Межзвёздном Союзе в чате «УФО Кассиопея».

o

• Татьяна Юрьевна рассказывает о предстоящей встрече и возможности задать вопросы непосредственно кураторам.

· 02:04:13

Завершение

o

• Благодарность участникам и прощание.

o

• Анонс следующей встречи в «Спросите у ЛиШиони» и занятия в ТиПАК по «Алисе в Зазеркалье».