Все научные открытия — это результат того, что кто-то с зоркими глазками с большим интересом долго за чем-то наблюдал. Аналитический ум, которым природа наделяет с детства, помогает замечать схожести и различия в казалось бы каждодневных и будничных вещах. И эту способность очень хочется развивать в детях.
Рассказываем историю. Лепили ребята на занятиях по керамике белку. Как и положено, с ушками, лапками и хвостом. Преподаватель показывает иллюстрации зверька, а мы спрашиваем детей: знают ли они, как называется белка на английском языке? Ребята ответили. Мы решили, как этот зверёк называется на французском языке. И тут-то мы обращаем их внимание на самое интересное — а слова-то созвучные!
Во французском языке белка называется écureuil, а в английском — squirrel. Начали вместе вспоминать, нет ли ещё случаев, когда слова похожи. И, конечно же, нашли. Например, слово “школа”. По-английски она называется school, по-французски — école. Слово "вода" на русском — "вода", по-английски — water, а по-французски — eau. На русском это "день", по-английски — "day" и т.д. И снова, и снова выявляется схожесть! Просто волшебство! И где-то здесь мы рассказываем ребятам, что язык разных народов очень похож, потому как люди перемещались географически, а их речь преобразовывались и слегка менялась. Но главные принципы сохранялись.
Удивили ребят? Однозначно. Договорились, что сделаем большой плакат, на котором нарисуем белку и напишем все слова, которые созвучны на разных языках.
А самое интересное, что и педагоги, и даже родители в тот день включились в обсуждение лингвистики.
Вообще, схожесть слов в лингвистике называется регулярным соответствием. Его открыли и изучали известные языковеды, такие как Расмус Кристиан Раск, Яков Иоифович Рецкер, Отто Каде, Уильям Джонс.
Но кто же первым начал изучать эту необычную тему? Один из пионеров в области регулярных соответствий — Расмус Кристиан Раск, заложивший основы сравнительного языкознания. В своих трудах он показал, как языки могут сохранять общие корни и структуры, несмотря на различия в произношении и написании. Например, в словах "мать" на русском, mother на английском и mère на французском мы видим, как фонетические изменения могут привести к совершенно разным формам, но корень остается узнаваемым.
Немного ранее Уильям Джонс обнаружил родство индийского, греческого, латинского, готского и кельтского языков. Он говорил, что язык изначально был, возможно, един, но трансформировался, менялся. Отсюда появились схожести и различии.
Не менее важным вкладом в изучение регулярных соответствий является работа Отто Каде, который в своих работах классифицировал языковые изменения по определенным закономерностям.
Что самое интересное, к теории регулярных соответствий приложили руку и братья Гримм. Точнее, Яков, который доказал доказал принадлежность германских языков к индоевропейской языковой семье и на основе работ Расмуса Раска вывел “Закон Гримма”, в котором описывались взаимосвязи согласных букв в разных языках.
Чем полезны эти труды? Тем, что зная общие принципы, легче учить несколько иностранных языков одновременно. Особенно, если это языки географически близко расположенных народов.
Тему регулярных соответствий преподают студентам лингвистических факультетов, чтобы развивать их аналитическое мышление. При изучении языков в младшей и средней школе об этом рассказывают педагоги как об интересном факте.
Мы решили, что лепка белки — отличный повод, чтобы рассказать ребятам интересный факт из мира лингвистики. А впереди — большой плакат с хвостатым грызуном и много-много-много созвучных слов.
Вот так созданная на занятиях по керамике белка останется в воспоминаниях прочной ассоциацией с историей о созвучности слов.
Центр "Детское время" Вконтакте