Цель урока: Помочь тебе понять и освоить Задание 4 из раздела "Говорение" ЕГЭ. Это монолог в форме голосового сообщения другу. Ты должен говорить непрерывно не более 3 минут (12–15 предложений). Мы разберём задание шаг за шагом, чтобы ты мог практиковать его дома.
Ты и твой друг делаете школьный проект на тему "Tastes differ" (Вкусы различаются). Ты нашёл две фото для иллюстрации, но не можешь их отправить из-за технических проблем. Оставь голосовое сообщение другу: объясни выбор фото, расскажи о плюсах и минусах двух способов передвижения по городу (на основе фото), и выскажи своё мнение.
- Фото 1 (левое): Девушка сидит за рулём машины, улыбается уверенно (представляет вождение своей машины).
- Фото 2 (правое): Девушка стоит на улице, поднимает руку, чтобы поймать такси (представляет использование такси).
Тема проекта — разные вкусы в способах передвижения по городу (driving a car vs taking a taxi).
Текст задания:
Imagine that you and your friend are doing a school project “Tastes differ”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to:
● explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences;
● mention the advantages (1–2) of the two ways of getting around the city;
● mention the disadvantages (1–2) of the two ways of getting around the city;
● express your opinion on the subject of the project – which of these ways of getting around the city you’d prefer and why.
Почему это важно для ЕГЭ?
Это задание проверяет, как ты говоришь по-английски: содержание (что ты сказал), организация (логика речи) и язык (слова, грамматика, произношение). Максимум 10 баллов. Объём 12–15 фраз, все 4 аспекта должны быть раскрыты полно и точно, иначе баллы снижают. Если меньше 8 фраз — 0 баллов. Говори непрерывно, без длинных пауз. Подготовка — 2,5 минуты.
Шаг 1: Структура речи (план, который всегда используй)
Твоя речь должна иметь:
- Введение (1–2 предложения): Приветствие другу и объяснение ситуации, название темы проекта. (Обязательно, иначе минус баллы за организацию.)
- Описание и выбор фото (3–4 предложения): Кратко опиши каждое фото, отметь различия и связь с темой проекта.
- Преимущества (2–3 предложения): 1–2 плюса для каждого способа (driving a car и taking a taxi).
- Недостатки (2–3 предложения): 1–2 минуса для каждого способа.
- Твоё мнение (2–3 предложения): Что ты предпочитаешь и почему.
- Заключение (1–2 предложения): Подведи итог
Общий объём: 12–15 предложений. Говори медленно, но непрерывно. Если закончишь раньше 3 минут — не страшно, баллы не снимут.
Шаг 2: Полезный vocabulary
- Введение: Hi there! / I wanted to send you the photos for our project "Tastes differ", but I have technical problems. So, I'll explain them in this voice message.
- Описание фото: The first photo shows a girl driving a car with a smile on her face. / It represents independence. / The second photo shows a girl waving her hand to stop a taxi. / It symbolizes convenience. / The difference is that in the first one, she controls everything herself, while in the second, she relies on a driver. / These photos illustrate how tastes differ in getting around the city.
- Преимущества (advantages): One advantage of driving a car is flexibility — you can go anywhere anytime. / Another is control over your route. / For taking a taxi, it's convenient — no need to park. / It's stress-free in traffic.
- Недостатки (disadvantages): A disadvantage of driving is high costs like gas and maintenance. / It's tiring in jams. / For taxis, it's expensive for long trips. / You might wait a long time.
- Мнение: Personally, I prefer driving a car because it gives me freedom. / I would choose taking a taxi if I live in a big city, as it's easier. / Why? Because...
- Заключение: Overall, our project will show different tastes. Talk to you soon!
- Связки для логики (linking words): On the one hand... On the other hand... / However... / For example... / In my opinion... / To sum up...
Избегай ошибок: Не путай фото (не говори "boy" вместо "girl"). Не добавляй лишнее (например, про погоду, если не связано). Используй Present Simple/Continuous для описаний.
Шаг 3: Пример речи
Вот пример на 13 предложений (около 2,5 минут). Прочитай вслух и запомни.
Hi there! / I wanted to send you the photos for our project "Tastes differ", but I have technical problems. So, I'll explain them in this voice message.
The first photo I have chosen is the picture of a girl driving a car with a confident smile on her face. I think this represents independence and freedom, as driving allows you to go wherever you want without relying on anyone else.
On the other hand, the second photo shows a girl signalling for a taxi, which symbolizes convenience and ease of use, as you can just hop in and go without worrying about driving or parking. The main difference is that driving is about personal control, while taking a taxi is about quick service, and this fits our theme of how tastes differ in getting around the city.
One advantage of driving a car is the flexibility and control it offers. You can choose your own route and schedule, making it easier to plan your day. However, a downside is the cost associated with owning a car, including gas, maintenance and insurance.
On the other hand, taking a taxi is convenient and stress-free, especially in busy urban areas where parking can be a hassle. But it can be more expensive, especially for longer trips.
Overall, I think I would prefer driving a car because I value the independence and flexibility it provides. However, I can see why someone might prefer taking a taxi for the convenience and ease of use, especially in a crowded city.
I think our project will be really interesting. It will show different tastes. Can't wait to discuss it further! Let me know what you think. Talk to you soon!
Этот урок проверен по ФИПИ: все требования взяты из методрекомендаций 2025 (критерии аналитические, фокус на полноте аспектов, логике и минимуме ошибок). Удачи на ЕГЭ!