Рецензия пользователя livelib.ru VadimSosedko. Источник
Перечитывая, а, точнее вспоминая рассказы Николая Носова, что со школьной скамьи знакомы, вновь наслаждаюсь его умением в короткой форме доступным языком высказать главную мысль так, что она понятна каждому. Рассказ "Чернила", пожалуй, сейчас уж можно было бы отнести к устаревшим. Посудите сами: в современных школах сплошной интернет, интерактивные доски вместо мела и тряпки, электронные дневники и много-много всяких новшеств. О ручках, какими сейчас пишут, я уж и не говорю, скоро, видимо, они сами уж станут писать под диктовку любого первоклассника. Потому и надо, прежде чем рассказ вспоминать, воскресить в памяти то, что было тогда в любом классе.
- Парты были деревянные с лавками для сидения, откидывалась часть, что под наклоном, а сверху были углубления для чернильницы и пера.
- Чернильница была стеклянная (пластика и в помине не было), закручивалась, а если разлить нечаянно, то уж не стереть.
- Пером писали: деревянная ручка и простое железное перо. В чернильницу макать его надо было аккуратно, а то клякса в тетради будет. Потому и намного чернил не хватало. А если всё-таки кляксу в тетради посадишь, то было единственное спасение в промокашке.
- Тетрадь была со специальным листом промокательной бумаги. Промокашкой его все называли. Вот она и спасала от клякс, но далеко не всегда.
Пожалуй, на этом и надо остановиться, а то и так почти экскурс в школу СССР получается. Рассказ ведь всем, кто учился, понятен.
Я расскажу вам про Федю Рыбкина, о том, как он насмешил весь класс. У него была привычка смешить ребят. И ему было все равно: перемена сейчас или урок.
Думаю, что хоть раньше, хоть и сейчас в каждом класс е есть такой, кто себя специально клоуном выставляет, желая лишь бы быть в центре внимания. А дальше, конечно, перемена, на которой, естественно, небольшая драка.
Началось это с того, что Федя подрался с Гришей Копейкиным из-за флакончика туши. Только если сказать по правде, то никакой драки тут не было. Никто никого не бил. Они просто вырывали друг у друга из рук флакончик, а тушь из него выплеснулась, и одна капля попала Феде на лоб. От этого на лбу у него получилась черная клякса величиной с пятак.
Ну, попала клякса чернильная на лоб, что ж с того? Не смертельно же, да и всем смешно, а Феде того и надо.
Скоро зазвонил звонок, пришла Зинаида Ивановна, и начался урок. Все ребята оглядывались на Федю и потихоньку смеялись над его кляксой. Феде очень нравилось, что он одним своим видом может смешить ребят. Он нарочно сунул палец во флакончик и измазал нос тушью. Тут уж никто без смеха не мог на него смотреть. В классе стало шумно. Зинаида Ивановна сначала никак не могла понять, в чем тут дело, но она скоро заметила Федину кляксу и даже остановилась от удивления.
А вот теперь уж точно мне надо остановиться и дать вам возможность самим не только посмеяться над глупым Федей, но и оценить мудрость Зинаиды Ивановны, которая, как и должно, сразу же научила ученика не только быть аккуратным, но и осознать своё неразумное поведение.
Читайте Носова сами.
Читайте Носова своим детям.