В университетах страны происходят неожиданные перемены. Эксперты фиксируют новые тенденции. Впереди — подробности, которые удивят даже скептиков.
В учебных заведениях России зафиксирован заметный рост применения генеративных нейросетей студентами при подготовке письменных работ. По информации «Ведомостей», исследование компании «Антиплагиат» выявило, что за девять месяцев текущего года доля таких случаев достигла 24%. Для сравнения, год назад этот показатель был на уровне 17,8%, а в 2023 году — всего 5,3%.
Аналитики изучили более 2 миллионов студенческих работ, проведя свыше 7 миллионов проверок с января по сентябрь. Результаты показали: учащиеся все чаще прибегают к помощи искусственного интеллекта не только для создания новых текстов, но и для редактирования и доработки уже имеющихся материалов. Это привело к заметному снижению числа случаев прямого копирования чужих текстов — уровень плагиата снизился с 30% до 21,7%.
Специалисты отмечают, что подобная динамика наблюдается практически во всех вузах страны. Использование нейросетей становится неотъемлемой частью образовательного процесса, а студенты осваивают новые инструменты для выполнения заданий. При этом традиционные методы списывания отходят на второй план, уступая место более технологичным способам обработки информации.
Интересно, что на фоне этих изменений в образовательной среде, в других сферах также наблюдается активное внедрение искусственного интеллекта. Так, недавно стало известно, что почти половина мужчин в России обращаются к ИИ за советами по личным вопросам. Кроме того, в США уже фиксируются случаи, когда граждане выигрывают судебные процессы, используя нейросети вместо юристов.
Эксперты уверены: подобные тенденции лишь набирают обороты. В ближайшие годы можно ожидать еще более глубокого проникновения искусственного интеллекта в повседневную жизнь, в том числе и в систему образования. Как изменится учебный процесс и какие вызовы ждут преподавателей и студентов — покажет время.