С частями речи мы знакомились ранее, сейчас нужно вспомнить, что же это такое. По официальному определению, части речи — это группы слов, которые объединяются по смыслу, грамматическим формам и роли в предложении. Проще говоря, все слова русского языка (речь) разделены на группы (части речи). Каждая часть речи имеет свое название и обладает характерными признаками.
Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 1. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России.
Задание 91
Как выполнить задание
Рассматриваем таблицу. Части речи, которые мы уже изучили во втором классе – это имя существительное, имя прилагательное, глагол и местоимение. Они являются самостоятельными.
Составляем сообщение Что я знаю о частях речи:
Имя существительное– обозначает предмет (человека, животное, явление, вещь). Отвечает на вопросы кто? что? – мальчик, зима, звёзды, яблоко.
Имя прилагательное– обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы какой? какая? какие? какое? – маленький, холодная, далёкие, зелёное.
Глагол – обозначает действие предмета. Отвечает на вопросы что делает? что сделала? что делать? что сделает? и т.д. – читает, пришла, сверкать, созреет.
Местоимение – используется вместо имени и указывает на предмет. Как и имя существительное отвечает на вопросы кто? что? и т.д. – он, она, они, оно.
°
Помимо этого, имена существительные и местоимения, которые на них указывают, могут отвечать на вопросы кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? – травы, девочке, карандашом, о школе, меня, ему, ими, о них и т.д.
Имена прилагательные также могут отвечать на вопросы каких? какого? какую? чей? чья? чьи? и т.д. – ярких, синего, длинную, бабушкин, соседская, птичьи.
Глаголы отвечают на все вопросы, обозначающие действие: что делают? что сделают? что делали? что делала? что сделал? что сделали? что сделать? что будет делать? и т.д. – играют, пойдут, рисовали, гуляла, ударил, подбежали, выучить, осыпаться.
°
Еще в русском языке есть служебные части речи. К ним относятся предлоги, частица НЕ, которые мы изучали ранее, а также союзы (будем изучать позже).
- в, на, о, к – это предлоги. Они используются для связи слов в предложении (словосочетании) и показывают, какое слово главное, а какое зависимое;
- не – это частица. Образует новые формы слов или вносит дополнительные эмоции;
- и, а, но – это союзы. Служат для связи однородных членов или простых предложений в составе сложного.
Служебные части речи НЕ изменяются и НЕ являются членами предложения.
Задание 92
Как выполнить задание
°
Осень на носу – это фразеологизм. Означает, что приближается осень, она очень близко (около собственного носа). Также может подразумеваться не только осень, но и любое другое событие: соревнования на носу, Новый год на носу и т.д.
°
Определяем, какими являются предложения по цели высказывания и по интонации:
Обращения в стихотворении:
Тёмные леса, птичьи голоса – к ним автор обращается с вопросом.
°
Части речи в стихотворении:
Имена существительные: клёкот, осень, на носу, паутинок, в лесу, леса, голоса.
Как определили: все эти слова обозначают предметы и отвечают на вопросы, которые характерны для имен существительных: что? (клёкот, осень, леса, голоса), на чём? (на носу), чего? (паутинок), в чём? (в лесу).
Имена прилагательные: журавлиный, тёмные, птичьи.
Как определили: эти слова обозначают признак предметов и отвечают на вопросы, которые характерны для имен прилагательных: чей? (журавлиный), какие? (тёмные), чьи? (птичьи).
Глаголы: заплелось, заскучали, замолчали.
Как определили: эти слова обозначают действие предметов и отвечают на вопросы, которые характерны для глаголов: что сделало? (заплелось), что сделали? (заскучали, замолчали).
Местоимения: вы.
Указывают на предметы (леса, голоса), но не называют их.
Предлоги: на, в.
Связывают слова в словосочетаниях: осень на носу, заплелось в лесу.
Задание 93
Как выполнить задание
°
Записываем текст, над словами второго предложения указываем части речи:
°
Предложение, помеченное цифрой 4, разбираем по членам предложения:
- Серебряный иней на зелени луга лежит.
- Определяем, о чем говорится в предложении и какое слово отвечает на вопрос что? Ответ – иней. Это подлежащее.
- Определяем, какое действие выполняет подлежащее: иней что делает? – лежит. Это сказуемое.
- Делаем вывод: слова иней лежит – это главные члены предложения.
- Второстепенные члены предложения:
- второстепенный член серебряный поясняет подлежащее: иней какой? – серебряный;
- второстепенный член на зелени поясняет сказуемое: лежит где? – на зелени;
- второстепенный член луга поясняет другой второстепенный член: на зелени чего? – луга.
6. Делаем вывод: в этом предложении три словосочетания – серебряный иней, лежит на зелени и на зелени луга.
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте: