Найти в Дзене

Разбор варианта 1 из сборника Ященко-2026, профильная математика, 1 часть

Сильным ученикам, которые идут на вторую часть профильного ЕГЭ, желательно делать первую часть за 20, максимум 30 минут. И речь идёт не о натаскивании на задания, а о применении быстрых методов счёта, рациональных путях решения, чтения графиков с листа и т. д. Всё это мы проходим с ребятами на занятиях по подготовке к профильному ЕГЭ по математике. А сегодня разбираем первую часть варианта 1 сборника Ященко 2026 года (36 вариантов). Задача № 1. Планиметрия Задача № 2. Векторы и координаты Задача № 3. Стереометрия Задача № 4. Теория вероятностей Задача № 5. Теория вероятностей (сложная) Задача № 6. Уравнение Задача № 7. Вычисления Задача № 8. Производная Задача № 9. Прикладная задача Задача № 10. Текстовая задача Задача № 11. Графики функций Задача № 12. Исследование функций Буду благодарна за лайк, и приглашаю учеников 10-11 классов на подготовку к профильному ЕГЭ по математике!

Сильным ученикам, которые идут на вторую часть профильного ЕГЭ, желательно делать первую часть за 20, максимум 30 минут. И речь идёт не о натаскивании на задания, а о применении быстрых методов счёта, рациональных путях решения, чтения графиков с листа и т. д. Всё это мы проходим с ребятами на занятиях по подготовке к профильному ЕГЭ по математике. А сегодня разбираем первую часть варианта 1 сборника Ященко 2026 года (36 вариантов).

Задача № 1. Планиметрия

Используйте внешний угол вместо того, чтобы дважды отнимать от 180!
Используйте внешний угол вместо того, чтобы дважды отнимать от 180!

Задача № 2. Векторы и координаты

Длина вектора находится по формуле: корень квадратный из суммы квадратов координат. Однако, полезно знать наизусть, что {7; 24; 25} - пифагорова тройка, и тогда ответ получится сразу.
Длина вектора находится по формуле: корень квадратный из суммы квадратов координат. Однако, полезно знать наизусть, что {7; 24; 25} - пифагорова тройка, и тогда ответ получится сразу.

Задача № 3. Стереометрия

Эту задачу можно решить вообще без применения формулы объёма.
Эту задачу можно решить вообще без применения формулы объёма.

Задача № 4. Теория вероятностей

При переводе в десятичную дробь полезно домножать её, а не делить.
При переводе в десятичную дробь полезно домножать её, а не делить.

Задача № 5. Теория вероятностей (сложная)

Главное - сообразить, от какого сбытия идти :)
Главное - сообразить, от какого сбытия идти :)

Задача № 6. Уравнение

Не стоит забывать, что в таких уравнениях правая часть должна быть неотрицательна. В этом задании ловушек не было, но в основном они есть. Просто проверку делать тоже можно, но для идущих на вторую часть учеников лучше всё делать по-взрослому сразу.
Не стоит забывать, что в таких уравнениях правая часть должна быть неотрицательна. В этом задании ловушек не было, но в основном они есть. Просто проверку делать тоже можно, но для идущих на вторую часть учеников лучше всё делать по-взрослому сразу.

Задача № 7. Вычисления

-8

Задача № 8. Производная

В точках максимума производная равна нулю и переходит из положительной в отрицательную (сначала возрастание, затем убывание).
В точках максимума производная равна нулю и переходит из положительной в отрицательную (сначала возрастание, затем убывание).

Задача № 9. Прикладная задача

-10

Задача № 10. Текстовая задача

Я такие задачи разбираю не при помощи таблиц, а при помощи графиков - это нагляднее и быстрее можно сообразить, как составить ураввнение. В этой задаче можно было идти от расстояния, а не от времени. Вычислений получится поменьше, но, на мой взгляд, они менее удобные - присутствуют дроби и величины получаются больше.
Я такие задачи разбираю не при помощи таблиц, а при помощи графиков - это нагляднее и быстрее можно сообразить, как составить ураввнение. В этой задаче можно было идти от расстояния, а не от времени. Вычислений получится поменьше, но, на мой взгляд, они менее удобные - присутствуют дроби и величины получаются больше.

Задача № 11. Графики функций

Уравнение через корни вообще не требует подстановки точек. Коэффициент а я визуально определяю по графику. Хотите научиться так же - приходите на подготовку к ЕГЭ!
Уравнение через корни вообще не требует подстановки точек. Коэффициент а я визуально определяю по графику. Хотите научиться так же - приходите на подготовку к ЕГЭ!

Задача № 12. Исследование функций

Если правильно преобразовать производную, то вычислять знаки не потребуется. На уроках подробно смотрим, как это делается!
Если правильно преобразовать производную, то вычислять знаки не потребуется. На уроках подробно смотрим, как это делается!

Буду благодарна за лайк, и приглашаю учеников 10-11 классов на подготовку к профильному ЕГЭ по математике!