(просто кусочек жизни, без изысков и сюжета)
Мой последний школьный звонок прозвенел очень давно. Динозавры, допустим, уже вокруг не бегали, но и сотовых телефонов, к примеру, даже близко не было. Только стационарные, да и те далеко не у всех. А если нужно позвонить - ищи будку телефона-автомвта, и за две копейки одной монеткой сможешь поговорить. Причем не исключено, что за дверцей будет переминаться целая очередь. Которая начнет выражать недовольство и даже стучать в стекло, если ты больше чем на полминуты "задержишь" ожидающих, которым, конечно же, поговорить всегда намного нужнее, чем тебе...
Потом были выпускные экзамены, которые я помню очень плохо и отрывочно. ЕГЭ был далеко в будущем, а наши экзамены были совершенно обычные. Сидела комиссия из знакомых или не очень знакомых учителей, а мы либо писали нечто вроде контрольной, только заданий больше - если экзамен письменный, либо тянули билеты, недолго готовились, и выходили к доске отвечать устно теоретические вопросы и решать задачи.
Ничего особенного.
Поэтому шло мимо памяти.
Вот что я хорошо помню, так это то, что той весной была прекрасная погода - и что я испытывала острейшей чувство сожаления из-за того, что на улице весна, тепло и солнечно, а я тут сижу в душном помещении и зачем-то доказываю, что знаю школьную программу, тем учителям, которые и так в курсе этого. Потому что это они меня учили и регулярно проверяли... ну не глупо?
Потом вручали аттестаты. У меня был дурацкий - с четвёрками по труду, физкультуре и английскому. Казалось бы, не те предметы, которые должны портить средний балл. Но что делать.
По правде говоря, английский я и на четверку-то не знала. Могла бы выучить? Наверняка.
После школы выучила же.
Но в школе у меня не сложились отношения с учительницей, песня эта длинная и отдельная, в другой раз как-нибудь расскажу, может быть.
С физкультурой тоже насчёт оценки было всё верно. Не блистала я ни силой, ни ловкостью, ни скоростью. Во время бега у меня схватывало печень (или что там сводит в правом боку?) и я была вполне способна весь остаток дистанции пройти пешочком, нюхая цветочки и размышляя о сущем, несмотря на мотивирующие учительские вопли. Добралась до финиша? Угу. Время в пять раз больше, чем положено? Ну что поделать, вот такая шустрая, ага. Учитель по моему поводу перманентно пребывал в гневе и возмущении. В общем, тоже можно было по справедливости и трояк влепить.
Правда, зато стреляла я отлично. И с гимнастического бревна ни разу не упала... Может, потому и смилостивился физрук
А вот по труду, это было несправедливо и возмутительно.
Ну да ладно.
Главное, средний балл аттестата у меня вышел не 5, а 4,5. Плохо для поступления. Эти баллы плюсовались к набранным на вступительных экзаменах .
Потом была абитура. Мне было 16, я слишком волновалась, но даже это не мешало возрастному легкомыслию. Напротив, чрезмерное волнение и одновременно самоуверенно ощущаемая "лёгкость в мыслях необыкновенная" (с) дали в результате гремучую смесь, сильно повредившую процессу.
Я ухитрилась на ФизТехе и на физике, и на математике, решив абсолютно все задачи, ни в одну не подставить данные. Забыла! Решила задания меньше чем за час, причём всё верно, возрадовалась - и убежала, сдав неоконченные работы. 😁
Ну да, очень-очень глупо.
В общем, в июле те самые полбалла я недобрала и прошла только кандидатом (была такая система в МФТИ - ходишь, учишься, сдаешь работы, но нет никакой стипендии - и нет статуса студента. Получаешь его только если кто-то вылетит и освободится место, а у тебя все пятерки, либо на последнем курсе, перед дипломом. То есть выучиться можно, но ни общаги, ни стипендии).
В такой ситуации учить меня там семья наотрез отказалась.
Стипендии, т.е. денег, не будет? Что ж, сама себе злобный дятел. Значит, теперь "Мухина" твоя фамилия, и ты пролетаешь.
Что делать. Пошла в августе снова на абитуру, уже не в такой пафосный вуз... Там, уже имея опыт, сделала всё как надо и поступила учиться. Специальность инженер-исследователь. Факультет прикладная космонавтика. Это современное название, тогда был Аэрофак. Институт (теперь это Универ) инженеров геодезии.
Расстроилась? Нет.
Собственно, это была точно та же профессия, на которую целилась на ФизТехе. Физики и математики примерно столько же (даже учебные материалы те же), географии и геодезии, понятно, больше, всякая фотохимия, а вот спецпредметы по выбору в основном другие.
Ну и базы у нас были в среднем попроще - ИКИ, ЦАО и др. - и ещё некоторые "ящики", о которых я тут говорить не буду, поскольку не все они в 90х были уничтожены (к счастью).
А хотела ли я действительно заниматься космосом, я и сама не знала. Любила, конечно, физику, математику, астрономию. Но ведь не только! Так же любила литературу. Любила биологию и животных, может, даже ещё сильнее. Выбрать затруднялась. Вот и пошла по стопам родителей...
Потом, через годы, резко сменила область деятельности. Пришлось учиться опять. Благо, ЕГЭ тогда не было , и на будущее возможность обучения в любом вузе не ограничивалась ничем. Школьные программы стандартные, набор школьных экзаменов один для всех. Сдавай вступительные экзамены, и иди учиться, куда хочешь.
Да, абитура. Напряжение. Но не было такого, что в школе ты любил, например, химию, а потом заинтересовался историей - но учился в классе не по тому профилю и твой ЕГЭ для истфака не подходит...
На самом деле, мне не кажется правильным, что сейчас нужно определяться с направлением обучения ещё чуть ли не в средних классах. Хорошо, что хоть не в младших!
Но всё равно, мне кажется, рано. Ведь жизнь иногда течет совсем не так, как ты предполагаешь в детстве и юности.
А чего ради я сегодня ударилась в воспоминания?
Трудно сказать. Наверное, потому что завтра день рождения. Не то чтобы подвожу итоги у последнего костра, но на размышления наводит...
