Обычный урок информатики в 11-м классе, ничего не предвещало беды. Как входит в кабинет педагог-организатор, и говорит что детям нужно пройти тест по психологии. СРОЧНО! Я, уже понимая чем это всё пахнет (потерянным уроком), вынужденно даю согласие. Приходят дети, и мы вместе с педагогом-организатором пытаемся пройти квест «Найди тест по психологии в электронном журнале». Я уже не помню, какую последовательность ссылок нужно пройти, чтобы до него добраться — помню лишь, что это было абсолютно неинтуитивно. Сама педагог-организатор этого не знала, никаких внятных инструкций ей не предоставили. К ней у меня никаких претензий нет — не она это придумала, да ещё и детей пыталась сама организовать. А почему этим не занимается школьный психолог? При чем здесь педагог-организатор? — такой вопрос может возникнуть у внимательного читателя. А у нас в школе нет психолога. Не идут работать в школу за 25к зарплаты, гады. Спустя пять минут поисков злополучную ссылку всё-таки нашли. 233 вопроса. Это д