Одни родители боятся мультфильмов как огня, другие считают их своим спасением. В малых дозах вроде безобидно и весело. Стоит переборщить — получаем истерику и зависимость. С какого возраста можно показывать ребенку мультики? Разобрались с экспертами.
- С какого возраста можно смотреть мультики
- Как организовать экранное время
- Что будет, если нарушить правила
С какого возраста можно смотреть мультики
По данным Роспотребнадзора, первый мультфильм можно показать ребенку в три года. К этому возрасту мозг и психика малыша дозреют до экранных впечатлений. Лимит — не больше 30 минут в день. Идеально разбить это время на две пятнадцатиминутки.
Можно ли новорожденным смотреть телевизор? Нет. До 3-х лет ребенок должен уделять много времени физической активности, здоровому сну, живому общению. С этим согласны педагоги, детские психологи и другие специалисты, которые работают с детьми.
Возраст
Длительность (в день)
Что можно смотреть
от 3 до 7 лет
До 30 минут
Спокойные, с добрым сюжетом. Пример: «Малыш и Карлсон», «Кот Леопольд», «Уроки тетушки Совы», короткие обучающие видео
от 8 до 10 лет
До 30–50 минут
Обучающие или с понятным ребенку сюжетом, где есть мораль. Пример: «Фиксики», «Поезд динозавров», «Тачки», «Зверополис»
от 11 до 18 лет
До 1–3 часов
Мультфильмы с более сложным сюжетом и смыслом: «Холодное сердце», «Моана», «Душа»
В старшем возрасте ребенка также можно отвлечь разговорами о финансовой грамотности: как появляются деньги, зачем они нужны, как разумно тратить. Отличный помощник — детский стикер ХАЛВАУ. Он поможет оплачивать мелкие покупки, научит считать деньги и понимать работу безналичных расчетов.
Оформите стикер ХАЛВАУ для детей от 6 до 18 лет. Бесплатное обслуживание, удобное приложение, кешбэк и возможность отправлять запрос родителям на отправку денег — то, что нужно современному ребенку.Оценивайте свои финансовые возможности и риски. Изучите все условия в разделе «Карты»/«Детский стикер "Халвау"» на сайте банка sovcombank.ru
Как организовать экранное время
Главное правило — мультики не должны быть центром вселенной. Чтобы просмотр не вышел из-под контроля, используйте несколько приемов:
- Включите просмотр в расписание. Например, после прогулки или обеда. Постепенно ребенок привыкнет и не будет постоянно просить телевизор.
- Смотрите вместе. Тогда мультики станут совместным досугом, а не «няней». Обсуждайте персонажей, эмоции, поступки.
- Устройте мини-разгрузку. Побегайте, попрыгайте, выйдите на улицу, чтобы ребенок сбросил возбуждение после просмотра.
- Следите за реакцией. Малыш капризничает и просит «еще» — сокращайте экранное время. Это верный сигнал, что нервная система не справляется.
- Выбирайте спокойные сюжеты. Простые, медленные, без агрессии, громких звуков. Подойдут классические советские мультики: «Малыш и Карлсон», «Кот Леопольд» и другие.
Марина Сорокун
Логопед и преподаватель в Институте русского языка РУДН
Смена кадров, кислотные цвета, громкие звуки для несформированной нервной системы — опасность. Отдавайте предпочтение спокойным мультфильмам с медленным темпом, четкой речью, добрым сюжетом.Существуют ли развивающие мультики? Скорее, это вспомогательный инструмент для детей старше 3-4 лет. Но они — не главный источник знаний. Эффективность возрастает, если их смотреть и обсуждать. Без диалога со взрослым даже качественный контент не даст ничего полезного.
Что будет, если нарушить правила
Если не ограничивать экранное время, мультики станут сверхстимулом — источником мгновенного удовольствия. К чему ведет бесконтрольной просмотр:
- проблемы со сном — после ярких и быстрых сюжетов нервная система перевозбуждается, уснуть становится сложнее;
- проблемы с вниманием — реальный мир кажется «медленным» по сравнению с мультфильмами, ребенку скучно играть или слушать сказки;
- эмоциональные качели — дети могут чаще устраивать истерики, бурно реагировать на запрет, проявлять агрессию;
- задержка речи — мультики не задают вопросов и не ждут ответов.
Марина Студнева
Логопед-дефектолог
Речь — не запоминание штампов из мультфильма. Фразы оттуда не обращены к ребенку лично, не побуждают к действию, не вызывают образов. Это набор пустых звуков.Еще одно последствие чрезмерного просмотра — дети хуже воспринимают информацию на слух. Тяжелее запомнить предыдущую фразу, чтобы связать текст и понять смысл.
Мультфильмы — не враг, если смотреть их с умом. Какие мультики можно посмотреть? Короткие, добрые, спокойные. Тогда они принесут радость и станут одной из приятных страниц в книге детства, а не ее единственным сюжетом.
Дисклеймер:
Вся информация о ценах актуальна на момент публикации статьи.