Школа не нужна? Почему устаревшая система образования больше не работает
«У меня незаконченные 8 классов — и даже мне всё ясно»
У меня незаконченные восемь классов образования, но даже мне очевидно: устоявшаяся система обучения давно устарела. Да, она по-прежнему выполняет свою главную функцию — формирует «заготовки» для обслуживания тех, кто умнее и влиятельнее. И, конечно, облегчает жизнь родителям, которым, по большому счёту, всё равно, чем займётся их ребёнок в будущем.
Сдали в садик — хорошо. Потом в школу — отлично. Потом в институт — идеально. Главное, чтобы дома не мешался, получил бумажку об окончании обучения, а дальше — трава не расти. Совесть родителей чиста: отпрыск с дипломом, можно спокойно жить дальше.
Образование ≠ подготовка к жизни
Ни раньше, ни сейчас школы и вузы не учили жить счастливо, строить карьеру по призванию или получать удовольствие от работы. Раньше хотя бы было проще: вакансии были ограничены, и молодёжи легче было смириться со своей «участью».
Девочка — продавец, бухгалтер, парикмахер или водитель трамвая.
Мальчик — инженер, строитель, водитель или слесарь.
А сегодня? Попробуй убеди новое поколение, что стоять у станка и терять пальцы — это куда интереснее, чем лежать на диване и называть себя TikToker’ом.
Новое поколение: не ленивое — другое
Карьера, субординация, выслуга лет — всё это пережитки прошлого. И знаете что? Отчасти я их понимаю. Почему тратить лучшие годы на то, чтобы «горбатиться» ради зарплаты, которую приходится буквально выпрашивать?
Сегодняшнее поколение часто называют «потерянным»: оно «ничего не хочет и ничего не может». Но на самом деле у него просто другие интересы, другие ценности и другие способы существования. Многие могут жить изолированно, а общение в сети заменяет им реальную жизнь. Виноваты в этом, конечно, и родители, и система образования.
Реальность: можно не учиться — и всё равно зарабатывать
Современные реалии таковы: учиться в традиционном смысле уже необязательно. Вот пример. Один мой знакомый, не имея ни школьного, ни вузовского образования, как только появился ChatGPT, сразу придумал план. Посмотрел онлайн-уроки по программированию, чтобы понять базовые принципы. Разослал резюме в десятки компаний.
После пары собеседований — где, честно говоря, стало ясно, что он «не в зуб ногой» по теме — его всё равно взяли на испытательный срок в крупную компанию с зарплатой 50 тысяч. И работать можно четыре дня в неделю — из дома. Получил задание, написал код, отправил на правки — если всё ок, двигаемся дальше.
Сначала всю работу за него делал ChatGPT. Потом он сам поднаторел. Сейчас они работают в паре — человек и ИИ. Более того, он даже выполняет задания за своего начальника, который, между прочим, дипломированный программист со стажем.
В школах и институтах такому не научат.
Профессии будущего vs. профессии прошлого
Конечно, не вся профессия осваивается онлайн. Нельзя стать токарём или комбайнёром через YouTube. Но и желающих ими быть почти нет. В современном мире такие профессии воспринимаются как наказание, а не как путь к достойной жизни.
Что делать? Или почему всё не так просто
Безусловно, образование — это одно из важнейших благ, которое нужно дать молодым умам. Но не то образование, которое есть сейчас. Нужна система, которая учит мыслить, адаптироваться, находить смысл и радость в труде. К сожалению, это пока утопия.
Почему? Потому что если все станут умными, счастливыми и начнут делать то, что душе угодно, где-то в тени заплачет казнокрад — и сделает всё, чтобы этому помешать. Так устроен мир. Увы.
Всем крепкого здоровья, стремления к самообразованию и позитивного настроения!