Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Петербургский Дневник

Сергей Боярский назвал «за» и «против» идеи об ограничении гаджетов для школьников

В Петербурге депутаты обсуждают возможность ввести запрет на мобильные телефоны для школьников на уроках. Эту идею поддержал глава комитета Госдумы по информполитике, информационным технологиям и связи Сергей Боярский. Он отметил, что смартфоны – это не просто средство связи, они отвлекают. «Но главная угроза кроется глубже. Под рукой у каждого школьника теперь есть ИИ, который за секунды решает задачи, пишет сочинения и генерирует идеи. Такая «помощь» легко подменяет собой собственные старания и критическое мышление. Вместо развития навыка мы получаем готовый ответ, а это угроза настоящему обучению», – написал Сергей Боярский в своем телеграм-канале. Но, по его мнению, полностью лишать детей связи с внешним миром нельзя. Телефон должен быть рядом, и в экстренной ситуации ребенок может связаться с родителями. «Выступаю за разумный подход: ограничение нужно, но при этом гаджеты должны оставаться в непосредственной доступности (например, в классе)», – добавил Сергей Боярский. Ранее в Гос

В Петербурге депутаты обсуждают возможность ввести запрет на мобильные телефоны для школьников на уроках. Эту идею поддержал глава комитета Госдумы по информполитике, информационным технологиям и связи Сергей Боярский.

Он отметил, что смартфоны – это не просто средство связи, они отвлекают.

«Но главная угроза кроется глубже. Под рукой у каждого школьника теперь есть ИИ, который за секунды решает задачи, пишет сочинения и генерирует идеи. Такая «помощь» легко подменяет собой собственные старания и критическое мышление. Вместо развития навыка мы получаем готовый ответ, а это угроза настоящему обучению», – написал Сергей Боярский в своем телеграм-канале.

Но, по его мнению, полностью лишать детей связи с внешним миром нельзя. Телефон должен быть рядом, и в экстренной ситуации ребенок может связаться с родителями.

«Выступаю за разумный подход: ограничение нужно, но при этом гаджеты должны оставаться в непосредственной доступности (например, в классе)», – добавил Сергей Боярский.

Ранее в Госдуме высказались об отмене домашних заданий школьников. Подробнее читайте здесь.