Весной у нас уже была попытка начать занятия.
Мы живем в Венгрии, поэтому я нашла русскоязычного тренера и более-менее русскоязычную группу. Занимались они в коробке, все пацаны уже хорошо знали друг друга. И Марк просто ушел в ступор. Прятался за папу, ходил с ним за ручку, отказывался вообще передвигаться по площадке.
На вторую тренировку мы приехали с ним вдвоем, он забился в угол и отказался даже в руки взять мяч. Я психанула (зря, конечно), и мы вышли с тренировки. С этого момента возобновить попытки мы не пробовали.
Зато у сына появилось 2 педагога: логопед и психолог. Он начал понимать, что такое занятие, что к нему надо готовиться, что нужно слушать преподавателя и т.п.
Заниматься-то надо
Поэтому сегодня будет вторая попытка. Марку нравятся игровые виды спорта (тем более что он 1-2 раза в неделю ходит со мной на соревнования, ездит на взрослые тренировки). И вот нам предложили от работы мужа — тренировки по футболу для детей. На венгерском.
К венгерскому он начал относиться теплей: каждый день приносит из сада новые слова, поэтому за язык я не очень переживаю. Смотри, что делают остальные, и делай также.
А вот за его страх — очень переживаю. Психолог говорит, что дома у него воздушные замки и облака, атмосфера мягкая и расслабленная, он начинает «садиться на шею» и все меньше из этой реальной зоны комфорта хочет выходить. В принципе выходить из дома лишний раз. В сочетании с ослиной упертостью (которую тоже можно направить на развитие лидерских качеств) — катастрофа. Поэтому моя задача — не дать этому страху его поглотить, пушить его, толкать вперед.
Вот сегодня и проверим, как я справляюсь.