Ох уж эти чередующиеся гласные! Вроде бы правила просты: определи, к какому из четырёх типов относится корень (от ударения зависит написание гласной, от последующей согласной, от суффикса -а- или от смысла) и проверь, не исключение ли перед тобой. Ан нет! То хочется написать "озорила" и проверить словом "зОри", то забывается, почему "скАчу", но "выскОчить"...
Чтобы хорошенько закрепить каждый случай, предлагаем написать диктанты. Выбирайте тот, что больше понравится.
Диктант № 1
Попутно повторяем обособление причастных и деепричастных оборотов.
Драгоценный росток
Ростислав Прозоровский надел непромокаемый плащ и пулей выскочил из дома. Он боялся опоздать на заседание растениеводов. Одним касанием он вызвал лифт и, следя глазами за игрой зажигающихся кнопочек, спустился на первый этаж. Равняясь на толпы бегущих пешеходов, Ростислав Ярославович дошёл до метро. Добирался он целых полчаса, за это время укрытый полиэтиленовым пакетом экспериментальный росток чуть не выскочил из его бокового кармана. Замирая от предчувствия триумфа, растениевод с любовью склонялся над своим сокровищем. Его голову одна за другой озаряли гениальные идеи.
(82 слова)
Диктант № 2
Попутно повторяем написание -тся/-ться в глаголах, написание суффиксов прилагательных и правописание приставок пре-/при-.
Запирайте двери
В неприступном замке притворяют двери,
Запирают крепко окна и врата.
По равнине скачут огненные звери,
Поджигая рощи искрами хвоста.
Стоит им коснуться одного растенья,
Тут же озарится, загорится лес,
Крошечный росточек мигом станет тенью,
Вырастет над долом пламя до небес!
Лучше затвориться, душу в дождь макая,
Раз кругом творится кутерьма такая...
(53 слова)
Второй диктант немного безумный, но моим подросткам понравился.
А вашим?