Неугасающая страсть к родному языку сделала Абубакара Лейдана студентом в 78 лет. Самый пожилой студент СКФО мечтает создать собственную методику изучения чеченского языка для детей.
Технопарк Чеченского государственного педагогического университета. Вокруг солидного дедушки скопилась толпа молодых людей. На первый взгляд может показаться, что студенты собрались вокруг гостя мероприятия. На деле это собрание однокурсников. Абубакар Лейдан в этом году стал самым пожилым студентом СКФО и, выбрав направление «родной (чеченский) язык и литература и английский язык», исполнил свою давнюю мечту.
— Я пришел просто учиться, а стал знаменитостью, — шутит студент, в одночасье ставший известным. — Это мое седьмое интервью.
Вечная страсть к знаниям
Школу в родном селе Ялхи-Мохк, а затем и педагогический университет в Москве Лейдан окончил с отличием. После учебы вернулся на родину, устроился педагогом и параллельно работал секретарем районного комитета.
— Меня всегда тянуло к изучению родного языка, но в мои молодые годы не было такой возможности. Я до сих пор помню свою учительницу чеченского языка Халимат, которая только усилила мою любовь к предмету. Абубакар Лейдан рассказывает, что после университета вернулся домой, потому что хотел принести пользу родному селу.
Да и за родителями нужно было присматривать. Преподавал он родной язык, но вскоре ушел на химический завод механиком, а затем — инженером на одно из предприятий в Ставрополе.
— По жизни я сменил несколько профессий. Чем только не приходилось заниматься: техникой, скотом, сплочением людей. Работал по всему Северному Кавказу. Но спустя полвека я снова вернулся к наукам. Некоторые знания по арабскому и английскому я получал самостоятельно и обучал своих детей и внуков.
И судьба, и счастливый случай
Любовь к родному языку с годами не угасала, а только росла.
— В последние годы я состоял в Общественной палате ЧР. Благодаря этой работе я познакомился практически со всеми писателями нашей республики, искренне радовался их успехам, восхищался их творчеством. И каждый раз меня все больше и больше воодушевлял мой родной язык. На одном из официальных мероприятий я встретился с Исмаилом Байхановым, ректором ЧГПУ, и поделился своей давней незабытой мечтой изучать родной язык.
Ректор порекомендовал Абубакару готовиться к экзаменам. Мужчина сдал три экзамена. Говорит, сам не думал, что так хорошо с ними справится.
— Через месяц мне позвонили и сообщили, что меня зачислили. Не ожидал, но очень надеялся. Родные радуются за меня и полностью поддерживают.
Необычный студент
У Абубакара три сына, семь внуков и три правнука. Зрение и слух его не подводят, не говоря уже о пытливом уме, который был одной из главных его характеристик на протяжении всей жизни.
— Каждый человек должен знать свой язык, культуру и ценности. Я всегда считал, что только жизнь, связанная со знаниями, — это настоящая жизнь. Если Всевышний все еще сохранил мне слух, зрение и ясный ум, значит, я могу быть полезным для этого мира. Время, проведенное без учебы, для меня потрачено впустую. И если я теперь среди молодежи, получается, я тоже молодой. День Лейдана поделен на три части.
Он приезжает на учебу за час до начала занятий, чтобы лучше подготовиться. После занятий начинается его социальная роль чеченского старейшины: посещение разнообразных мероприятий, в том числе религиозных. Оставшееся время необычный студент тратит на сон.
Кем стать, когда уже вырос
После окончания вуза Абубакар Лейдан не планирует преподавать. Его цель — создать собственную оригинальную методику обучения чеченскому языку. Мужчина вынашивает эту идею уже очень давно и даже накопил некоторое количество разработок, которые требуют привлечения опытных педагогов, психологов и графического дизайнера.
— Я считаю, что между ребенком и педагогом в первую очередь должна быть налажена психологическая связь. Ведь к каждому ребенку нужен индивидуальный подход. Я считаю, это важное условие эффективного обучения. Придумывая те или иные методики, специалисты руководствуются различными критериями: возраст ребенка, объем материала и количество времени на его освоение.
Пользуясь теми же самыми инструментами, Лейдан планирует создать пособие, которое будет соответствовать чеченскому менталитету, рассказывать об обычаях и традициях народа.
— Наш алфавит отличается от русского, в нем есть двойные буквы. Соответственно, он требует чуть больше времени для изучения. Хочу сделать акцент на жизненном укладе чеченцев. Чтобы ребенок именно с этого возраста впитал любовь к своему народу.
Автор: Зарема Ахмадова
Фото: Елена Афонина/ТАСС, Чеченский государственный педагогический университет