Работая уже почти два десятка лет в детском саду, я всё чаще замечаю: с каждым новым выпуском дети говорят всё хуже и хуже.
Так, больше половины ребят, которые выпустились год назад, ушли в школу с теми или иными нарушениями речи или звукопроизношения.
А двое малышей вообще имели серьёзные речевые дефекты — им даже рекомендовали индивидуальное обучение.
Сейчас у меня в группе деткам либо уже исполнилось 3 года, либо вот-вот исполнится. Ходят они ко мне уже год. Когда пришли — были почти все молчунами. Из 13 человек только трое умели говорить. Сейчас язычки начали развязываться, появляются слова и простые предложения.
Но ведь детям уже почти три! Конечно, у каждого свой темп, но, как по мне, таких «индивидуальностей» стало слишком много.
Мои дети — почти все, кроме Славы, начали говорить до двух лет. Валера вообще заговорил рано: в полтора года уже называл цвета. А вот Слава — наоборот, молчал дольше всех. Только к трём годам стал говорить что-то кроме «мама» и «папа».
Конечно, я переживала. Делала самодельные игры для развития речи: нанизывали бусины на проволоку, собирали мозаику, лепили, рисовали.
Старалась побольше разговаривать, объяснять, повторять.
А когда поняла, что он просто ленится говорить правильно — стала мягко, но настойчиво просить произносить слова по слогам. Так и продвигались: понемногу, но уверенно.
Плюс занимались с логопедом в детском саду, выполняли задания дома. К школе все звуки уже были поставлены, и помощь специалиста больше не понадобилась.
Влад и Юля тоже ходили к логопеду, но всё исправилось ещё до школы. А вот старшие — Валера и Жанна — обошлись и без этого.
🤔 Почему дети могут заговорить позже
Причин может быть несколько, и не всегда они тревожные:
- Наследственность. Если мама или папа поздно начали говорить — часто и ребёнок повторяет сценарий.
- Недостаток речевого общения. Когда ребёнок слышит мало живой речи. Телевизор и мультики — не в счёт.
- Слабое развитие мелкой моторики. Речь напрямую связана с движениями пальцев.
- Частые болезни. Особенно ушные или носоглоточные — снижают слуховое восприятие.
- Чрезмерная опека. Когда взрослые и так всё понимают без слов — ребёнку просто не нужно говорить 😄.
Как помочь ребёнку заговорить быстрее
- Разговаривайте с ребёнком.
- Комментируйте всё, что делаете: «Мы идём гулять. Наденем шапку. Возьмём мяч». Это не болтовня — это обучение.
- Читайте вслух.
- Стишки, сказки, потешки — особенно с повторами. Они отлично тренируют память и слух.
- Играйте с пальчиками.
- Пальчиковые игры, лепка, рисование, мозаика, нанизывание бусинок — всё это помогает «запустить» речь.
- Пойте и слушайте музыку.
- Простые песенки и ритмичные стихи помогают ребёнку уловить темп и ритм речи.
- Не ругайте и не торопите.
- Если ребёнок говорит неправильно — просто повторите правильно, но спокойно, без упрёков.
- Ограничьте гаджеты.
- Мультики — это пассивное восприятие. А речь развивается только в диалоге!
Немного о главном
Речь — это не только слова, это общение, эмоции и внимание.
Чтобы ребёнок захотел говорить, ему нужно чувствовать, что его слушают, понимают и ждут.
Поэтому говорите, слушайте, играйте, читайте, и самое главное — общайтесь от души.
Каждое новое слово — это маленькая победа. Пусть их будет как можно больше 💛
Вот такие наблюдения и выводы за годы работы и материнства.
А как у вас, друзья? Во сколько лет заговорили ваши детки, и что, по вашему, помогает им быстрее начать говорить? Делитесь своим опытом в комментариях.
Если вам интересно читать о жизни нашей семьи, следить за событиями, происходящими у нас, подписывайтесь на канал и будьте в курсе всего. Новые подписки – это стимул писать и делиться. Надеюсь на поддержку!