Почему быть терапистом для своего ребёнка плохо? (моя история)
1️⃣ Границы стираются.
Когда родитель становится терапистом, исчезает разделение между «занятие» и «жизнь». Каждый момент превращается в коррекцию: еда – тренировка моторики, прогулка – сенсорика, игра – отработка инструкций. Ребёнок перестаёт чувствовать, где просто любовь и принятие, а где «работа над собой». И это истончает связь.
2️⃣ Тревога усиливается.
Родитель, взявший на себя терапию, живёт в постоянной проверке: «Достаточно ли я делаю?», «Почему не получается?», «А вдруг я всё порчу?»...
Такое напряжение разрушает и внутренний ресурс, и отношения. Профессионал после занятия идёт домой. Родитель – нет.
3️⃣ Возникает иллюзия контроля.
Кажется, что если всё знать и делать правильно – получится быстрее. Но ребёнок не проект. У него свои ритмы, регрессии, скачки, особенности. И чем сильнее родитель пытается «управлять прогрессом», тем меньше остаётся места для спонтанности и настоящего контакта.
4️⃣ Ребёнку сложно отдохнуть от терапии.
Он видит тераписта везде – дома, на улице, в своей маме или папе. Нет «безопасного острова», где можно просто быть. А без отдыха нет ни мотивации, ни обучения.
5️⃣ Выгорание приходит быстрее.
Постоянное переключение между ролями «мама/папа» и «специалист» истощает. Невозможно быть всё время включённым, внимательным, эмпатичным и при этом не терять себя. У профессионалов есть супервизии, перерывы, поддержка. У родителя – чаще всего нет.
6️⃣ Ребёнок теряет равновесие ролей.
Для него родитель – источник безопасности. Если этот источник превращается в оценку и коррекцию, то даже похвала звучит как отчёт: «Молодец, правильно!».
7️⃣ Семейная динамика искажается.
Когда один член семьи становится специалистом, все остальные роли подстраиваются. Партнёр чувствует себя лишним, бабушка боится «вмешаться», а сам ребёнок всё время находится в центре внимания – не как личность, а как проект.
8️⃣ Трудно остановиться.
Даже когда ребёнок взрослеет, привычка «корректировать» остаётся.
Многие родители признаются:
«Я больше не знаю, как просто поиграть без цели».
Это мешает не только ребёнку, но и самому родителю – ведь жизнь не должна быть бесконечной терапией.
Вывод:
Быть терапистом для своего ребёнка – это огромная ответственность и непростая эмоциональная нагрузка. Это не всегда плохо – но точно не для всех. Иногда лучшая помощь – остаться родителем. Тем, к кому можно прийти без ожиданий и без оценок.
Но это – моя история. А в следующий раз я расскажу – почему быть терапистом для своего ребёнка – хорошо. Я собираю истории родителей, которые уже давно в этой роли.
Быть терапистом для своего ребёнка – нормально. И не быть – тоже. Главное, чтобы это решение было вашим, или даже необходимостью, а не продиктованным страхом (если не Я то кто?) или чувством вины.
Присылайте свои истории, на какой стороне вы?
#БытьИлиНебыть #ВыращиваюЧеловека #КоррекцияРАС #ПринятиеРАС #РеабилитацияРАС
