1. Бывает так, что дети появляются на свет не только от любви, они бывают незапланированными или нежеланными, тогда родители формируют у ребенка программу «Как же хорошо жить без ребенка». Родители таких детей очень часто не заботятся о них должным образом и игнорируют их потребности и желания. Дети чувствуют это и как правило относятся к своей жизни безответственно и с ними часто происходят беды, во взрослой жизни такие люди могут обзавестись зависимостями или заниматься экстремальными видами спорта.
Дети внимательно наблюдают за родителями и четко понимают, как они к ним относятся, понимают они это через эмоции родителей, их сдержанность, короткие фразы «не сейчас», «потом», «отстань мне не когда», «я так с тобой устала», «уйди с моих глаз», «дети — это такой труд» и т.д. это разрушает как самого ребенка, и его мировоззрение, так и его веру в добрый и отзывчивый мир. Чтобы этого избежать просто необходимо исключить негативные выражения в сторону ребенка и обратить на него все свое свободное внимание и родительскую любовь. Конечно сделать это не так просто, когда уже привык годами думать и говорить, как раньше.
2. Когда родителям не нравится поведение ребенка они закладывают в него программу «Смотри на других и будь как они». В этом сценарии родители постоянно сравнивают своего ребенка с другими детьми и ставят их им в пример «Посмотри на Катю, она такая примерная девочка», «Петя занимается каратэ, а ты слабак не можешь» и т.д. дети в такой ситуации думают про себя, что они плохие, не достойные своих родителей, ведь есть те, кто их лучше и круче. Далее на протяжении всей жизни человек будет доказывать всем, что он плохой и чем хуже его поведение, тем лучше для него. Для того чтобы этого избежать необходимо следовать правилам воспитания: радоваться успехам и достижениям своего ребенка, не критиковать его, принимать и любить его таким какой он есть, давать ребенку самостоятельность согласно его возрастным особенностям и поощрять его инициативу.
3. В ситуации, когда родители предъявляют к ребенку завышенные требования они создают для него программу «Будь взрослым, ты не ребенок». Такие родители часто перекладывают на ребенка груз нежелательной для них ответственности как на своего партнера по семейным отношениям. Такие дети сдержаны, мало эмоциональны, послушные и обладают самоконтролем. Конечно это хорошие человеческие качества, если бы не одно, но. Это, но заключается в то, что детство у таких детей проходит либо очень быстро, либо вообще пролетает мимо них. Такие люди стремятся покорять вершимы, чтобы вновь и вновь доказывать свою взрослость и состоятельность,
4. Есть такие семьи, где родители думают о том, что их ребенок всегда малыш, который требует пристального внимания, заботы и контроля. В таких семья у ребенка формируется программа «Ты всегда ребенок». Родители как бы хотят остановит время и задержаться в младшем возрасте ребенка, в его детстве, они не видят этапов его взросления и не дают ребенку самостоятельности. Воспитываясь при таком сценарии, чтобы ребенку получить родительскую любовь и тепло приходится всегда быть малышом и во взрослой жизни какие люди как правило инфантильны, безынициативны, с низкой степенью ответственности за свои поступки.
5. Если взрослые не получили в детстве доброжелательных отношений от родителей, не получили от них опыт доверия, то они формируют у своего ребенка программу «Везде один обман, никому нельзя верить». У таких людей по жизни возникают трудности в установлении дружеских отношений, им трудно говорить по душам не только с родителями, но и с друзьями. Не доверяя людям и окружающему миру родители своим отношением и словами прививают своему ребенку отчужденность от мира, возводя между ним и окружающим миром стену недоверия. Одиночество и страхи верные спутники таких людей, они всех подозревают во лжи и не верят в то, что есть добрые и искренние люди.