Групповод
Сегодня День учителя! И я от всей души поздравляю всех тех, кто выбрал эту сложную, но прекрасную профессию.
В своей работе я частенько сталкиваюсь с таким любопытным фактом, что на фронте при каждой воинской части тоже существовали школы. Конечно они выглядели совсем не так, как мы привыкли. Но функцию свою выполняли исправно даже в разгар самых тяжелых сражений. На самом деле о необходимости повышения грамотности среди бойцов говорилось еще до войны, но с массовой мобилизацией проблема эта встала очень остро. Казалось бы: стрелять умеет, бежать может, зачем бойцу уметь читать? Ан нет. Неграмотный боец не сможет, например, выучить воинский устав, он его просто не сможет прочесть. Или приказ командования. Понятно, что офицеры зачитают его вслух, но самому бы тоже неплохо. Или вот карта, например. Как в ней разобраться не зная азбуки? Никак. Даже табличку с названием населенного пункта не прочитать. А ведь это жизненно важная информация. Вдруг ты не туда зашел? Так что бойцу РККА грамота нужна была как воздух. И командование это прекрасно понимало. Поэтому аккурат с 1941 года при каждой воинской части создавались собственные общеобразовательные школы.
🤗Кого обязывали учиться?
Всех бойцов, кто не имел 4 классов образования. А таких было много, потому групп начальной подготовки при полках было сразу несколько. Как было построено обучение? Обычно весь личный состав разделялся на группы- классы. В каждую группу подбирались ученики примерно одного уровня подготовки. Неграмотные к неграмотным, 1-2 класса образования тоже собирались вместе, ну и так далее.
✅Кто учил?
Чаще всего учителями и старшими групп назначались младшие офицеры. Но могли вполне назначить и старшину, и старшего сержанта, если у них был достаточный уровень образования. Достаточным считались 7 классов школы и выше. Такой вот учитель назывался "групповод".
✏️Чему учили?
В программу таких школ входило обязательное обучение азбуке, письму, чтению и арифметике в объеме 4 классов стандартной общеобразовательной школы. Если человек осваивал программу класса, то он сразу же переходил на следующую ступень. Так же, как наши дети переходят из класса в класс.
Любопытно, что такие школы были еще способом выявить наиболее талантливых рядовых. Если человек проявлял старания в учебе, был толковым и исполнительным, то его могли подметить и отправить, например, в полковую школу младшего начальствующего состава. А там уж и сержантские погоны, а дальше может и военное училище и погоны лейтенанта. Так что общеобразовательные школы при воинских частях были важным звеном в отборе кадров.
Вот такая вот удивительная профессия войны - групповод и такой вот любопытный факт про школы.
#профессиивойны #библиотекапоиска
