Покажу, как мы делали поделку в садик — вдруг кому пригодится, чтобы не ломать голову, что бы такое придумать.
Ничего сложного: нужен клеевой пистолет и клей ПВА (желательно оба), а ещё коробка от печенья, много листьев и яблочки. У нас ещё в ход пошла мешковина, но можно наверно и пергамент или вообще без отделки коробки.
«Сделано Марком, 5 лет».
Перед вами — наша поделка в садик.
Ну, официально написано будет: «Сделано Марком, 5 лет».
Но естественно, и мы все это понимаем, что всё это совместная работа (90% на 10%):
🧺 Корзинку мы сделали из коробки из под печенья — это заготовка.
🍂 Марк выбирал листочки. Причём не какие угодно, а какие покрасивее и желательно без коричневых точек
👨🔧 Папа держал клеевой пистолет.
💡 А я придумывала, куда приклеить листья, чтобы и не испачкать стол, и ребёнка не обжечь. (ПВА не держит, а горячий клей — коварная штука.)
Перед этим мы всей семьёй гуляли по парку, насобирали листьев в пакет. Вот чуть больше, чем на фото:
А теперь честно
Если бы не взрослые, никакой поделки бы не было.
Потому что чаще всего детям в пять лет это нафиг не нужно.
Им интереснее бегать, играть, озоровать — и это нормально.
Хотя сегодня Марк просился кататься на велосипеде, но я сказала, что по плану — поделка.
Он вздохнул, но когда услышал, что за лучшую поделку могут дать приз, глаза загорелись и уже начал сам нас подгонять:
— «Мам, давай скорее начнём! Я хочу приз!» 😂
Вот и вся психология.
Почему не стоит смеяться над “взрослыми” поделками
Повсеместно можно услышать усмешки и комментарии про «многоэтажные детские поделки» — мол, ну явно не ребёнок это делал.
Так вот — конечно, не ребёнок😃.
И это не хитрый план родителей, не амбиции «во что бы то ни стало победить в детском конкурсе».
Как минимум — это повод провести время вместе.
Если кто-то не видит в этом смысла — это не значит, что смысла нет.
Вы просто пока не поняли прикола (как и я когда-то его не понимала).🙂
Чтобы ребёнок научился создавать сам, у него ещё должны появиться воля, внимание, саморегуляция и терпение — всё то, что пока ещё зреет (или даже практически нет в 5-летнем возрасте).
А развивается это всё через взрослого. Может, и само, но может само проявиться слишком поздно — когда вперёд выйдут те, у кого родители не ждали, пока «само».
Поэтому:
Сначала — вместе.
Потом — рядом.
А потом однажды мы оглянемся, а он уже сам пишет реферат, сам читает, что-то мастерит и участвует в конкурсах — и не зовёт на помощь.
Так что да, 90–95% работы — наши.
Но зато интерес — его.
А это тоже нормально 💛
Купленная поделка через авито
Кстати, покупать поделки на Авито — может, и не самый худший вариант 😅
Хотя, наверное, у детей при этом формируется другое понимание:
«Так ведь всё можно просто купить».
Ну, и это, если честно, тоже часть реальности.
Смысл
Да вообще, все эти «детские конкурсы» — это только начало жизненного пути, как бы "репетиция".
Где всегда есть конкуренция, где нужно что-то делать, стараться, проявляться.
И где очень важно иметь рядом опору — родителей, взрослого, который поможет, подскажет, направит или просто подержит за руку.
Ну а мой ребёнок сделал поделку сам.
Ну это повод для гордости, а не для злости — мол, нечестно, что другим помогали.
Смысл именно в участии, в том, чтобы прожить разные новые эмоции — и радость, и азарт, и разочарование, что «у меня похуже» и в этом ничего страшного нет.
И со всем этим мы потом встречаемся уже во взрослой жизни.
Заключение
Ну вот, собственно, поделилась идеей поделки на тему «дары осени» и своим мнением.
Конечно, это не истина в последней инстанции 🙂
Раньше я тоже этого не понимала и косо смотрела на шедевры «детского» искусства.
Знаю, что многие могут со мной не согласиться — и это абсолютно нормально.
Мол, «заняться, что ли нечем?» 😄
Будет интересно услышать ваше мнение: делитесь, обсуждайте, спорьте — в этом и есть смысл таких разговоров.