Я читала ваши комментарии к вчерашней статье и вдруг ощутила до чего же мне этого не хватало) Я в Дзене нашла столько хороших, интересных людей, полезных советов, стороннее беспристрастное мнение (что очень нужно порой!), плюс - возможность выговориться без риска задолбать близких))
У меня сейчас в голове две истории, они совершенно разные, взаимосвязи никакой, а поделиться хочется обеими, не могу решить с какой начать пока время есть.
Начну, пожалуй, с острой, проблемной, спорной. Но вторую, житейско-романтическую, анонсирую на ближайшее время.
Недавно на всю страну случай прогремел про "девочку с ёршиком", показали даже в передаче "Мужское и женское". Я потом тоже посмотрела, но сначала от людей услышала (наш городок), рассказываю что народ говорил.
Старшеклассницы унизили в туалете маленькую девочку, напугали, угрожали окунуть в унитаз, душили, пытались засунуть в рот ёршик. Это ужас какой-то! Городок шумел, возмущался. Школа пыталась замять, унять шумиху заявлениями, что все меры приняты, беседы проведены. Беседы?? Маловато за такое.
-На учет поставить!
-Выгнать из школы с позором!
Такие мнения были самыми распространенными. И мое возмущение тоже было велико, вспомнился случай, когда в нашей школе унизительное видео снимали, а виновникам смешное наказание - беседа. В другой школе произошел вопиющий случай физического насилия, тех и посадить было мало, а их оставили учиться в той же школе, обрекая пострадавшего ребенка ежедневно сталкиваться с обидчиками в коридорах. Где же справедливость?!
Поэтому, нынешний инцидент вызвал первоначально у меня желание суда Линча.
А потом услышала мнение тех, кто с ребенком общался, там уже совершенно другое видение ситуации:
странноватая девочка, вроде как с придурью.
Простите за такие слова, я их просто цитирую.
Описания и характеристики более подробные остро напомнили мне одного ученика и то, что он вытворяет.
Пример самый последний (а их много).
Ребенок "с особенностями" оставлен на второй год, никакой справки нет, родители особенности видеть отказываются. Он и был на год старше своих одноклассников (поздно пошел), а как на повторный остался, разрыв возрастной с одноклассниками нынешними стал еще более значимым - два года. Он их выше, сильнее, но не умнее. Игры странные, дети его опасаются, избегают. И вот лез упорно этот кадр к самому маленькому и тихому мальчику на перемене, я за компьютером работала рядом.
Отойди, Арсений! Паша не хочет так играть!
А бесполезно, он несет какую-то чушь про то, что Паша преступник и его надо в тюрьму посадить, наказать, вроде полицейским себя видит. Выгнала я дикого "стража закона", думаю, пусть выбесится в коридоре до звонка. Чуть позже из класса вышел и Паша. Еще через пару минут я пошла посмотреть все ли в порядке (было тихо). А Арсений зажал маленького в угол и я Пашу даже из-за крупной фигуры Арсения почти не вижу. Подхожу, еле отлепляю нависшего над Пашей агрессора, передо мной совершенно мокрое лицо ребенка. Нет, это не слезы, это ... слюни.
Их было так много, что и представить сложно. Вроде Краморова здесь
Паша не плакал, он вжался в стену зажмурившись, почему-то даже не прикрываясь, не защищаясь, не зовя на помошь. Очень скромный ребенок, такой вот. Я потом матери все это рассказываю и меня аж трясет. Какое унижение! Он не сопротивлялся, принимал как неизбежность. Честно, Арсения хотелось ударить. А он еще завывает белугой:
Это не я! Это они все меня обижают! Это Паша в меня плевал, бил!
Сто раз видела как он сочиняет и будто сам верит в это. Вообще часто проносит такую чушь несусветную, что кроме как шизой и назвать нельзя. Вот они - плоды инклюзии!
Пашу я умыла, утешила, сообщила классной и начала урок. Тут прибегает бабушка Арсения, врывается защищать внука, откровенно лжет, обвиняет и других ребят, и меня. Еле вытурила ее. А мальчик при появлении защитницы совсем в раж вошел, такое шоу устроил!
Подошли еще две родительницы, одна - мама Паши, а вторая - мальчика, который в последнее время неоднократно становился жертвой безумных игр полоумного одноклассника.
И вот хором бабушке все говорят, что невозможно это терпеть, что дети от него страдают, а та стоит на своем:
Сами к нему лезут! Он просто хочет общаться!
Это невозможно назвать общением или нормальной игрой, достаточно пять минут на него посмотреть, да даже по лицу видно, а уж как рот откроет... И скачет, и хрюкает, и на уроке разные не самые приличные звуки издает.
Его неоднократно рекомендовали показать психиатру и дефектологу, но бабушка и мама твердят (не предоставив никакого документа), что они консультировались:
Ребенок абсолютно нормальный! Нам психиатр вообще сказала, чтобы глупостями не занимались и ее не отвлекали.
Ну какой психиатр мог такое сказать вместо профессионального вердикта?
Опять врут.
И снова с рук сошло! Мама Паши, конечно, возмущалась, грозила жаловаться в управление, вторая мама ей вторила, но бабуля за внука в итоге извинилась и просила быть терпимее, он же ребенок.
Каждый день вижу, как Арсений задирает даже старшеклассников, припугнут его - отстанет временно.
Это все я к чему, собственно, веду:
У меня сложилось впечатление, что девочка из истории с ёршиком вроде нашего Арсения, ну может не столь крайняя степень.
В ходе дальнейших разбирательств было выяснено, что девочка приставала к старшеклассницам, тыкала в них тот самый ёршик, дразнила и провоцировала. И не душили старшеклассницы, ничего в рот не совали и пр., а забрали ёршик и отзеркалили ее игры, потыкав в ее сторону, мол, вот оно как "приятно".
Всегда есть две стороны, две правды.
В передаче акцент делался на превышение мер обороны, если так сказать можно в данном случае.
Подростки малышку могли просто прогнать, но не пугать!
В студии преобладало такое мнение. А я снова себе Арсения представила и думаю:
Как его отогнать, если он НЕ понимает?
В прошлом году он упорно лез к девочке, мне пришлось ее посадить на лавочку со старшеклассниками, потому что отойти надо было на перемене, они буквально создали собой живой щит, так Арсения и это не останавливало, он с маниакальным упорством пытался до нее добраться. И он же на моих глазах ни с того ни с сего кинулся на моего собственного сына с зонтиком, стал тыкать в лицо с силой. Я подскочила, закрыла собой, а руками его трогать ни-ни, это же нарушение.
Бабушка его и тогда говорила, что ребенок так играет, надо понимать.
Пусть играет так сам с собой! Можно себе в лицо тыкать, себя заплевать, пощипать за разные места. Развлекайся сколько душе угодно, но не с другими детьми!
Так я ей сказала в крайний раз и бабуля очень обиделась, сухо кивнула мне на концерте, куда ее пригласили, как пенсионерку. На этом мероприятии, кстати, Арсений тоже себя не раз проявил. Когда наши выступали, я снимала, а рядом (на видео слышно) хрюкал и пукал Арсений.
Так и будет учиться, имеет право.
Вернусь к передаче и нашумевшей истории.
Вот в чем я с аудиторией и экспертами точно согласна, так в том, что местные власти и сама школа вели себя неправильно. Разбираться надо было с самого начала объективно и прозрачно, от родителей и журналистов не бегать. Смотрелось некрасиво, непрофессионально.
Начальник управления перед камерой поворачивается филейной частью и бросает что-то вроде:
Пойду поем!
И на плановый прием пищи ссылается также сотрудник правоохранительных органов, убегая от журналистов.
И завуч говорить отказался.
А глава произнес дважды пустые фразы, что разбираются они, что все под контролем. Несерьезно.
У публики сложилось мнение, что здесь у всех поесть главное, на детей плевать, да и общий культурный уровень оставляет желать лучшего. Мне за земляков неловко.
Одинаково жалко и маленькую девочку (она действительно в стрессе), и старшеклассниц (приятного тоже мало).
Была ли там провокация? Думаю, да.
Как бы я отреагировала на месте тех старшеклассниц, если бы вокруг меня с ёршиком назойливый странноватый ребенок носился? Не знаю.
Есть вероятность, что Арсений-таки выпросит пилюлей у кого-нибудь? Еще какая!
И как нам, взрослым, уберечь детей друг от друга, когда они такие разные? Нет у меня ответа.
А у вас?