Каждый родитель хоть раз сталкивался с этим: тарелка супа остывает, каша остаётся нетронутой, а ребёнок с упорством требует только конфеты. Споры за столом превращаются в ежедневные «битвы», а мамы и папы переживают — ребёнок ест слишком мало полезного и растёт с капризами в питании.
Не стоит списывать со счетов силу простых историй. Чтение сказок может иметь терапевтический эффект: ребёнок проживает опыт вместе с героем, открывает новые возможности и меняет привычки естественно, без давления.
Маша и волшебная тарелка
Девочка Маша любила есть конфеты. А кашу, суп и другие блюда не любила. Честно говоря, она их даже не пробовала. Просто не любила и все.
Маша всегда садилась за стол в плохом настроении. От этого еда становилась невкусной. Маша капризничала, дулась и ссорилась с мамой.
Мама расстраивалась. Она очень хотела порадовать дочку, пекла для неё вкусные оладьи, варила борщ и яркие компоты. Все было напрасно. Маша требовала конфеты и соглашалась съесть что-то другое только, если получала в награду сладость.⠀
Больше всего на свете Маше нравился праздник Новый год из-за сладких подарков. Она любила высыпать все сладости в одну большую кучу, брать из неё конфеты и уплетать их одну за одной.
⁃ Ох, Маша, - качала головой Мама, глядя на блестящие обёртки. - Ты так скоро сама в конфету превратишься!
Но девочка маму не слушала.
⁃ И хорошо! - упрямо говорила она. - И буду конфетой!⠀
Однажды утром Маша увидела на столе новую тарелку. Она была очень красивая. Раньше такой тарелки девочка не видела. В самом центре был нарисован тигрёнок, рыжий с чёрными полосками, веселыми, похожими на бусинки, глазами, и длинным полосатым хвостом. На шее у тигрёнка была повязана салфетка, а в лапе он держал ложку.
Маша пододвинула тарелку к себе, чтобы разглядеть рисунок получше.
Вдруг тигрёнок помахал Маше свободной лапой и подмигнул.
⁃ Ой, - удивилась Маша. - Мама, тут тигрёнок живой.
⁃ Какой тигренок, где? - удивилась Мама.
⁃ Вот! В тарелке!
⠀ Мама подошла к Маше, посмотрела на тарелку, но тигрёнок, как назло, больше не шевелился.
⁃ Выдумщица ты! Скоро завтракать будем, - сказала Мама. Она ожидала, что дочка снова будет просить конфет и уже приготовилась к долгому спору.
Но Маша ничего не сказала. Девочка во все глаза смотрела на тарелку. Вдруг тигрёнок снова оживёт!
Как только мама отошла к плите, тигрёнок потянулся и вдруг заговорил:
⁃ Привет!
⁃ Привет!
⁃ Ты кто?
⁃ Я - Маша.
⁃ Ха-ха! Маша любит кашу!
⁃ Совсем не люблю!
⁃ Как это? - Тигрёнок очень удивился. - Как же ее не любить-то?
⁃ Нуууу... она липкая.
⁃ А что же ты любишь?
⁃ Конфеты!
⁃ А я конфеты совсем не люблю, - промурчал Тигрёнок, а вот кашу, - он облизнулся, - обожаю!!!
К столу подошла мама. Тигрёнок снова прикинулся обычным рисунком, а мама спросила:
⁃ Машенька, кашу будешь?
⁃ Буду! - сказала девочка, решив воспользоваться советом своего нового знакомого.
Мама от удивления чуть не выронила кастрюлю.
Первый раз Маша без спора согласилась съесть что-то кроме конфет.
Мама положила Маше пол половника каши. Каша была овсяная, с изюмом и орехами. По кухне распространился сладковатый тёплый запах.
Маша понюхала тонкий пар, поднимавшийся от тарелки, и схватила ложку.
⁃ Хочешь, сахаром посыпем? - спросила Мама.
⁃ А можно?
⁃ Конечно! Ещё слаще будет.
Мама взяла кубик коричневого сахара и положила прямо в тарелку. Маша наблюдала, как кусок становился все меньше и меньше, тонкими струйками растекался по поверхности, пока не исчез совсем.
⁃ Теперь перемешай, - посоветовала Мама.
Маша так и сделала. Зачерпнула ложку каши, поднесла ко рту, зажмурилась и попробовала.
⁃ Вкусно!
Мама улыбалась. Маша уплетала кашу. Очень она ей понравилась. А ещё девочка хотела снова увидеть тигрёнка, чтобы спросить, какая каша ему больше нравится, овсяная или манная.
Когда Маша добралась до дна тарелки, она обнаружила, что рисунка больше нет.
⁃ Как странно, - расстроилась девочка. - Куда же он пропал? Может ещё вернётся? Интересно, что он ещё любит есть? Может суп? Надо, пожалуй, тоже попробовать! Каша же вкусная оказалась!
С тех пор Маша перестала быть конфетоежкой. Нет, она конечно не разлюбила сладости и все так же с нетерпением ждёт Нового года, чтобы сделать из подарков огромную гору конфет.
Маша обнаружила, что вкусными бывают не только конфеты. Она помогает маме готовить разные вкусности, угощает всю семью и друзей.
Ей очень хочется ещё хотя бы разок повстречаться с тигрёнком, но он пока не появляется.
Автор рассказа: Екатерина Копчинская
Вопросы для обсуждения с ребёнком
- Почему Маша сначала не хотела пробовать кашу?
- Что помогло ей изменить мнение и решиться попробовать новое блюдо?
- Какие продукты ты бы хотел(а) попробовать, если бы рядом оказался волшебный тигрёнок?
Чтение, которое меняет детские вкусы и привычки
Истории вроде этой помогают ребёнку мягко взглянуть на свои привычки со стороны и найти новые пути к переменам. Чтение вместе с родителями становится не только приятным временем, но и способом решать важные вопросы воспитания.
Заглядывайте чаще в рубрику «Читать модно» — там собраны произведения современных авторов, которые помогут вашим детям расти, учиться и вдохновляться.