ЧАСТЬ 1
Задание 14
Предложения с ОШИБКАМИ для разбора
Данные примеры противопоставлены ДРУГ-ДРУГУ.
Приведенные примеры дополняют ДРУГ-ДРУГА.
В связи с этими переменами автор чувствует, что он КАК-БУДТО теряет дом.
Раскольников чувствует угрызения совести ИЗ ЗА совершённого убийства.
Спасатели, вытаскивая ИЗ ПОД завалов пострадавших, рискуют своей жизнью.
Жене он желал лучшего, ТОЕСТЬ поступления в вуз и успешной карьеры.
ВСВЯЗИ с исчезновением памятников город утрачивает индивидуальность.
Отсутствие преемственности заставило бы людей снова и снова придумывать одно и ТОЖЕ.
Я ТО ЖЕ считаю, что природа сама по себе прекрасна.
А ТАК-ЖЕ автор рассказывает о противоположном персонаже.
Я ТАКЖЕ, как и автор, считаю, что людям нужно быть добрее.
Важен ТАК ЖЕ фрагмент, в котором автор описывает чувства героя.
ЧТО БЫ привлечь внимание читателей к проблеме, автор рассказывает историю Степана Творогова.
ЧТОБЫ ни случилось в жизни, мама всегда поможет.
НЕ СМОТРЯ на преклонный возраст, мужчина участвовал в боевых действиях.
НЕ СМОТРЯ НА ТО ЧТО любовь человека к самому себе необходима, её избыток делает людей неспособными любить окружающих.
НЕСМОТРЯ по сторонам, Тёма медленно вышел из комнаты.
Анна Ахматова, которая перенесла много лишений из-за революции, НЕ СМОТРЯ ни на что продолжала любить Россию.
НЕ ВЗИРАЯ НА ТО ЧТО герою пришлось быстро повзрослеть, трудности закалили его.
Людей объединяют такие сильные чувства, как любовь и сострадание, которые свойственны каждому В НЕЗАВИСИМОСТИ ОТ положения в
обществе.
Стремление писать существует НЕ ЗАВИСИМО ОТ внешних обстоятельств.
Автор пишет, что чувство любви к Родине у нас формируется В ТЕЧЕНИИ всей жизни.
Герой начал искать смысл в любом собственном поступке, в чужой фразе, в
падающем снеге, В ТЕЧЕНИЕ воды, в той вдруг открытой, как вечность, звездной ночи над тайгой.
В ПРОДОЛЖЕНИИ двухчасового разговора герои несколько раз поругались.
Я не видел смысла В ПРОДОЛЖЕНИЕ этого разговора, поскольку я не хотел
ссориться.
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ сочинения хочется сказать, что учителя играют огромную роль в нашей жизни.
В ЗАКЛЮЧЕНИИ хочется сказать, что учителя играют огромную роль в нашей
жизни.
В ПОДТВЕРЖДЕНИИ своих слов я приведу пример из комедии А.С.
Грибоедова “Горе от ума”.
Пьер Безухов НАПРОТЯЖЕНИЕ всего произведения ищет своё предназначение.
В ОТЛИЧИЕ взглядов на одну и ту же проблему выражается иногда
непримиримое противоречие мировоззрений людей.
Современные люди, В ОТЛИЧИИ ОТ животных, не чувствуют себя комфортно в мире дикой природы.
Интересно? Приглашаю посмотреть запись вебинара с разбором всех подводных камней в орфографии ЕГЭ
Было полезно? Приглашаю на свой канал в Телеграме
https://t.me/filialgram_ege - для учеников, будем готовиться к ЕГЭ вместе
https://t.me/filialgramotnosti - для коллег, выкладываю много полезного материала
#егэ2026 #егэрусский #егэрусский2026 #егэна100