Здравствуйте, дорогие читатели!
Сегодня я хочу пригласить вас в гости — не в городскую школу с глянцевыми коридорами, а к нам, в нашу сельскую школу, где каждый день наполнен простой, но настоящей магией: детским смехом за окном, запахом мела и свежей бумаги, а ещё — искренним желанием учиться и учить.
Накануне самого тёплого осеннего праздника — Дня учителя — у нас традиционно проходит День дублёра. Это не просто «игра в учителя», а особенный ритуал взросления: старшеклассники на один день берут на себя ответственность за класс, а мы, педагоги, садимся за парты и с трепетом наблюдаем, как через их голоса и действия продолжается наша профессия.
В этом году «дублёром» в нашем 2А классе стал Никита — одиннадцатиклассник, парень спокойный, вдумчивый, с добрыми глазами и удивительной способностью слушать. Для моих второклашек он мгновенно превратился в Никиту Сергеевича — с почтением, лёгким волнением и даже с каким-то детским восхищением. И знаете? Он оказался настоящим учителем — пусть и на один день.
Давайте вместе пройдёмся по этому дню — урок за уроком, эмоция за эмоцией. 💖
✏️📚 Русский язык: «Кто? Что делает?» — учимся видеть главное в предложении
Утро началось с особой атмосферы: дети пришли чуть раньше звонка, нарядные, с аккуратно заправленными рубашками и бантиками, а в руках у многих — маленькие букетики полевых цветов. В коридоре их уже ждал Никита Сергеевич — в белой рубашке, с планшетом в руках и лёгкой улыбкой, будто он сам немного волновался.
Первым был урок русского языка, и тема у нас в эти дни — одна из самых важных в начальной школе: главные члены предложения. Да, для взрослых это кажется простым, но для второклаше — это настоящий квест: среди множества слов найти то самое главное — кто действует и что делает.
Никита Сергеевич начал не с правила, а с жизни:
— Представьте, вы звоните маме и говорите: «Мам, я съел весь торт!» А она спрашивает: «Кто съел? Что съел?» Вот эти два вопроса — и есть ключ к подлежащему и сказуемому!
Дети засмеялись, но сразу включились в работу. Он раздал карточки с предложениями разного уровня сложности — от простых («Птица поёт») до более насыщенных («Маленький щенок весело бегает по мокрой траве»).
Что меня особенно тронуло — это то, как Никита подходил к каждому ребёнку без спешки и без снисходительности. Он не просто говорил «вот так надо», а задавал наводящие вопросы, давал время подумать, хвалил за малейшую победу🌟
🍁📖 Литературное чтение: слушаем, как осень говорит стихами
После короткой перемены, во время которой дети не переставали обсуждать, «какой Никита Сергеевич умный и добрый», начался урок литературного чтения. И здесь нас ждало настоящее поэтическое погружение — мы изучали стихотворение Константина Бальмонта «Осень».
Для тех, кто помнит строки:
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
это стихотворение звучит как шёпот уходящего лета, как тихая грусть и одновременно — прекрасное прощание.
Никита Сергеевич не просто прочитал стих — он создал атмосферу. Он попросил всех сесть поудобнее, закрыть глаза и представить:
— Вы стоите в саду. Ветер шевелит ветки. Листья медленно кружатся в воздухе и ложатся на землю. Всё вокруг — золотое, багряное, тихое…
Потом он прочитал стихотворение медленно, с паузами, с интонацией, и в классе воцарилась такая тишина, что было слышно, как за окном шуршит листва.
— Осень — это не грусть, — сказал он после чтения. — Это время, когда природа учит нас слушать: слушать себя, друг друга, тишину.
А в завершение Никита предложил каждому придумать свою строчку про осень. Получилось невероятно трогательно:
— «Осень рисует золотом на окнах»
— «Она укрывает землю мягким ковром из листьев»
— «Осень — это когда деревья прощаются с летом, но обещают вернуться весной»
Из одного стихотворения родился целый урок поэзии, наблюдательности и душевной чуткости. 🍂💫
✂️🎨 Труд: открытки с теплом в ладонях — дарим учителям частичку сердца
Последним в этот насыщенный день был урок труда, и Никита Сергеевич явно готовился к нему заранее: на каждой парте лежали цветная бумага, ножницы, клей-карандаш и даже шаблоны цветов.
— Сегодня мы сделаем подарки ко Дню учителя, — объявил он с тёплой улыбкой. — Не просто открытки, а послания, в которые вы вложите своё внимание, старание и любовь.
Он подробно показал, как аккуратно вырезать лепестки, как склеить их в объёмный бутон, как прикрепить стебелёк так, чтобы он не отваливался. Дети слушали в полной тишине, только ножницы тихо шуршали, да кто-то осторожно спрашивал:
— Никита Сергеевич, а можно сделать два цветка?
— Конечно! Пусть будет целый букет! — отвечал он, помогая приклеить листик.
К концу урока на партах лежали настоящие произведения искусства: ромашки с жёлтыми сердцевинками, тюльпаны из гофрированной бумаги, даже розы с многослойными лепестками. А на каждой открытке — ручные надписи:
«Спасибо, что учит нас добру!»
«Вы — самый лучший учитель на свете!»
«Мы вас очень любим!»
И в этих каракулях, неровных буквах и кривоватых цветах — вся детская искренность, весь их труд и любовь. 💐
А Никита, уставший, но сияющий от радости, оглядел класс и тихо сказал:
— Теперь я по-настоящему понимаю, как это непросто — быть учителем. Но как здорово, когда тебя ждут, слушают и любят.
🌈❤️ После звонка: когда урок заканчивается, а доброта остаётся
Для меня этот день стал напоминанием: профессия учителя — это не про отметки в журнале и строгие расписания. Это про умение видеть в каждом ребёнке личность, про терпение, которое рождает доверие, и про веру, которая помогает расти — и детям, и старшеклассникам, и нам самим.
Спасибо всем одиннадцатиклассникам за искренность, за труд, за то, что на один день стали не просто дублёрами, а настоящими учителями с большой буквы.
И огромное спасибо моим детям — за их открытые сердца, за старание, за то, что делают каждый мой день в сельской школе по-настоящему значимым и светлым.
А у вас в школе есть День дублёра? Были ли вы когда-нибудь «учителем на один день»? Или, может, ваши дети уже пробовали себя в этой роли? Расскажите в комментариях — мне очень интересно! 💬
А если вы ещё не подписаны на мой блог — «Уроки из села» — добро пожаловать! Здесь я делюсь реальной жизнью сельского учителя, лайфхаками, радостями и трудностями, но всегда — с теплом и надеждой. 🌼