Сценарий. Обратный билет для Деда Мороза (для детсада).
Действующие лица:
ДЕД МОРОЗ — добрый, могущественный, но наивный и крайне любопытный. Не знает ничего о лете.
СНЕГУРОЧКА — умная, находчивая, пытается подготовить дедушку к реалиям «большого мира».
ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА АННА ВИТАЛЬЕВНА — добрая, энергичная, душа компании.
ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «СОЛНЫШКО» (5-6 лет) — активные, весёлые, непосредственные.
ВЕДУЩИЙ — может быть вторым воспитателем или родителем.
Место действия: Музыкальный зал детского сада, украшенный к Новому году. В центре — нарядная ёлка. Но есть особенность: часть декораций изображает лето — бумажные гирлянды-цветы, солнышко на стене, рисунки бабочек.
(Зал погружён в полумрак. Звучит лёгкая, «морозная» музыка. На экране или с помощью проектора — метель, снежные узоры.)
СЦЕНА 1. ЛЕДЯНОЙ ДВОРЕЦ. НАЧАЛО ИСТОРИИ.
ДЕД МОРОЗ (сидит за большим ледяным столом, заваленным свитками. Читает одну из детских записок, бормочет себе под нос):
«Дорогой Дедушка Мороз! Принеси, пожалуйста, мне на Новый год самокат. А ещё я хочу спросить... (перечитывает, глаза округляются) ...ты купался летом в речке? Как ты мёрзнешь в своём красном пальто? Наверное, тебе жарко?»
Дед Мороз откладывает записку и чешет затылок. Его брови поползли вверх от изумления.
ДЕД МОРОЗ: Купался? Летом? В речке? Что за странные слова? «Жарко»... Это, кажется, противоположность «холодно». Но разве такое бывает?
Входит СНЕГУРОЧКА, неся поднос с ледяным морсом.
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, ты всё за письмами? Пора собираться, скоро Новый год! Дети ждут.
ДЕД МОРОЗ (показывает ей записку): Внучка, прочти-ка. Моя голова соображать перестала. Что это они спрашивают?
Снегурочка читает и смеётся.
СНЕГУРОЧКА: Ах, это они про Лето! Ты же знаешь, дедушка, бывает такое время года — Лето. Там снег тает, трава зелёная, солнышко горячее.
ДЕД МОРОЗ (встаёт, начинает ходить взад-вперёд, лёд под его ступнями похрустывает): Тает? То есть, он... исчезает? Предатель! А солнышко... оно же должно светить, но не греть! Иначе же в шубе невозможно!
СНЕГУРОЧКА: Возможно, дедушка! Там все ходят в лёгких платьицах и шортах. И купаются. И ягоды едят.
ДЕД МОРОЗ (останавливается как вкопанный): Ягоды? Это которые малина-земляника? Я их только в варенье видел! Так, всё! Я не могу дарить подарки, не понимая, о чём меня спрашивают! Нам нужна экспедиция! Срочно! Где эти дети, которые задают такие вопросы?
СНЕГУРОЧКА: В старшей группе «Солнышко», детский сад «Ромашка». Они как раз готовят утренник.
ДЕД МОРОЗ: Отлично! Летим! Мне нужно воочию увидеть этого... этого «Лета»! Или хотя бы тех, кто о нём знает!
(Дед Мороз хватает свой посох, Снегурочка — волшебный мешок. Они выходят из дворца под нарастающую, торжественную музыку. Свет гаснет.)
(Резкая смена атмосферы. Зал залит светом. Звучит весёлая детская новогодняя песня. Дети в карнавальных костюмах (зайчики, снежинки, медвежата) и Воспитательница Анна Витальевна водят хоровод вокруг ёлки.)
СЦЕНА 2. ДЕТСКИЙ САД. ЗНАКОМСТВО.
ВЕДУЩИЙ (подходит к микрофону): Вот так встреча! Какие у нас сегодня красивые гости! Но посмотрите-ка, кажется, к нам спешат ещё одни, самые главные гости!
Раздаётся звон бубенцов. В зал вбегает СНЕГУРОЧКА.
СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вы не видели моего дедушку? Мы летели к вам, а он куда-то пропал!
ДЕТИ (хором): Нет-нет!
В этот момент из-за двери доносится голос:
ДЕД МОРОЗ (за сценой): Ой! Ой-ой-ой! Что это? Оно колется, но не холодное!
Дверь приоткрывается, и в проём осторожно заглядывает Дед Мороз. Он с огромным подозрением разглядывает дверной косяк.
ДЕД МОРОЗ: Снегурочка! Здесь какая-то... штука зелёная! И иголки у неё! Это местный снег?
Дети смеются.
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, это же ёлка! Новогодняя красавица!
ДЕД МОРОЗ (подходит к ёлке, трогает иголку, дёргает руку): Ай! Колючая! И пахнет... (принюхивается) ...чем-то тёплым. Не как у нас в лесу.
АННА ВИТАЛЬЕВНА: Это, Дедушка Мороз, запах хвои и мандаринов. Новогодний запах!
ДЕД МОРОЗ: Ман-да-рины? (Крутит в руках оранжевый шарик). А это оно?
Все снова смеются.
ДЕД МОРОЗ (подходит к детям, наконец-то отрываясь от ёлки): Здравствуйте, ребята! Простите старика. Я получил вашу записку и... пришёл за объяснениями. Что такое «лето»? И как в нём можно... купаться?
Ребёнок в костюме Зайчика выходит вперёд.
ЗАЙЧИК: Дедушка Мороз, ну вы даёте! Лето — это когда жарко! Солнышко печёт! Трава зелёная!
ДЕД МОРОЗ (садится на корточки, чтобы быть с Зайчиком на одном уровне): Печёт? То есть, оно делает тебя... пирожком?
СНЕЖИНКА (девочка): Нет! Оно греет! Как батарея! Только на небе!
ДЕД МОРОЗ: Батарея на небе... Фантастика! А трава? Она же под снегом должна быть! Я её никогда не видел!
АННА ВИТАЛЬЕВНА: Ребята, а давайте покажем Дедушке Морозу, что такое лето! Мы же с вами готовили сюрприз!
Дети радостно кричат: «Да!»
СЦЕНА 3. ЛЕТО В ДЕКАБРЕ.
Ведущий включает запись весёлой летней песни (например, «Чунга-Чанга»). Часть детей выбегает за кулисы и возвращается с атрибутами лета: цветами из бумаги, яркими платочками, мячами, обручем-«бассейном» (синий обруч на полу). Другая часть начинает танцевальный номер.
ТАНЕЦ «ЛЕТНИЕ ЗАБАВЫ»
Дети в лёгких панамах и ярких жилетках показывают танец с мячами, «плещутся» в «бассейне», кружатся с цветами. Дед Мороз сидит на троне и смотрит на это с открытым ртом, попеременно выражая испуг, изумление и восторг.
ДЕД МОРОЗ (комментирует шёпотом Снегурочке): Смотри, они мячик туда-сюда бросают! Ах, как они машут тряпочками — это, наверное, чтобы обмахиваться от жары? Ой, а этот в круг прыгнул! Это и есть купание?
СНЕГУРОЧКА: Почти, дедушка! Они просто фантазируют.
Танец заканчивается. Дети раскланиваются.
ДЕД МОРОЗ (аплодирует, вставая): Браво! Великолепно! Я понял! Лето — это когда все очень быстро двигаются и много цветов! И... это не страшно! Это весело!
МЕДВЕЖОНОК: А ещё летом есть ягоды! Вкусные-вкусные!
ДЕД МОРОЗ: Ягоды... (Глаза его загораются любопытством). А можно мне попробовать? Продолжение: https://www.litres.ru/72633961/