Найти в Дзене
Оптимист67

Сценарий. Маша в гостях у Снегурочки (для детсада).

Сценарий новогоднего утренника для старшей группы «Маша в гостях у Снегурочки, или С Новым годом, ёлочка!» Действующие лица: Ведущий (Воспитатель) Маша Медведь (Миша) Снегурочка Снеговик-почтовик Пингвинёнок (с южного полюса) Хозяюшка-Зима Вьюга (негативный персонаж, но не страшный) Дети старшей группы Оформление зала: Зал украшен как зимний лес. В центре — большая нарядная ёлка, но на ней нет огоньков. Домик Медведя с крылечком, сугробы, гирлянды-снежинки. На заднем плане — проекция или декорация сказочного леса. СЦЕНА 1: БЕСПОКОЙСТВО В ЛЕСУ. (Звучит весёлая фоновая музыка из мультфильма «Маша и Медведь». Дети заходят в зал и рассаживаются на места. На сцене появляется Медведь. Он ходит вокруг ёлки, озадаченно чешет затылок, поправляет игрушки.) Медведь: Эх-х... Всё готово: и гирлянды висят, и шарики блестят, и снежинки кружатся. А чего-то не хватает... Чего же? Не пойму! (Из-за сугроба с смехом выскакивает Маша.) Маша: Миша! Мишка! А я всё знаю! Знаю-знаю-знаю! Ты опять про огоньки з
В самом разгаре весёлые хлопоты в сказочном лесу, но коварная Вьюга похищает волшебный посох Снегурочки! Без него огоньки на ёлке не загорятся, а праздник окажется под угрозой. Неугомонная Маша, всегда готовая к приключениям, вместе со своим верным другом Медведем и ребятами из старшей группы отправляется в захватывающее путешествие. Их ждут загадки Снеговика-почтовика, зажигательные танцы с Пингвинёнком и встреча с самой Хозяюшкой-Зимой. Смогут ли наши герои, проявив смекалку, дружбу и задор, вернуть волшебный посох и спасти самый долгожданный праздник? Этот интерактивный сценарий полон песен, игр и магии, гарантируя незабываемый новогодний утренник для всех!
В самом разгаре весёлые хлопоты в сказочном лесу, но коварная Вьюга похищает волшебный посох Снегурочки! Без него огоньки на ёлке не загорятся, а праздник окажется под угрозой. Неугомонная Маша, всегда готовая к приключениям, вместе со своим верным другом Медведем и ребятами из старшей группы отправляется в захватывающее путешествие. Их ждут загадки Снеговика-почтовика, зажигательные танцы с Пингвинёнком и встреча с самой Хозяюшкой-Зимой. Смогут ли наши герои, проявив смекалку, дружбу и задор, вернуть волшебный посох и спасти самый долгожданный праздник? Этот интерактивный сценарий полон песен, игр и магии, гарантируя незабываемый новогодний утренник для всех!

Сценарий новогоднего утренника для старшей группы «Маша в гостях у Снегурочки, или С Новым годом, ёлочка!»

Действующие лица:

Ведущий (Воспитатель)

Маша

Медведь (Миша)

Снегурочка

Снеговик-почтовик

Пингвинёнок (с южного полюса)

Хозяюшка-Зима

Вьюга (негативный персонаж, но не страшный)

Дети старшей группы

Оформление зала: Зал украшен как зимний лес. В центре — большая нарядная ёлка, но на ней нет огоньков. Домик Медведя с крылечком, сугробы, гирлянды-снежинки. На заднем плане — проекция или декорация сказочного леса.

СЦЕНА 1: БЕСПОКОЙСТВО В ЛЕСУ.

(Звучит весёлая фоновая музыка из мультфильма «Маша и Медведь». Дети заходят в зал и рассаживаются на места. На сцене появляется Медведь. Он ходит вокруг ёлки, озадаченно чешет затылок, поправляет игрушки.)

Медведь: Эх-х... Всё готово: и гирлянды висят, и шарики блестят, и снежинки кружатся. А чего-то не хватает... Чего же? Не пойму!

(Из-за сугроба с смехом выскакивает Маша.)

Маша: Миша! Мишка! А я всё знаю! Знаю-знаю-знаю! Ты опять про огоньки забыл! Ну как же так? «Раз, два, три! Ёлочка, гори!» — а она не горит! Опять без меня обошлись?

Медведь: (Вздыхает) Маша, привет. Нет, я не забыл. Просто огоньки на нашей ёлке не простые, а волшебные. Их может зажечь только один человек — Снегурочка, своим серебряным посохом. А её всё нет и нет. Я начинаю волноваться.

Маша: Волноваться? Это мы сейчас исправим! Мы же с тобой лучшие искатели приключений! Ребята, вы нам поможете Снегурочку найти? (Обращается к детям).

(Дети хором: «Да!»)

Маша: Вот и отлично! Значит, план такой: раз, два, три — искать Снегурочку пошли!

(Звучит задорная музыка. Маша и Медведь делают круг по залу, как бы отправляясь на поиски. В это время гаснет свет, слышен злобный смех, на проекции появляются вихри снега. Появляется Вьюга, размахивая посохом Снегурочки.)

Вьюга: Хи-хи-хи! Да, ваш план отличный! Только Снегурочку вы уже не найдёте! Я, Вьюга, забрала её волшебный посох! Теперь Новый год не наступит! В лесу будет вечная метель, и никто не будет веселиться! Любите петь песни? А я не люблю! Любите танцевать? А я запрещаю!

(Вьюга делает пассы посохом, свет мигает, звучит тревожная музыка.)

Медведь: Вот беда-то какая! Без посоха Снегурочка не сможет зажечь ёлку. Что же нам делать?

Маша: Не радуйся раньше времени, Вьюга! Мы тебе покажем, что такое настоящие песни и танцы! Мы найдём твоё снежное логово и заберём посох! Правда, ребята?

(Дети: «Правда!»)

Вьюга: Посмотрим, посмотрим! Меня ещё никто не побеждал! Попробуйте, догоните! Хи-хи-хи!

(Вьюга убегает, скрываясь за метелью на проекции.)

СЦЕНА 2: ПОЧТА СНЕГОВИКА.

(Свет становится мягче, музыка успокаивается. На сцену выкатывается Снеговик-почтовик с большим почтовым ящиком на животе.)

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, Маша и Миша! Я видел, как пролетела злая Вьюга. Она оставила для вас первую зацепку. Но чтобы её получить, вы должны доказать, что вы — дружная и весёлая команда!

Маша: Ой, мы самая дружная команда на свете! Мы сейчас такое покажем!

Снеговик: Отлично! Тогда моё первое задание — Новогодняя зарядка «Делай как я!»!

(Проводится активная игра-разминка. Снеговик показывает движения под музыку («Наморозим», «Погреем ручки», «Покатаемся на санках»), дети и герои повторяют.)

Снеговик: Молодцы! А теперь второе задание — «Собери Снеговика»!

(Проводится игра. Две команды. Нужно на скорость нарядить заранее заготовленные картонные фигурки снеговиков (прилепить нос-морковку, ведро на голову, шарфик). Маша и Медведь активно помогают.)

Снеговик: (Смеётся) Прекрасно! Вы просто молодцы! За ваши старания получайте подсказку! Вьюга боится громкого, весёлого смеха и горячих дружных танцев! Ваш путь лежит на Ледяную горку, где живёт её знакомый. Но кто это — вы узнаете, отгадав загадку:

Он в Антарктиде среди льдин

Проводит дни свои.

В смокинге белом он один

На льду скользит с горы!

(Дети: «Пингвин!»)

Снеговик: Верно! Ищите Пингвинёнка! А я побежал разносить новогодние открытки! Удачи!

(Снеговик укатывается. Звучит ритмичная, современная музыка.)

СЦЕНА 3: ТАНЦЫ С ПИНГВИНЁНКОМ.

(На сцену забавно вышагивает Пингвинёнок.)

Пингвинёнок: Привет-привет! Здесь так здорово и не холодно! У нас на Южном полюсе, конечно, круто, но ёлок нет! А мне так хочется на Новый год повеселиться! Я видел, как тут пролетела какая-то ворчливая тётя с палкой...

Маша: Это была Вьюга! Она украла посох! Ты не знаешь, где её логово?

Пингвинёнок: Знаю! Но я расскажу только после того, как мы с вами станцуем самый крутой танец! Вьюга терпеть не может, когда танцуют! Давайте устроим ей дискотеку прямо здесь!

Маша: Ура! Дискотека! Ребята, вставайте в круг! Пингвинёнок, показывай движения!

(Проводится общий танец-повторялка «Танец маленьких утят» в новогодней аранжировке или похожий простой танец. Пингвинёнок показывает забавные движения, похожие на движения пингвина. Все танцуют.)

Пингвинёнок: (Запыхавшись) Фух! Вот это да! Вы настоящие мастера танца! Слушайте: Вьюга спряталась в самой глубокой пещере, за Ледяным водопадом. Добраться туда может только тот, кого пригласит сама Хозяюшка-Зима. Она любит тишину, покой и красоту. Спойте для неё самую нежную зимнюю песню, и она вам обязательно поможет!

Маша: Спасибо, Пингвинёнок! Оставайся с нами праздновать!

Пингвинёнок: С удовольствием!

СЦЕНА 4: В ГОСТЯХ У ХОЗЯЮШКИ-ЗИМЫ.

(Музыка становится волшебной, таинственной. На сцене появляется Хозяюшка-Зима в красивом бело-серебряном наряде. Она «рисует» снежинки.) Продолжение: https://www.litres.ru/72633943/