Действующие лица:
ВЕДУЩАЯ (воспитатель) – добрая, энергичная.
НЕНЕЦКАЯ СКАЗОЧНИЦА (второй воспитатель или специальный гость) – мудрая, спокойная, с тёплым голосом. Одета в стилизованный ненецкий наряд (малица, орнамент).
УМКА (взрослый в костюме белого медвежонка) – любознательный, немного неуклюжий, добрый.
МАМА-МЕДВЕДИЦА (взрослый в костюме) – величественная, ласковая, заботливая.
СНЕЖНАЯ ВЬЮГА (активный родитель или педагог) – персонаж с хулиганскими замашками, но в душе добрая. В костюме из белых и серебристых лоскутов.
ДЕТИ – воспитанники старшей группы, активные участники действия.
ДЕД МОРОЗ – традиционный, но появляется в кульминационный момент.
Реквизит и оформление:
Оформление зала: Зал превращён в Арктику. Белые и голубые ткани, гирлянды-сосульки, снежинки. В центре – чум (стилизованная палатка из белой ткани с орнаментом), рядом – большая белая ёлка (можно картонную или из веток, покрашенных в белый цвет с серебристым напылением), на ней нет огней, только серебристый дождь и несколько самодельных украшений (снежинки, льдинки). На заднем плане – проектор с видео северного сияния.
Реквизит: Волшебный самоцвет (большой сверкающий камень из папье-маше или пластика), маленькие льдинки-светильники (из фольги или прозрачного пластика с гирляндами внутри) по количеству детей, бубен, «кочки»-протекторы для игры, сугробы из белой ткани, ваты, корзинка с «рыбкой» (игрушки или картонные), звезда на верхушку ёлки.
(Зал затемнён. Горят только огоньки на стенах, имитирующие звезды. Звучит тихая, завораживающая музыка – тема из м/ф «Умка» или подобная ей. Дети заходят в зал вместе с Ведущей.)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, посмотрите, как сегодня необычно в нашем зале! Куда мы с вами попали? Кругом снег, льдинки, звезды на небе... Кажется, мы оказались на самой настоящей Арктике! Чувствуете, как веет морозом и тайной?
(В зал бесшумно входит Ненецкая Сказочница. В руках у неё светится Волшебный Самоцвет.)
НЕНЕЦКАЯ СКАЗОЧНИЦА: Здравствуйте, путники. Вы верно почувствовали. Это край бескрайних льдов, дом вьюг и северного сияния. Я – Сказочница этих мест. А пришла я к вам потому, что случилась у нас беда. Самая главная ёлка Северного полюса не хочет зажигаться. Её огоньки уснули, и без их света Дед Мороз не может найти к нам дорогу. Новый год может не наступить.
ВЕДУЩАЯ: Как же мы можем помочь? Мы бы очень хотели!
НЕНЕЦКАЯ СКАЗОЧНИЦА: Помощь ваша нужна. Но путь туда неблизкий и непростой. Только искреннее сердце и крепкая дружба могут открыть дорогу. Возьмите мой волшебный самоцвет. Его свет укажет путь. Но помните: чтобы он заработал, нужно всем вместе произнести волшебные слова. Знаете такие? Что говорят, когда верят в чудо?
ДЕТИ: (предполагаемый ответ) Волшебные слова... «Ёлочка, гори!», «Раз, два, три!»
НЕНЕЦКАЯ СКАЗОЧНИЦА: Хорошие слова, но наши – особенные. Они живут в самой снежинке и в дыхании ветра. Давайте скажем все вместе:
«Льдинка, звёздочка, снежок,
Преврати наш круг в дружок!
Самоцвет, свети сильней,
Приведи нас к ней!»
(Все дети и ведущая хором произносят заклинание. Самоцвет в руках Сказочницы вспыхивает ярким светом, проектор северного сияния активируется, заливая зал переливающимися цветами. Звучит магический звон. Музыка становится более сказочной и торжественной.)
НЕНЕЦКАЯ СКАЗОЧНИЦА: Вот и открылась дорога! Смотрите, это наше жилище – чум. А вон там, у ледяной горы, живёт самый знаменитый медвежонок на всем Севере. Но где же он?
(Из-за чума появляется Умка. Он потирает лапой глазки, выглядит сонным.)
УМКА: Ту-ту-ру-ту-ту... Кто это шумит? Я спал и видел сон про большую-пребольшую рыбину... Ой! А это кто? Вы кто такие? Вы не похожи на тюленей...
ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, Умка! Мы ребята из детского сада. Мы пришли помочь зажечь огни на вашей ёлке, чтобы Дед Мороз пришёл.
УМКА: Правда? Здорово! А то мама волнуется, говорит, без Деда Мороза Новый год не настоящий. А я никогда его не видел! Хотите, я покажу вам наш Северный полюс? Только... (оглядывается) тут одна Вьюга вредничает, может дорогу замести. Но с друзьями не страшно!
(Звучит ритмичная, озорная музыка. В зал вкручивается Снежная Вьюга.)
СНЕЖНАЯ ВЬЮГА: Кто это тут без меня собрался? Кто по моим владениям топает? А ну-ка, проверю, какие вы гости! Люблю я пошутить, поиграть, покружить, запутать! Сейчас я вас так закружу, что вы друг друга не узнаете!
УМКА: Вьюга, не мешай! Это мои друзья!
СНЕЖНАЯ ВЬЮГА: А я проверю, друзья ли они! Сейчас мы поиграем в мою любимую игру «ЛЕДЯНЫЕ КОЧКИ И ПРОРУБИ»! Разбросаю я свои льдинки-кочки, а между ними – проруби (расстилает на полу синие ткани – «проруби», между ними кладёт «кочки»-протекторы). Ваша задача – перебраться на ту сторону, наступая только на льдинки-кочки! Кто в прорубь ступнёт – тот замёрзнет и выбывает! Согласны?
ВЕДУЩАЯ: Конечно, согласны! Ребята, давайте покажем Вьюге, как мы ловко умеем!
(Проводится игра. Дети по очереди перебираются по «кочкам» на другую сторону зала. Вьюга пытается их «сбить» — дует, кружится. Весёлая, активная игра.)
СНЕЖНАЯ ВЬЮГА: Ой, какие вы ловкие! Никого не заморозила! Ладно, прошли вы первое испытание. Но у меня есть второе! Я загадаю вам свои зимние загадки! Не отгадаете – засыплю снегом!
Загадки Снежной Вьюги:
Белая звезда с небес упала, мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
Старик у входа тепло загораживает. Сам в холодную щель проникает. (Вьюга)
Сверкает разноцветной лентой, бывает только в зимней стране одной. (Северное сияние)
Он большой и добрый, с белой бородой, под Новый год к нам в гости ждем мы всей душой. (Дед Мороз)
(Дети дружно отгадывают загадки.)
СНЕЖНАЯ ВЬЮГА: Все-все отгадали! Не ожидала! Вы действительно умные и дружные. Ладно, не буду вам мешать. Идите к своей ёлке! (Убегает, посмеиваясь).
УМКА: Ура! Спасибо, ребята! Вы меня защитили от Вьюги! А знаете, я так хотел с кем-нибудь поиграть... Мама говорит, что нужно уметь дружить. А вы умеете? Продолжение: https://www.litres.ru/72633991/