Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ЕГЭ. Готовимся к аудированию. Примеры заданий с ответами.

Разберем конкретные тренировочные задания для подготовки и успешной сдачи блока "Аудирование". Ты можешь использовать это как “домашку” или в качестве дополнения к твоей подготовке. 🎯 Тренировочные задания Ниже — примеры трёх заданий, стилизованных под формат ЕГЭ (Аудирование). После заданий — ответы + разбор. Задание 1 (соответствие высказываний ) Инструкция (аналогично формату ЕГЭ):
Вы услышите 6 высказываний говорящих A, B, C, D, E, F.
У вас есть список утверждений 1‑7, одно из них лишнее.
Соотнесите каждого говорящего с утверждением. Запишите цифры (1–7).
Запись будет звучать дважды. Утверждения: Говорящие (A–F) — при прослушивании ты услышишь такие фразы (примерно, не дословно). Примерный текст (импровизированный): Ответы (примерные): A 4 B 2 C 5 D 1 E 3 F 7 (Утверждение 6 — “I enjoyed making friends in class” — в данном случае лишнее.) Задание 2 (True / False / Not stated) Инструкция:
Вы услышите диалог. Нужно определить, какие утверждения: Диалог (пример): Person 1: “Have

Разберем конкретные тренировочные задания для подготовки и успешной сдачи блока "Аудирование". Ты можешь использовать это как “домашку” или в качестве дополнения к твоей подготовке.

🎯 Тренировочные задания

Ниже — примеры трёх заданий, стилизованных под формат ЕГЭ (Аудирование). После заданий — ответы + разбор.

Задание 1 (соответствие высказываний )

Инструкция (аналогично формату ЕГЭ):

Вы услышите 6 высказываний говорящих A, B, C, D, E, F.

У вас есть список утверждений 1‑7, одно из них лишнее.

Соотнесите каждого говорящего с утверждением. Запишите цифры (1–7).

Запись будет звучать дважды.

Утверждения:

  1. This course made me more confident speaking English.
  2. The teacher’s feedback helped me a lot.
  3. I found time to practise with a partner.
  4. I appreciated doing homework on my own schedule.
  5. I missed class sometimes because of work.
  6. I enjoyed making friends in class.
  7. I wished there had been more writing tasks.

Говорящие (A–F) — при прослушивании ты услышишь такие фразы (примерно, не дословно).

Примерный текст (импровизированный):

  • A: “I’m glad I joined this course. Doing homework in my own time was great — sometimes I’m busy in the evenings, so flexibility helped me.”
  • B: “The teacher always gave comments on my essays; that feedback was really useful.”
  • C: “I sometimes missed classes because I work part-time in the afternoons.”
  • D: “I felt shy at first, but now I feel more confident when I speak English in conversation.”
  • E: “I liked having a partner to practise with outside class.”
  • F: “I think I would have liked more written assignments to improve writing skills.”

Ответы (примерные):

A 4

B 2

C 5

D 1

E 3

F 7

(Утверждение 6 — “I enjoyed making friends in class” — в данном случае лишнее.)

Задание 2 (True / False / Not stated)

Инструкция:

Вы услышите диалог. Нужно определить, какие утверждения:

  • True — верны по тексту
  • False — явно неверны
  • Not stated — нет информации в тексте

Диалог (пример):

Person 1: “Have you decided about the trip next weekend?”

Person 2: “Yes, I think so. I’ll probably go on Saturday because Sunday I have to work. I heard it might rain though, so I’ll bring a waterproof jacket just in case.”

Утверждения:

A. They are definitely going on Sunday.

B. One of them has work on Sunday.

C. They plan to bring a raincoat.

D. They already bought tickets.

E. They are going by car.

F. They are sure that the weather will be bad.

Ответы:

  • A — False (они не поедут в воскресенье — они поедут в субботу)
  • B — True (один из них будет работать в воскресенье)
  • C — True (They’ll bring a waterproof jacket)
  • D — Not stated (никакой информации об этом нет)
  • E — Not stated (не сказано, каким транспортом они поедут)
  • F — Not stated (они “might rain” — возможно дождь, не уверены)

Задание 3 (заполнение пропусков в тексте)

Инструкция:

Вы услышите монолог. В тексте будут 7 пропусков. Надо вписать одно слово или слово+причастие (как указано) по смыслу и грамматически.

Запись звучит дважды.

Текст с пропусками:

I’ve always loved gardening, but I never had much space in my old apartment. Last year, when I moved to a house with a (1) ____, I finally had room to create a proper garden. At first, I thought about planting just flowers, but then I decided to grow (2) ____ as well, because I like cooking with fresh ingredients. I started small: a few tomatoes, some (3) ____, and herbs. It was hard work — watering, weeding, protecting plants from pests. But the most rewarding moment was when I (4) ____ the first tomato and tasted it. It tasted so fresh! Now friends often visit and ask to see my (5) ____, to pick herbs, or to help plant something new. Gardening has taught me patience and made me feel more (6) ____. I hope next season to expand and try growing (7) ____.

Подсказки по частям речи:

  1. noun (area, garden part)
  2. plural noun (vegetables)
  3. plural noun (a kind of vegetable)
  4. verb, past form
  5. noun (garden, plot)
  6. adjective (happy, calm, connected)
  7. plural noun (something new to try)

Возможные ответы (пример):

  1. backyard
  2. vegetables
  3. peppers
  4. picked
  5. garden
  6. relaxed
  7. strawberries

Полный текст:

I’ve always loved gardening, but I never had much space in my old apartment. Last year, when I moved to a house with a backyard, I finally had room to create a proper garden. At first, I thought about planting just flowers, but then I decided to grow vegetables as well, because I like cooking with fresh ingredients. I started small: a few tomatoes, some peppers, and herbs. It was hard work — watering, weeding, protecting plants from pests. But the most rewarding moment was when I picked the first tomato and tasted it. It tasted so fresh! Now friends often visit and ask to see my garden, to pick herbs, or to help plant something new. Gardening has taught me patience and made me feel more relaxed. I hope next season to expand and try growing strawberries.

📖 Мини-словарик (для аудирования)

Это слова и фразы, которые часто встречаются в аудировании ЕГЭ и полезны, чтобы “ловить” смысл:

flexible / flexibility - гибкий / гибкость - “Homework in my own flexible time”

feedback - обратная связь, отзывы - “The teacher gave me feedback”

in case / just in case - на случай / на всякий случай - “Bring a jacket just in case it rains”

partner / practised with a partner - партнёр / практиковаться с партнёром - часто в диалогах про учебу

watering / weeding - полив / прополка - в сельскохозяйственном контексте

pests - вредители - защита растений от насекомых

rewarding / reward - полезный, дающий удовлетворение / награда

“The most rewarding moment was …”

patience - терпение - часто в контексте “учиться чему-то постепенно”

expand / expansion - расширять / расширение. - “I hope to expand my garden”

vegetables / fruits / herbs - овощи / фрукты / травы - часто в текстах о садоводстве / питании

pick / picked - собирать / собрал - “I picked the first tomato”

distant / nearby - далёкий / близкий - для описания мест или расстояний

public transport / bus / train - общественный транспорт / автобус / поезд - частая тема при диалогах о передвижении

schedule / timetable - расписание - “on my schedule”, “on the timetable”

unexpected / unexpectedly - неожиданный / неожиданно - “Unexpectedly, it rained”

available - доступный, имеющийся в наличии - “time available”, “space available”

C каким заданиями чаще всего у тебя возникают трудности?