Как решать задание №11 ЕГЭ по русскому языку в 2026 году

Задание №11 по русскому языку проверяет, насколько вы умеете правильно писать суффиксы в разных частях речи — существительных, прилагательных и глаголах. На первый взгляд кажется, что правил слишком много, но при системном подходе эта тема быстро становится понятной и логичной.

Это задание приносит 1 первичный балл, но именно такие «мелкие» задания часто решают исход экзамена. Грамотное владение суффиксами поможет вам писать без ошибок и уверенно пройти часть 1 ЕГЭ.

Пример формулировки задания №11

В типичном варианте задание выглядит так:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

В условии даются пять строк, в каждой по две формы слов с пропущенными буквами. Нужно определить, в какой строке в обеих словах вставляется одинаковая буква.

Такая формулировка встречается и в реальных экзаменационных вариантах, и в тренировочных сборниках (например, на сайте ФИПИ).

Алгоритм выполнения задания

1. Прочитайте слова и выделите морфемы.
   Найдите корень и суффикс — именно в суффиксе пропущена буква.
2. Определите часть речи.
   Это важно, потому что у существительных, прилагательных, глаголов и причастий действуют разные правила правописания суффиксов.
3. Подберите правило по таблице.
   Удобно иметь перед глазами шпаргалку с основными суффиксами. Найдите нужный и вспомните условие написания.
4. Вставьте буквы в оба слова.
   Делайте это аккуратно и одинаково по формату (заглавными или печатными буквами), чтобы не запутаться.
5. Сравните результаты.
   Если в двух словах одной строки вставилась одинаковая буква — это ваш правильный ответ. Если буквы разные — строка не подходит.
6. Запишите ответ.
   В ответ вносятся номера всех подходящих строк (обычно от двух до четырёх). Только один вариант ответа в этом задании быть не может.

На первых этапах решайте медленно и вдумчиво, сверяясь с таблицами. Когда набьёте руку, сможете выполнять задание за 1–2 минуты без ошибок.

Суффиксы существительных

В задании №11 часто встречаются слова с суффиксами существительных. Ниже — основные пары суффиксов и правила их употребления. После каждой таблицы есть короткое пояснение.

Таблица №1. Суффиксы -ек / -ик

Как запомнить:

Поставьте слово в родительный падеж (нет чего?).

• Если гласная исчезает — пишем -ек (замочек → замочка).
• Если сохраняется — пишем -ик (ключик → ключика).

Таблица №2. Суффиксы -чик / -щик

Как запомнить:

• После звуков д, т, з, с, ж пишется -чик,
• Во всех остальных случаях — -щик.

Таблица №3. Суффиксы -ец / -иц

Как запомнить:

Правописание -иц/-ец зависит от рода и ударения.

• Женский род и средний род с ударением до суффикса → -иц- (красавица, платьице).
• Мужской род и средний род с ударением после суффикса → -ец (красавец, пальтецо).

Таблица №4. Суффиксы -инк / -енк

Как запомнить:

• Если слово образовано от формы на -ина, пишем -инк- (проталина → проталинка).
• Если слово оканчивается на -ня/-на или обозначает женщину — пишем -енк- (вишня → вишенка, монашка → монашенка).

Таблица №5. Суффиксы -ичк / -ечк / -ач

Как запомнить:

• Если слово образовано от формы на -ица, пишем -ичк- (умница → умничка).
• Во всех остальных случаях — -ечк- (утречко, синичка).
• Если под ударением после шипящей — -ач- (лягушачий).

Таблица №6. Суффиксы -инств / -енств

Как запомнить:

Всё решает ударение:

• если оно на окончании — -инств- (большинство),
• если перед суффиксом — -енств- (бешенство).

Таблица №7. Суффиксы -оньк / -еньк

Как запомнить:

Буква зависит от мягкости предыдущего согласного:

• после твёрдого — -оньк- (берёзонька),
• после мягкого — -еньк- (тётенька).

Каждое правило лучше закрепить на примерах и потренироваться подбирать род, падеж и ударение. Это поможет не ошибаться при выборе нужного суффикса на экзамене.

Мои контакты для связи:

✅ Сайт: https://ogeegemcko.ru/
✅ Telegram: @mary_literary

Суффиксы прилагательных

Прилагательные часто становятся источником ошибок в задании № 11. У них много суффиксов, зависящих от ударения, основы или происхождения слова. Ниже собраны основные группы, которые встречаются на ЕГЭ.

Таблица № 8. Суффиксы -к / -ск

Как запомнить:

• Если прилагательное можно усилить (более резкий – менее резкий), значит, оно качественное → пишем -к-.
• Если слово образовано от основы, оканчивающейся на -к, -ч, -ц → тоже -к- (кулак → кулацкий).
• Во всех остальных относительных – -ск- (киргизский, январский).

Таблица № 9. Суффиксы -ян- / -ин- / -енн-

Как запомнить:

• Материал → -ян- (глиняный, нефтяной).
• Животные и люди → -ин- (львиный, гусиный).
• Слова на -мя → -енн- (временной, племенной).

Таблица № 10. Суффиксы -ич- / -еч- / -ач-

Как запомнить:

• Если слово образовано от формы на -ик или -ица → -ич- (праздник → праздничный).
• Если нет – -еч- (старушечий).
• Если перед шипящей стоит ударное «а» → -ач- (лягушачий).

Таблица № 11. Суффиксы -ев- / -ив- / -ов-

Как запомнить:

• Без ударения → -ев- (сиреневый).
• Под ударением → -ив- (красивый).
• После шипящих под ударением → -ов- (холщовый).

Исключения: милостивый, юродивый – в них «и» без ударения.

Неизменяемые суффиксы прилагательных

Некоторые суффиксы всегда пишутся одинаково — их нужно просто запомнить.

Совет:

Прилагательные с -инск- и -енск- часто встречаются в топонимах.

Запомните: Москва → московский, Пенза → пензенский, Екатерина → екатерининский.

Суффиксы глаголов и причастий

В задании № 11 часто встречаются глаголы и причастия. Для них нужно помнить, как пишутся суффиксы -ова-/-ева-, -ива-/-ыва- и гласные перед -нн- в причастиях.

Таблица № 12. Суффиксы глаголов: -ова- / (-ева-) vs -ива- / (-ыва-)

Как работает правило:

Чтобы определить правильное написание, поставьте глагол в форму 1-го лица единственного числа:

• если окончание -ую / -юю, пишем -ова / -ева (я потчую → потчевать);
• если окончание -аю / -яю, пишем -ива / -ыва (я разведываю → разведывать).

Важно: это одно из самых частых правил в ЕГЭ, поэтому потренируйтесь на множестве примеров.

Таблица № 13. Суффиксы причастий: -янн- / -анн- / -енн-

Как запомнить:

Посмотрите, на что оканчивается инфинитив:

• если на -ять → пишем -янн- (засеять → засеянный);
• если на -ать → пишем -анн- (стачать → стачанный);
• если на другие окончания → -енн- (измучить → измученный).

Это правило проверяет умение различать суффиксы по исходной форме глагола.

Наречия с -о/-е после шипящих

Для наречий, оканчивающихся на шипящие (ж, ш, ч, щ), действует простое правило ударения.

Как запомнить:

• Если ударение падает на суффикс — пишем -о (горячо́, свежо́).
• Если ударение не падает — -е (певуче, неуклюже).
• Исключение одно — еще́.

Эти правила нужно отработать до автоматизма — суффиксы глаголов и наречий часто становятся ловушками на экзамене.

Мои контакты для связи:

✅ Сайт: https://ogeegemcko.ru/
✅ Telegram: @mary_literary

Примеры решений задания № 11

Типовая формулировка:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) владел..ц, потч..вать
2) засе..нный, горшоч..к
3) кузнеч..к, протал..нка
4) продл..вать, ре..ть
5) искат..ль, сирен..вый

Разберём пример задания построчно.

1) владел..ц, потч..вать

Слово 1: владелец

• Разбор: влад-ел-ец (суффикс – ЕЦ).
• Правило: у существительных мужского рода пишется суффикс -ЕЦ.
  
  Ответ: владелец.

Слово 2: потчевать

• Разбор: потч-ева-ть (суффикс – ЕВА).
• Проверяем форму 1-го лица: я потчую → окончание -ую, значит пишем -ЕВА-.
  
  Ответ: потчевать.

Итог: в обоих словах вставляется буква Е, значит строка подходит.

2) засе..нный, горшоч..к

Слово 1: засеянный

• Разбор: за-се-я-нн-ый (страдательное причастие).
• Правило: глаголы на -ять дают суффикс -ЯНН-.
  
  Ответ: засеянный.

Слово 2: горшочек

• Разбор: горшоч-ек (суффикс – ЕК/ИК).
• Проверяем: нет горшочк-а — гласная выпадает, значит -ЕК-.
  
  Ответ: горшочек.

Итог: первая буква – Я, вторая – Е → буквы разные, строка не подходит.

3) кузнеч..к, протал..нка

Слово 1: кузнечик

• Разбор: кузнеч-ик.
• Проверяем родительный падеж: нет кузнечик-а — гласная сохраняется, значит -ИК-.
  
  Ответ: кузнечик.

Слово 2: проталинка

• Разбор: проталин-к-а.
• Слово образовано от проталина, значит суффикс -ИНК-.
  
  Ответ: проталинка.

Итог: в обоих словах вставляется И → строка подходит.

4) продл..вать, ре..ть

Слово 1: продлевать

• Разбор: продл-ева-ть.
• Особый случай: проверочное слово продлёнка → пишем ЕВА.
  
  Ответ: продлевать.

Слово 2: реять

• Разбор: ре-ять — непроверяемая гласная, исторически «я».
  
  Ответ: реять.

Итог: буквы разные (Е и Я) → строка не подходит.

5) искат..ль, сирен..вый

Слово 1: искатель

• Разбор: иск-а-тель (суффикс – -ТЕЛЬ).
• Правило: суффикс деятеля всегда -Е- (учитель, водитель, искатель).
  
  Ответ: искатель.

Слово 2: сиреневый

• Разбор: сирен-ев-ый (суффикс прилагательного -ЕВ-/-ИВ-).
• Суффикс без ударения → пишем -ЕВ-.
  
  Ответ: сиреневый.

Итог: обе буквы – Е → строка подходит.

✅ Правильный ответ: 1, 3, 5.

(Именно в этих строках в обоих словах вставляется одна и та же буква.)

Типичные ошибки в задании № 11

1. Не проверяют род или падеж существительного.
   Особенно часто путают суффиксы -ец / -иц и -ек / -ик.
   
   Например, ключик (гласная не выпадает) — -ик, но замочек (выпадает в родительном — нет замочка) — -ек.
   
   Чтобы не ошибиться, всегда ставьте слово в родительный падеж: если гласная исчезает — пишем -ек, если остаётся — -ик.
2. Путают -чик и -щик.
   Запомните простое правило: после д, т, з, с, ж — -чик, в остальных случаях — -щик.
   
   Разведчик, подписчик, каменщик.
3. Не обращают внимания на ударение.
   Из-за этого ошибаются с прилагательными -ев / -ив и наречиями -о / -е после шипящих.
   
   Без ударения — -ев, под ударением — -ив, а после шипящих под ударением — -о (горячо́, свежо́).
4. Забывают про проверку глаголов в форме «я …».
   При выборе между -ова / -ева и -ива / -ыва нужно образовать 1-е лицо:
   я потчую → -ева-;
   я разведываю → -ыва-.
   
   Пропускают этот шаг — теряют баллы.
5. Ошибаются в причастиях.
   Неправильно выбирают между -янн-, -анн-, -енн-, не посмотрев инфинитив:
   сеять → засеянный,
   качать → накачанный,
   мучить → измученный.
6. Не замечают зависимость суффикса от основы.
   Например, казак → казацкий (основа на -к, значит -цк-),
   
   но татарин → татарский (просто -ск-).
7. Неверное написание после шипящих.
   Ошибаются с прилагательными вроде кумачовый, холщовый: после шипящих под ударением всегда -ов-, а не -ев-.
8. Игнорируют исключения.
   Например: юродивый, милостивый (суффикс -ив-, хотя без ударения).
   
   Или ещё — единственное исключение среди наречий с -е/-о после шипящих.

Советы эксперта

1. Создайте таблицы и повторяйте их регулярно.
   Отдельно — для существительных, прилагательных, глаголов и причастий. Повесьте их перед глазами: визуальное запоминание помогает лучше, чем зубрёжка.
2. Всегда делайте морфемный разбор слова.
   Определите основу, корень, суффикс. Понимание структуры слова избавит от случайных ошибок.
3. Проверяйте ударение.
   Многие правила держатся именно на нём — не ленитесь уточнять в словаре.
4. Проговаривайте слова вслух.
   Например: «потчевать — я потчую → ева», «замочек — нет замочка → ек». У слуховой памяти выше процент запоминания.
5. Учите слова-исключения отдельно.
   Создайте небольшой «словарь исключений»: взимать, расчётливый, съёмка, адъютант, изъян, подьячий, съестной, ещё.
6. Решайте реальные варианты ЕГЭ.
   Возьмите сборники ФИПИ или онлайн-тесты, решайте и разбирайте каждую ошибку по правилу.
7. Не спешите.
   Лучше сделать задание медленнее, но осознанно: задание 11 — это всего один балл, но потерянный по невнимательности он стоит двух–трёх вторичных.

Часто задаваемые вопросы

1. Что проверяет задание №11 ЕГЭ по русскому языку?
Задание №11 проверяет знание правил написания суффиксов у разных частей речи — существительных, прилагательных, глаголов, наречий и причастий. Нужно понимать, какие буквы ставятся в конкретных случаях и по каким признакам определяется выбор.

2. Как готовиться к заданию №11?
Повторяйте таблицы с суффиксами, тренируйтесь на тестах и каждое слово разбирайте морфемно. Обращайте внимание на:

• часть речи,
• род и падеж,
• ударение,
• проверочные слова.

Чем больше практики, тем быстрее вы начнёте видеть закономерности.

3. Сколько баллов можно получить за это задание?
Задание №11 даёт 1 первичный балл. Несмотря на то, что это немного, потеря одного балла может стоить 2–3 вторичных. Поэтому важно отрабатывать такие задания без ошибок.

4. Как выглядит формулировка задания?
Обычно она звучит так:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

После этого приводится таблица из нескольких строк с парами слов. Нужно выбрать все строки, где в обоих словах вставляется одна и та же буква.

5. Какие суффиксы встречаются чаще всего?
На ЕГЭ часто проверяются:

• существительные: -ек / -ик, -ец / -иц, -чик / -щик;
• прилагательные: -ев / -ив, -к / -ск;
• глаголы: -ова / -ева, -ива / -ыва;
• причастия: -янн / -анн / -енн;
• наречия: -о / -е после шипящих.

Начните с этих правил — они встречаются практически в каждом экзаменационном варианте.

Заключение

На первый взгляд задание №11 кажется сложным, потому что правил действительно много. Но если работать системно — разложить их по таблицам и регулярно повторять — тема становится логичной и предсказуемой.

Чтобы не терять баллы:

• учите правила не изолированно, а в связке с примерами;
• практикуйтесь на реальных тестах;
• проверяйте себя по шагам: часть речи → правило → проверочное слово.

Помните: грамотность формируется практикой. Уже через неделю ежедневных коротких тренировок вы заметите, что пишете без ошибок даже сложные слова.

Если хотите подготовиться основательно, приходите на онлайн-курс по русскому языку. Здесь вы разберёте каждое задание ЕГЭ, получите авторские таблицы и научитесь решать тесты быстро и уверенно.

Мои контакты для связи:

✅ Сайт: https://ogeegemcko.ru/
✅ Telegram: @mary_literary