Найти в Дзене
VIKENT.RU

КАК НАУЧИТЬ ИЗМЕРЯТЬ НОВИЗНУ И ПОЛЕЗНОСТЬ?

Статья написана в рамках работы над Первым русскоязычным словарем по креативности. Идея Словаря — Игорь Леонардович Викентьев Автор статьи — Ксения Александровна Калугина «Точность никогда не бывает лишней».
Из рекламного ролика «Билайн», 90-е годы. Сегодня есть инструмент для быстрой, интуитивной оценки креативных / творческих достижений по двум основным шкалам: «Масштаб полезности результата» и «Масштаб новизны результата». Этот график основан на предложенных Томасом Джефферсоном параметрах. Существенно его дополнил, предложив в нулевые годы градацию по уровням — «кот», ближайшее окружение, город, Страна, Мир — Игорь Леонардович Викентьев, владелец крупнейшего в Европе Портала по изучению гениев, гениальности и профессионального креатива, а также методикам творчества https://vikent.ru/ Уровни оценки полезности по И.Л. Викентьеву: https://vikent.ru/enc/2980/ Уровни оценки новизны результата / достижения по И.Л. Викентьеву: https://vikent.ru/enc/2979/ 1. Новизна бывает «позитивная» и
Оглавление

Статья написана в рамках работы над Первым русскоязычным словарем по креативности.

Идея Словаря — Игорь Леонардович Викентьев

Автор статьи — Ксения Александровна Калугина

Изображение сгенерировано leonardo.ai
Изображение сгенерировано leonardo.ai

«Точность никогда не бывает лишней».
Из рекламного ролика «Билайн»,
90-е годы.

ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ:

Сегодня есть инструмент для быстрой, интуитивной оценки креативных / творческих достижений по двум основным шкалам:

«Масштаб полезности результата» и «Масштаб новизны результата».

Этот график основан на предложенных Томасом Джефферсоном параметрах.

Существенно его дополнил, предложив в нулевые годы градацию по уровням — «кот», ближайшее окружение, город, Страна, Мир — Игорь Леонардович Викентьев, владелец крупнейшего в Европе Портала по изучению гениев, гениальности и профессионального креатива, а также методикам творчества https://vikent.ru/

Видео: КАК ОЦЕНИТЬ ТВОРЧЕСКИЙ / КРЕАТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ?
https://www.youtube.com/watch?v=eSdYRLLvOiM
Видео: КАК ОЦЕНИТЬ ТВОРЧЕСКИЙ / КРЕАТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? https://www.youtube.com/watch?v=eSdYRLLvOiM

Более подробные уровни оценивания:

Уровни оценки полезности по И.Л. Викентьеву: https://vikent.ru/enc/2980/

Уровни оценки новизны результата / достижения по И.Л. Викентьеву: https://vikent.ru/enc/2979/

ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ ПРО НОВИЗНУ И ПОЛЕЗНОСТЬ?

1. Новизна бывает «позитивная» и «негативная», то есть без скачка качества, или с ухудшением качества;

2. Полезность бывает «позитивная» и «негативная» (разрушительная);

3. Новизна и Полезность Креативного результата бывает НЕ очевидна сразу, а только через много лет;

4. «Отличия Результатов разных личностей в творческих профессиях может отличаться в 100-1000 раз» (И.Л. Викентьев, видео «Творческая экспансия» см. ссылку в конце);

5. Новизна и Полезность могут отсутствовать в некой области на протяжении многих лет...

ПРИМЕР:

«Замечательный писатель-фантаст Герберт Уэллс, по словам Виктора Шкловского, «для него будущее — это сегодняшний день, несколько улучшенный». В книге «Предвидения», написанной около 1900 г., читаем:

«Признаюсь, как я ни пришпориваю свое воображение, оно отказывается понять, какую пользу могут приносить подводные лодки. Мне кажется, что они способны только удушать свой экипаж и тонуть. Подбрасывая под великана торпеду, Вы имеете столько же шансов причинить ему существенный вред, сколько имел бы человек с завязанными глазами, стреляющий из револьвера в слона».

Уэллс не предусмотрел перископа».


Черняк В.З., История и философия техники: пособие для аспирантов, М., «Кнорус», 2006 г., с. 504. (прислал И.Л. Викентьев)

КАК НАУЧИТЬ ОЦЕНИВАТЬ НОВИЗНУ И ПОЛЕЗНОСТЬ?

Уметь оценивать Новизну и Полезность — это навык. Навык можно поставить через прорешивание учебных задач.

Для составления заданий можно использовать списки изобретений, открытий, достижений в любой области.

ЗАДАЧИ в таблице:

Используйте схему из видео «Как оценить творческий / креативный Результат?» и отметьте Уровень следующих креативных Результатов:

-3

Также хорошо сравнивать творческие Результаты по парам, желательно на контрасте по уровню Новизны и Полезности.

Еще лучше использовать картинки вместо слов. Например, предлагаю сравнить следующие изображения креативных Результатов.

ЗАДАЧИ в картинках:

Рассмотрите изображения и отметьте на той же схеме Уровень следующих креативных Результатов:

-4

Материалом для Задач в картинках могут послужить сборники с шедеврами живописи, моды, техники и т.п.

Ферштейн? или ЗАДАНИЕ НА ПОНИМАНИЕ:

Ответьте, пожалуйста, на сложные вопросы:

1. Какого уровня Новизны и Полезности может достичь произведение искусства?

2. Для кого и для чего оно полезно?

3. Что можно считать более «креативным Результатом»: открытия, изобретения, произведения искусства, методики решения нестандартных задач?

Вопросы можно использовать для дискуссии...

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕМЫ ОНЛАЙН-КУРСА VIKENT.RU:

Исследовательская тема VIKENT.RU № 1738:
Новыя мысли в еженедельнике «Литературная газета» или т.п. за любыя 10 лет?..

См. подробнее в бесплатной онлайн-консультации № 370 «XX-й сезон: ОТВЕТЫ на Ваши ВОПРОСЫ о конкурентоспособной творческой деятельности» //
YouTube: https://www.youtube.com/live/yCByAvSqK7U?si=yc1XaNkCXP1TrNGH
ВК:
https://vk.com/video-97091082_456239302

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ С ПРОЕКТА VIKENT.RU И РЯДОМ:

1) ОСТОРОЖНО! 20 ПРИЕМОВ НАУЧНОГО БЛЕФА //
YouTube: https://youtu.be/A4mwYSibJcM
ВК: https://vkvideo.ru/video-97091082_456239222

2) ТВОРЧЕСКАЯ ЭКСПАНСИЯ // https://vkvideo.ru/video-97091082_456239298

3) ИМПУЛЬСНЫЕ И ДОЛГОИГРАЮЩИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (версия 1.0) // http://www.triz-chance.ru/text.html

4) СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ НОВИЗНЫ В ЖУРНАЛИСТСКИХ ТЕКСТАХ ПО ВЕРСИИ В.Т. ТРЕТЬЯКОВА. Цитаты и комментарии. // http://www.triz-chance.ru/tretjakov.html

#Креативныеиндустрии #Обучениекреативности #Новизна #Полезность #Креативныйрезультат #Обучениекреативности