Ещё в первой четверти Ирина Ивановна, классная руководительница седьмого класса, говорила своим ребятам:
- Так, дорогие мои, вы уже не малыши, а семиклассники! Кроме хорошей успеваемости, хотелось бы видеть искорки творческой энергии в ваших глазах! Не может человек жить только одним: работой или учёбой. Всегда во все времена люди восхищались творениями друг друга. Живопись, скульптура, зодчество… Одна эпоха Возрождения чего стоит! И пусть мы с вами пока не великие художники или скульпторы, но каждый путь начинается с первого шага.
Ребята непонимающе смотрели на Ирину Ивановну.
- Мы что, в музей пойдём? – спросила Алёнка.
- В музее мы уже были, но теперь у нас задача поважнее. Необходимо, чтобы каждый из вас нашёл в себе искру вдохновения, своё творчество, увлечение. Это может быть рисунок, даже шитьё, вязание или любая поделка, сделанная своими руками… Понимаете? Каждый может делать что-то!
Учительница говорила высокопарно, торжественно, и просила ребят подготовиться заранее к предновогодней школьной выставке поделок.
- Я знаю, что многие увлекаются в нашем классе поделками. Особенно девочки. Но пластилин – это уже в прошлом. В начальной школе вы отлично с этим уже справлялись. Давайте-ка что-то посерьёзнее, чтобы удивить старшеклассников, и составить им конкуренцию! – торжественно призвала Ирина Ивановна.
- Вот вы говорите, что каждый человек должен что-то уметь… - робко начал Иван, - а какое увлечение у вас?
Ирина Ивановна улыбнулась, немного выждала, пока весь класс обратил внимание только на неё и ответила:
- А вот и не постесняюсь вам рассказать, хотя многие меня и не понимают. Я делаю кукол. Да! До сих пор, можно сказать, играю в куклы. Тряпочные, милые, сама делаю из папье маше головы и ручки, а потом шью тело и одежду. И каждая кукла из моей коллекции – единственная и неповторимая!
Дети засмеялись, но по-доброму. Девочки обступили учительницу и просили её показать им кукол, а Ирина Ивановна пообещала тоже участвовать в выставке со своими куклами.
После уроков Ваня и Алёнка как обычно возвращались домой вместе. Они говорили о том, что бы им такое придумать для своего рукоделия и, наконец, Алёна сказала, что кроме вязаных варежек пока ничего придумать не может, а Иван молчал. У него никаких идей совсем не было.
Дома Ваня спросил у отца про поделки.
- Что можно парню делать? – сказал Николай Степанович, - самое мужское занятие – что-то из дерева. Если перед Новым годом будет выставка, то деревянные новогодние игрушки для ёлки будут - самое то!
Ванька чуть не подпрыгнул на месте. Вот так идея! Отлично. Он попросил отца помочь ему. Николай Степанович сразу же повёл сына в свою мастерскую, благо жили они в своём, частном доме и такое помещение для мастера имелось.
- Вот, смотри. Можно из фанеры вырезать круги, в них просверлить дырку для нити. Потом нарисовать любую весёлую картинку на сторонах круга – и игрушка готова! Причём не разобьётся, не сломается, можно сказать – вечная! На сто лет хватит. И весёленько, и недорого. Учись.
Отец довольно быстро нарисовал круг на фанере, обведя простым карандашом вокруг консервной банки. Потом лобзиком аккуратно вырезал круг, и подал сыну.
- Вот, теперь пошлифуй её немного, и можно рисовать.
- Хорошенькое дело – рисовать. Как художник – не умею. А надо чтобы красиво было…- ответил расстроенный Ванька.
- Это так кажется, что только художники могут рисовать. Но и простые смертные тоже могут и неплохо! – успокаивал сына отец.
Николай Степанович взял простой карандаш и быстро нарисовал снеговика с шапкой на голове, а над ним кружащийся снежок. Снеговик улыбался и казался живым и весёлым.
Иван обрадовался. Он схватил первую совместную с отцом поделку и поторопился домой, чтобы её раскрасить. Пошли в ход и фломастеры, и гуашь, и даже остатки белой масляной краски после ремонта.
- Отлично, сынок! – похвалила игрушку мама, - загляденье просто. Это кому же будет такой новогодний подарок?
Иван улыбнулся:
- А всем сделаю, но самые лучшие на выставку пойдут.
Теперь Иван торопился после школы домой. Даже на уроки у него уходило меньше времени, так хотелось побыстрее мастерить фанерные игрушки.
Он уже разработал с отцом несколько эскизов рисунков, и нарисовав их на пергаментных прозрачных листках, легко переводил на фанерки. Мама нашла красивую тесьму, чтобы игрушки подвешивать, и помогала сыну продевать её в готовые поделки.
Осень подходила к концу. Аленка, жившая неподалёку, пригласила Ивана на свой день рождения. Она знала, что Ваня чем-то занят, но пока скрывает своё занятие, чтобы сделать сюрприз.
- Ты вот что. Подари мне на день рождения свою поделку. И поверь, я никому прежде времени не расскажу чем ты занимаешься, - попросила девочка.
Когда на дне рождения Ваня подарил Алёнке две игрушки, то вся семья девочки была поражена. На каждой игрушке было два рисунка, и Алёнка и её младшая сестра стали спорить, который лучше. А потом и взрослые, и дети сошлись во мнении что каждый рисунок хорош и радует.
- Скоро и мой день рождения, - улыбнулся Иван, - жду твоего подарка, и чтобы он тоже был сделан своими руками.
Через полмесяца Алёнка уже дарила Ване комплект: варежки, шапку и шарф. Цвета были подобраны со вкусом: бежевый чередовался с чёрным. Иван сразу же надел всё и подошёл к зеркалу. Алёнка была тоже очень довольна, что все оценили её труд, и девочка улыбалась, будто бы это ей сделали подарок.
- Верно бабушка говорит, что дарить всегда приятнее, чем получать, - сказала она.
А ещё больше она стала радоваться, когда стала видеть, что Иван сразу же начал носить дарёные ею вещи.
- И всё-таки твои игрушки – более интересные, чем мои варежки и шарфы…- однажды сказала Алёна Ивану, когда они возвращались из школы, - учительница уже снова напомнила о выставке, а мне нести варежки как-то неловко: уже трое девчонок принесут вязание…
- Я как раз хотел поговорить с тобой насчёт поделок, - ответил Иван, - мне помощь нужна и товарищ по увлечению. Одному тяжеловато и долго всё делать. Ты рисуешь прекрасно, а у меня с этим не очень. Только переводить умею. А тут – фантазия нужна. Давай вместе игрушки делать?
- Как? – Алёнка заволновалась и остановилась.
- Я буду по деревянной части, а ты – по росписи. Глядишь, больше сделать успеем, а то ведь самые лучшие работы на ярмарку отбирать будут. Может, попробуем? – Иван выжидающе смотрел на подружку.
Алёнка с радостью согласилась, и уже скоро они сидели вдвоём, и рисовали новые эскизы. Вернее, рисовала Алёнка, а Ваня рядом шлифовал круги.
- Вот это бригада! – смеялся отец, когда к ребятам присоединилась и младшая сестра Алёны Люба, - скоро пора будет артель открывать. Вот и профессия готова!
- А что, молодцы ребята! Посмотришь ещё, как они развернутся, - рассмеялась мама.
На выставке в школе среди средних и старших классов игрушки Вани и Алёнки заняли первое место. Все их работы, а выставили они два десятка игрушек с разными картинками, забрали на ярмарку.
Ребятам вручили грамоты, и всем, кто участвовал – благодарности и маленькие сувениры.
- Вы оправдали мои надежды, ребята! – радовалась Ирина Ивановна, - мы получили приз: едем в каникулы на цирковое ледовое представление в областной центр!
Все ученики захлопали в ладоши, потому что знали, что и милые, нежные куклы их учительницы тоже были причастны к их победе и поездке.
Отшумели праздники. Оставшиеся игрушки Ваня и Алёнка подарили ребятам, Ирине Ивановне, родителям, и даже библиотекарю Нине Петровне.
- Ну, что? Когда снова сядем игрушки делать? – спросила Алёнка Ивана после каникул.
- Так ведь выставка прошла… - начал Иван, и тут же расхохотался, увидев разочарованное лицо подружки.
- Я так привыкла расписывать их, - продолжила девочка, - уже не могу без этого: скучно. А ты?
- И я, конечно, привык, но хотелось бы научиться тоже рисовать как ты. Научишь?
Алёнка кивнула. Теперь они втроём сидели за поделками, и уже альбом с их эскизами был толстым от новых картинок, образов и персонажей.
Люба старалась не меньше сестры, и ребята уже задумались о предстоящем празднике защитников Отечества.
- Надо бы медали сделать, - сказал Иван, - и подарить мальчишкам. И как весёлый сувенир, и как память о празднике. Меняем тему?
Алёнка с сестрой быстро придумали рисунки, и компания приготовила к празднику необходимое количество игрушек.
- Вы меня обанкротите! – смеялся отец, - я стал постоянным покупателем фанеры в нашем строительном магазине.
- На Восьмое марта мы сделаем медали для девочек, но уже из картона, который мы с Любой обвяжем разноцветными нитями, а сверху ещё будут и цветы!
Теперь Иван отдыхал. Ведь нарезка кругов из картона была ерундой по сравнению с фанерой. Девочки увлечённо вязали, а некоторые медали просто расписали. Теперь комната Ивана была похожа на выставку маленьких круглых картин.
- Что ещё наши придумают? – шептались родители Вани на кухне.
- Что бы ни придумали – всё хорошо. Главное, что они с пользой проводят время и учатся новому, - говорила мать.
- А ещё – учатся добру, - шептал отец, - потому что дарить, как сказала Алёнка, гораздо приятнее, чем получать. Вот это – дорогого стоит.
Школьные годы прошли быстро, увлечённо, интересно. Иван стал инженером, Алёнка – учительницей истории. И лишь Любочка, младшая сестрёнка, так увлеклась рисованием и творчеством, что, последующие несколько лет изостудии при доме культуры дали ей возможность поступить в областной художественный колледж, и сделать живопись своей профессией…
Ваня и Алёнка остались жить в родном городке, и встречаясь, всегда тепло вспоминали детство, школу, Ирину Ивановну, и своё совместное увлечение. С годами они стали понимать и роль родителей, которые не скупились на материалы: фанеру, краски, альбомы, кисти и одобрение им, детям.
- Ну, что, Алёнка, а какое у тебя увлечение сейчас? – смеясь, обнимал свою подружку детства Иван.
- Всё то же. Вязание. А самое главное – моя семья: муж и дети. А точнее – дети, муж, родители…- смеясь, отвечала Алёнка.
- Вот то-то и оно! И у меня так же: дочка, жена, родные… Однако, сколько тепла было тогда! Всё-таки не зря мы с тобой снеговичков тогда раскрашивали, ведь правда?
Они улыбались так светло, вспоминая те часы, и будто уносило их в те далёкие дни, полные безмятежного спокойствия, защиты домашнего уюта.
- Ничего, скоро всё повторится, - говорила Аленка, - моему старшему в школе велели к выставке поделок готовиться. Разве мы не поможем? Пусть наша с тобой «школа» живёт и работает на воспитание следующих мастеров. Верно?
Иван улыбался.
- Моей Светланке только семь лет. Пусть учиться буквы писать, а потом и мы в грязь лицом не ударим. Точно.
Спасибо за ЛАЙК, ОТКЛИКИ и ПОДПИСКУ! Это помогает развитию канала.
ПОМОЩЬ СОСЕДКЕ
Поделитесь, пожалуйста, ссылкой на рассказ! Спасибо за донат!