Образовательная деятельность в школе меняется год от года. На смену обычным урокам приходят занятия с применением новых технологий,которые становятся не только эффективными, но и по-настоящему человечными, полными тепла, и искренней заботы о каждом ученике.
Какие технологии должен применять современный педагог? Давайте попробуем разобраться в этом вопросе.
Современные Образовательные технологии XXI века
Несколько лет назад президент России утвердил «Национальную стратегию развития искусственного интеллекта до 2030 года» (указ от 10.10.2019 № 490). В документе искусственный интеллект называют одной из важнейших технологий, которая положительно влияет на рост экономики, повышает качество медицинской помощи, труда, жизни, а также образования.
Современное обучение – это процесс, который происходит в постоянно меняющейся среде. Время не стоит на месте и нельзя пропускать самое важное всем, кто работает в образовательной сфере. Многие педагоги активно используют в работе информационные источники, в сети интернет можно найти подсказку на любой вопрос. Сеть федеральных образовательных порталов выступает основными источниками информации для педагогов. Порталы представляют собой мощные коллекции ссылок на образовательные Интернет-ресурсы. Но не все педагоги используют искусственный интеллект в своей работе и помогут им в этом профессиональные курсы.
Давайте откроем какую-нибудь страничку в сети интернет. Например, образовательный центр On-skills.ru.
Нейросети в педагогической деятельности
Если есть какие-то проблемы в работе, возьмите курс-бестселлер по использованию сервисов с искусственным интеллектом в педагогической деятельности и попробуйте его пройти. Вы научитесь эффективно применять нейросети для подготовки к урокам, для оценки знаний и создания дидактических материалов, это облегчит вам работу.
А вот ещё одно предложение в сети интернет для педагогов – "Применение Искусственного интеллекта в работе Педагога - 2025. Нейросети для создания образовательных материалов". Его предлагает Западно-Сибирский центр профессионального обучения. Я сама довольно часто училась на платформе этого центра.
А вот и подсказка педагогам для работы - «Цифровой ликбез от Яндекса» — всероссийский образовательный проект в сфере цифровых технологий о кибербезопасности в сети, который проходит 15 СЕНТЯБРЯ — 12 ОКТЯБРЯ 2025. Не пропустите возможность узнать больше о том, как защитить себя в цифровом пространстве.
Возможности технологий, связанных с искусственным интеллектом, предлагают педагогам множество инструментов для повышения эффективности и качества образования, делая процесс обучения более гибким, интерактивным и индивидуализированным и отвечающим запросам времени.
Имеются даже уже готовые инструменты педагогам для работы.
Справочник «НейроПомощники преподавателя» - наглядное бесплатное пособие для начинающего педагога, который ещё не освоил работу с нейросетями, где можно получить готовую информацию об основных сервисах искусственного интеллекта для использования в образовательной деятельности.
Современный педагог создаёт будущее российского образования
Использование современных цифровых инструментов с элементами искусственного интеллекта - это важнейший способ эффективной работы государственной школы и совершенствование профессиональных компетенций педагога.
Учитель сегодня — это не просто учитель с мелом у доски. Это человек, который умеет заставить нейросеть работать на себя: составлять конспекты, готовить карточки, проверять тесты, подкидывать идеи на уроки и делать их интересными для детей.
Вся эта работа очень сложная и требует серьёзного отношения к ней. А как вы относитесь к тому, что искусственный интеллект становится сферой образования?
Я считаю, что это большой помощник педагогу в работе, когда искусственный интеллект работает на тебя, а не вместо тебя.
Образование в XXI веке ориентирует на «свободное развитие человека», самостоятельность обучаемых, конкурентоспособность будущих специалистов, творческую инициативу. Все перемены в образовании будут лишь тогда эффективными, когда сами участники образовательного процесса захотят изменить его. Только такие педагоги с их стремлениями поступками – движущая сила любого преобразования в образовательной среде.
Великий мыслитель Али Апшерони, живший много лет тому назад, когда-то сказал: «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если усердно не научатся сами». Его мудрые слова актуальны и до сегодняшнего дня, ведь качество образования начинается с учителя.
Внедрение нейросетей в школьное образование представляет собой важный шаг в современной образовательной практике.
Присоединяйтесь к сообществу педагогов-новаторов, проходите обучение и создавайте это будущее образование уже сегодня.
Пусть каждый ваш урок станет шагом к светлому и образованному будущему!
В современном мире всё быстро меняется и поэтому нужно следить за этими изменениями каждому человеку, который работает в образовательной среде. Каждое упущенное мгновение в образовании — это не просто потеря времени, это кража возможностей для будущего. Инвестируя в образование сегодня, мы создаём фундамент для успешного завтра.
Подтверждением сказанному могут стать слова американского философа и педагога XIX века Джона Дьюи "Если мы будем сегодня учить детей так, как учили вчера, мы украдём у них завтра".