Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

💭 Обсудили перспективы развития и поддержки вологодского учебного центра «Меридиан

💭 Обсудили перспективы развития и поддержки вологодского учебного центра «Меридиан». Наш клуб с действующим учебным флотом – прогулочными судами «Байкал», «Баргузин», «Юнармеец Вологды» и другими – входит в пятёрку таких уникальных учреждений России. Воспитанники центра регулярно занимают призовые места, и об учреждении знают далеко за пределами Вологды. Изначально центр назывался «Клуб юных техников «Речник». Его открыли ещё в 1974 году на базе судоремонтного завода. В 1992 его передали городской школе Вологды. В 95-м переименовали в «Детскую флотилию «Речник». А уже с 90-го года центр находится в Молодёжной Морской Лиге. За это время обучение здесь прошли более 7 тыс. человек. Среди выпускников центра есть люди, добившиеся внушительных результатов: среди них Игорь Назаров – второй помощник капитана на теплоходе класса Oceonwide Expedititior; Александр Микляев – сменный капитан на т/х «Речной - 85»; Дмитрий Шпагин – заместитель командира корабля в Каспийском море и многие другие.

💭 Обсудили перспективы развития и поддержки вологодского учебного центра «Меридиан».

Наш клуб с действующим учебным флотом – прогулочными судами «Байкал», «Баргузин», «Юнармеец Вологды» и другими – входит в пятёрку таких уникальных учреждений России.

Воспитанники центра регулярно занимают призовые места, и об учреждении знают далеко за пределами Вологды.

Изначально центр назывался «Клуб юных техников «Речник». Его открыли ещё в 1974 году на базе судоремонтного завода. В 1992 его передали городской школе Вологды. В 95-м переименовали в «Детскую флотилию «Речник». А уже с 90-го года центр находится в Молодёжной Морской Лиге. За это время обучение здесь прошли более 7 тыс. человек.

Среди выпускников центра есть люди, добившиеся внушительных результатов: среди них Игорь Назаров – второй помощник капитана на теплоходе класса Oceonwide Expedititior; Александр Микляев – сменный капитан на т/х «Речной - 85»; Дмитрий Шпагин – заместитель командира корабля в Каспийском море и многие другие.

Наша задача – организовать работу таким образом, чтобы таких специалистов стало больше.

Сейчас центру выделяется финансирование в размере порядка двух миллионов для технического обслуживания судов, но хочется посмотреть на этот вопрос шире. Вижу основной задачей расширение этой экосистемы – в рамках неё должно быть выстроено взаимодействие с вузами и предприятиями, которые заинтересованы в кадрах.

Необходимо создавать благоприятные условия для профессионального роста и задавать патриотические тренды для подрастающего поколения. Именно подобные структуры допобразования в большой степени формируют юные умы и влияют на выбор профессии, воспитывают настоящих профессионалов.

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9