Самые частые вопросы, которые задают родители учеников, увлеченных рисованием, о том, где можно продолжить художественное образование. Какие есть возможности для этого в Москве? Чем отличаются профессиональные художественные школы друг от друга? Какую все же заканчивать лучше?
Начнем с 548-й школы.
МНЕНИЕ УЧИТЕЛЯ:
Школа полного цикла - это школа, где вы получаете и общеобразовательные и специальные предметы в одних стенах. Яркий пример - школа №548.
Расспрашивая наших учеников и выпускников мы делаем вывод, что в ней серьезно поставлены общеобразовательные предметы. Требования очень высокие.
И это большой плюс. Поскольку дети поступают в школу в очень юном возрасте, решение быть художником может поменяться в подростковом возрасте. Вы без потерь сможете перевести ребенка в другой класс, с иной специализацией в этой школе, либо в другой, на ваш выбор.
Часов на специальные художественные предметы в школе №548 предусмотрено гораздо больше, чем в районной ДХШ. Преподаватели профессиональные, закончившие хорошие классические вузы. Учителя предметники хорошо знают свое дело, требовательны. Домашняя работа большая. Никакой скидки на то, что вы «свободные художники» и «творческие люди» не будет.
В первый класс с художественным уклоном (он же 5-й по общеобразовательной школе) вступительные экзамены сдаются по русскому языку, математике и академическому рисунку. На экзамене по академическому рисунку рисуют с натуры чучело птицы, длительность работы 3 часа, формат листа А3.
Сколько бы баллов ученик не получил по рисунку, хоть 5+, если плохо сданы общеобразовательные, в школу вас не возьмут. Поэтому нужно будет год заниматься усиленно и по русскому языку, и по математике и заранее поинтересоваться, по какой программе это делать. Не рассчитывайте, что если ребенок хорошо или отлично учится у себя в школе, то он готов к этим экзаменам. Есть разница в и программе, и в требованиях.
Большим преимуществом для поступающего является прописка, если по району проживания вы относитесь к этой школе.
Если у вас нет прописки, но один из детей уже учится в 548-й школе, не важно в каком классе, например, в классе с айти-специализацией, младшему ребенку туда поступить будет проще.
Запись на экзамены многоступенчатая, нужно не пропустить момент, когда подается заявка. Для этого нужно звонить в школу с осени и узнавать об условиях сдачи вступительных экзаменов, мониторить информацию на сайте школы. Сроки варьируются, меняются.
Но в любом случае экзамены в 548 школу проходят весной,
в марте-апреле, гораздо раньше, чем в других школах.
Портфолио в электронном виде необходимо сделать для того, чтобы пройти отбор на экзамены. Портфолио - это работы вашего ребенка в разных жанрах и разных художественных техниках. Требования к электронному портфолио (презентации) лежат в открытом доступе на сайте школы. Но лучше составлять, нарабатывать и компоновать его под руководством преподавателя. Это делают в течении года (если не с нуля) или 1.5 -2-х лет, если вы только-только начали рисовать. По результатам просмотра презентации вас допускают (или не допускают) к сдаче экзаменов.
Экзамен и собеседование. Эти же работы, плюс то, что не поместилось в презентацию, ребенок будет показывать уже вживую, перед экзаменом.
Всех детей попросят разложить работы в коридоре и с каждым учеником преподаватели немного побеседуют. Затем ребенок идет сдавать экзамен, занимает мольберт с номером, указанном на листе бумаги с печатью школы,
и рисует птичку в течении 3 часов.
Результаты экзаменов появляются не сразу, по опыту, к майским праздникам.
Если вы не прошли по конкурсу, у вас есть шанс попробовать поступить на следующий год в 6-йкласс, но требования на экзаменах будут уже другими. Еще можно подать документы в 504 школу, которая занимается по этой же программе.
В 548 школе 2 филиала – филиал в Царицыно и ЗИЛАРТ.
Заранее нужно решить, в какой именно вы хотите поступать.
Разница есть. По опросам родителей, более основательным, со сложившимися традициями, все же выглядит филиал в Царицыно. Отношение к поступающим (и поступившим) более душевное, внимательное.
ЗИЛАРТ – новый филиал, но уже несколько «избалованный» большим потоком желающих туда поступить, удобством расположения.
По мнению психологов, которые работают в подобных школах, около половины поступивших туда учеников (и их родителей) не имеют представления о том, какая нагрузка их ждет. Прочитайте мнение родителей, попробуйте представить себя на их месте, а своего юного художника в роли ученика этой школы.
ИЗНУТРИ О ФИЛИАЛАХ 548 ШКОЛЫ.
ВЗГЛЯД РОДИТЕЛЯ. ЗИЛАРТ:
« Мы очень хотели поступить в ЗИЛАРТ, поскольку от нас удобнее добираться именно в этот филиал. Поступили в 5 класс, он же первый, где есть художественная специализация.
Каждый день у дочки 8-9 уроков, дети учатся до 16.20 или 17.15. Художественное расписание встроено в основные занятия. У 5-го класса несколько видов художественных занятий: композиция, академический рисунок, живопись, скульптура + ИЗО (это школьная программа, но адаптирована под художников). Художественные предметы могут стоять первыми в расписании, вот пример нашего расписания:
Самое большое количество специальных предметов до 5 в день бывает в среду: 3 часа живописи и 2 часа композиции.
Есть обязательные платные занятия 3 вида: английский (грамотность), геометрия и скульптура за них дополнительная оплата, примерно 6000.
Дочь учит английский язык, что хорошо - планируют разделить группы в зависимости от уровня знаний, проводят предварительное тестирование. В нашем классе 34 человека.
По основным предметам преподаватели очень сильные, они проходят в школу по отбору, поэтому уровень высокий. Я сама преподаватель, поэтому понимаю, о чем говорю.
Математику учим по учебнику Виленкина, русским языком занимаемся по учебнику Ладыженской.
В целом нашей семье всё нравится, но тяжело: много уроков. Очень большая школа, в первую неделю Арина даже не успевала ходить в столовую. Постепенно входит в режим.
Перед первым годом обучения, на лето, домашней работы по художественным дисциплинам не задавали. И сейчас пока домашней работы не задают, только если доделать то, что не успела в классе. По рисунку начали с самых азов, с заданий, которые дочка делала у вас в студии год назад, со штриховки от темного к светлому. Ну конечно сейчас уже у нее получается гораздо лучше, быстрее, опыт есть. Очень важно, что есть подготовка, ребенок чувствует, себя более уверенно.
Система обучения такова: 5 недель учимся, потом каникулы 1 неделя.»
ВЗГЛЯД РОДИТЕЛЯ. ЦАРИЦИНО:
«Вика уже успела полюбить эту школу, особенно художественный корпус, там очень уютно. Из художественных предметов у них: академический рисунок (3ч), живопись (3ч), перспектива (2ч), основы дизайна и композиции (2ч), керамика (2ч), декоративно-прикладное искусство (2ч).
Художественные дисциплины стоят как в первой, так и во второй половине дня. Каждая дисциплина раз в неделю (часы сдвоенные 45+45). Есть дополнительные часы общеобразовательных предметов (платные) математика, английский. Итого: математика каждый день, английский - 4 часа. Общая плата в месяц 5480р за все предметы.
Нагрузка очень высокая, тяжело, весь сентябрь входим в этот режим.
Дети 5 класса учатся до 16.20, 17.15, 18.10 часов. В субботу также учеба - 2 урока, в Викиной группе керамика.
Домашнего задания задают много, делает весь вечер, до сна, пока нет времени на что-то дополнительное. Требования у каждого педагога серьёзные. Получается, что каждый день нужно делать 3-4 предмета. Учебники, как и во всех школах, но дают и дополнительно, по другим сборникам. Математикой занимаемся по учебнику Виленкина.
Педагоги по художественным дисциплинам работают с основания художественного направления, это дает уверенность в том, что они любят и знают свое дело.
В школе можно находиться, мне кажется, вообще до 8:00 вечера. Там уйма кружков. Есть и дополнительные художественные дисциплины, как платные, так и бесплатные, куда можно записаться. Есть и математические всякие кружки, и программирование, и спортивные кружки, и китайское направление. Вопрос только в том, как это всё успеть. Я пока не представляю.
Группы художественные для эффективности поделены на две половины по 12 человек. Пока домашнего задания не задают, только доделать то, что не успели в классе. Но это временно, во втором полугодии будут задавать.
У школы есть, куда выехать на пленэр, в Видное. Туда на следующей неделе на 2 дня повезут 5 класс, на сплочение коллектива. Их забирает автобус от школы, едут с ночёвкой, а на следующий день возвращаются.
У каждого предметника свои требования. Очень требовательная учительница по математике, задают очень много, например 5-6 номеров. Дочка приходит домой в начале седьмого, пока покушает, в семь садится за уроки. Действительно нужно много успеть, потому что подряд каждый день нужно делать математику, история тоже три дня подряд, английский тоже. Учимся по системе: 5 недель учебных, потом неделя отдыха.
Очень мне нравится организация в школе, все четко с самого начала поступления. Трудно, но нравится и дочке, и нам с мужем, школа с добротным образованием. Преподаватели и школа дорожат своей репутацией, хотят остаться в ТОПЕ и требуют по общеобразовательным так, как будто бы в школе и нет дополнительных художественных. Спасибо, что подсказали куда поступать».