Нарушения последовательности мышления
Последовательность мышления -одно из ключевых качеств рационального мышления. Это упорядоченность, обоснованность, стройность рассуждений, логическая связь между элементами мысли
Тоесть при нормальном мышлении мы плавно переходим от одного понятия к другому, причём каждое новое звено обосновано предыдущим,а когда связь между мыслями нарушена, появляются различные проявления расстройства мышления
🔠🔠🔠🔠
1️⃣Паралогическое мышление: рассуждения больного приобретают логические ошибки, искажения: предпосылки неверны, доказательства странные, причинно-следственные связи неправильно установлены, понятия смешиваются
При этом интеллект, память, внимание могут быть сохранны и больной способен рассуждать логически
2️⃣Смысловое соскальзывание: необоснованная смена основной темы, переключение на побочную или второстепенную тему, не по логике диалога, не по контексту. В отличие от рассеянности внимания, здесь важна логрчесекая связь.В этой ситуации она нарушена, потому что больной уплывает туда, где тема кажется ассоциативно связанной, но не по сути
3️⃣Шперрунг:внезапная остановка мыслительного потока, когда больной осознаёт, что мысль прервалась, что она оборвалась - мысль исчезла, как будто пропала дорожка. Это не просто забывание, но субъективное ощущение прерывания.
4️⃣Разорванное мышление: мыслительный поток теряет логическую связь между предложениями или частями высказывания; высказывания могут быть связаны ассоциативно, фонетически, через рифму, но не через смысловую нить.
При этом синтаксис обычно сохраняется: грамматически предложения могут быть корректными, но их смысловая логика ломается
Послушайте речь больного с шизофазией ниже⤵️
В таком исследовании показано, что ответы пациентов скачут между темами, а связь между словами и идеями ослаблена
5️⃣Бессвязное (инкогерентное) мышление: крайняя степень нарушения. Полное отсутствие логической и семантической связи между словами, фразами; словесный салат"- набор слов и выражений, не строящих связных предложений. Понимание со стороны слушателя практически невозможно,речь может быть грамматически нарушена или почти утратить грамматическую форму; также может быть нарушено понимание обращённой речи
В работе отмечены пациенты, чьи высказывания настолько разрознены, что понять отношение между отдельными частями крайне трудно; они часто перескакивают от одной идеи к совершенно другой, не замечая, что предыдущая мысль осталась незаконченной, логика внутри текста отсутствует
