Для каких проблем и возрастов подходит онлайн-формат, а для каких – нет

Обучение в онлайн-формате многим кажется привлекательным. Однако на самом деле учиться дистанционно сможет далеко не каждый ребенок, так как для этого нужен особый характер. Требуется дисциплина и ответственность. Хотя есть моменты, когда удаленный формат подойдет в любом случае – это занятия с логопедом онлайн: здесь цель заключается не в получении знаний, но в исправлении речевых дефектов. Следовательно, грамотный педагог сумеет поработать с ребенком и удаленно: главное, чтобы последний чувствовал себя комфортно и не боялся. Но обычно онлайн-формат для уроков с логопедом наоборот приносит больше результатов, нежели стандартный. Дети не волнуются, потому что находятся в привычных для себя условиях. А для развития речи это более чем важно.

В каких случаях онлайн-обучение полезно

Во-первых, если семья в связи с работой одного из родителей часто переезжает. Или же сам ребенок занимается спортом или творчеством. Иными словами, здесь на передний план выходит частая смена обстановки, поэтому постоянно менять школу — не самый лучший вариант. Это будет сопровождаться стрессами, поэтому родители предпочитают обучение ребенка без привязки к конкретному месту. Во-вторых, если ребенок опережает сверстников или наоборот отстает от них. При таком раскладе ему будет некомфортно заниматься в обычных условиях, да и, как правило, здесь требуется индивидуальный подход.

В-третьих, при наличии у ребенка хронических заболеваний. Из-за частых больничных он не сможет учиться в школе так, как необходимо, поэтому удаленный формат – это единственный выход из ситуации. Сюда же можно отнести и ограниченные возможности здоровья, и ментальные сложности (повышенная тревожность, социальные фобии).

Когда онлайн-обучение не подойдет

Есть несколько случаев, когда детям не нужен дистант:

• общительный характер. Ребенок-экстраверт быстро заскучает в домашней обстановке, потому что ему нужно живое общение, друзья и вообще динамика в целом;
• отсутствие дисциплины. Таких детей надо контролировать извне, поскольку сами они этого делать не умеют. В школе это реально, а при онлайн-обучении нет;
• отсутствие доступа к быстрому и качественному интернету. Это объективная причина, с которой придется считаться как ребенку, так и его родителям.

Что касается возраста, то тут тоже могут быть ограничения. Например, для учеников начальных классов очень редко предлагается удаленный формат. Во-первых, в таком возрасте познание идет в основном через игру, а не путем слушания педагога. Во-вторых, младшеклассники еще не умеют контролировать себя и свои эмоции. Они постоянно отвлекаются и их трудно удержать около экрана.

Подросткам от 14 до 17 лет тоже не всегда подходит онлайн-формат, особенно если они ведут активную жизнь. Но тут уже нужно рассматривать каждый случай индивидуально.

Преимущества онлайн-обучения

К ним относятся:

• гибкий график и возможность переноса занятия на удобное время;
• экономия средств. Ребенку не надо никуда ездить, он находится дома;
• развитие самостоятельности и ответственности;
• персонализация обучения;
• широкий доступ к разным учебникам и пособиям.

Чтобы понять, подойдет ли ребенку такой формат, следует попробовать тестовый период.