Евгений Викторович Хирьянов, выпускник Омского государственного университета путей сообщения, после окончания учебного заведения искал стабильную работу, не имея опыта, и довольно быстро нашел её в качестве программиста на ВЦ. Этот момент стал отправной точкой его карьеры. Постепенно, углубляясь в сетевые технологии и облачные системы, Евгений понял, что его знания и опыт можно передать будущим специалистам, и именно так началась его преподавательская деятельность в СибАДИ. Опыт, полученный от наставников и преподавателей, таких как Мещеряков В.А. и Михайлов Е.М., стал основой его подхода к обучению студентов.
Евгений Викторович преподает несколько дисциплин, среди которых «Сетевые технологии», «Сети и телекоммуникации», «Блокчейн технологии» и «Облачные технологии». Особое внимание уделяет практике, считая её неотъемлемой частью обучения. Он ценит моменты, когда студенты начинают самостоятельно разбираться в сложных технологиях, и сам процесс их обучения становится для него настоящим вдохновением. Классические методики он заменяет на практический подход, где основное внимание уделяется результатам, а не просто выполнению заданий. Он старается создать атмосферу, в которой студенты могут развиваться самостоятельно, при этом ориентируясь на чёткие задачи. Для него важно, чтобы студенты не только делали задания, но и могли объяснить свои действия и выборы. В его преподавательской практике ключевое значение имеет взаимодействие с аудиторией: важно не просто донести информацию, а создать с ними живой контакт.
В борьбе с вызовами, такими как заинтересованность студентов, в системном администрировании или недостаток времени, он видит главное: обучение студентов, работающих в области информационных технологий, требует не только знаний, но и умения мотивировать, понимать и подстраиваться под нужды каждого. Одним из сложнейших аспектов является привлечение студентов к теме, которая порой кажется им неинтересной. Но, несмотря на сложности, каждый год результат становится всё лучше.
Кроме преподавания, Евгений активно занимается научной деятельностью, изучая искусственный интеллект и робототехнику. Научные интересы связаны с программной средой ROS 2, что помогает ему оставаться на передовой технологических достижений и внедрять актуальные данные в учебный процесс. Сочетание преподавательской и научной деятельности способствует более глубокому пониманию материала и созданию актуальных примеров для студентов. Несмотря на достижения и удовлетворение от работы, Евгений Викторович видит потенциал для улучшения в университете, особенно в вопросах развития преподавательского состава. Его главная мысль заключается в том, что больше свободы и меньше административной нагрузки позволят преподавателям проявить себя и добиваться ещё больших результатов в своей работе. Несмотря на все трудности и борьбу с современными вызовами, для Евгения — это не только профессия, но и важный этап в жизни, который постоянно дает новые уроки и открывает горизонты.
Но в непрерывном рабочем графике, всегда находится время на отдых. Время с семьей — это тот заряд энергии, который помогает восстановиться и быть готовым к новым вершинам. А если к этому добавляется игра и совместное времяпрепровождение, то оно становится особенно ценным. «Мой подход к работе — не просто быть зрителем чужих успехов, а показывать на своем примере, как можно и нужно работать качественно. Усилия, вложенные в каждую задачу, не остаются незамеченными. Они дают результаты и могут вдохновить других на такую же продуктивную работу».
В мире, где информации больше, чем мы можем переварить, бессмысленно пытаться знать всё. Гораздо важнее научиться искать решение быстро и эффективно. Умение формулировать правильные запросы, критически оценивать информацию и применять полученные знания — вот что действительно имеет значение. Этот навык помогает справляться с задачами любой сложности, даже если они выходят за пределы вашего текущего опыта.