13 подписчиков

Как рассказать о Викторе Васнецове и его легендарной "Алёнушке" школьникам

29 сентября29 сен

11 мин

Оглавление

Цель урока
Задачи
Оборудование

Новая публикация дзен блога "Искусство и культура" посвящена конспекту урока для первого класса по знаменитой картине Виктора Михайловича Васнецова «Алёнушка». Образ "Аленушки" давно стал символом прежней России - задумчивой, печальной, но душевно глубокой и по-настоящему живой. Почему Васнецов видел Россию именно такой? Он пытался отразить в своей «Алёнушке» судьбу простого народа, его скорбь и надежду, переплетённые в одну нежную, но крепкую нить.

Такое видение России перекликается с настроениями других великих творцов. Федор Тютчев писал о России:
«Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить.»
Лермонтов в своей поэзии выражал двойственность России - понимание её мощи и уязвимость, грусти и величия, словно скрытых за густыми туманами и просторными степями.

Картина «Алёнушка» является для каждого живым напоминанием о том, что Россия для каждого из нас - не просто земля, а душа, наполненная мифами, драмой и надеждами. Такой образ сформировал целую традицию в искусстве, где патриотизм переплетается с сопричастностью к судьбам миллионов, которая способна отразиться на мгновение в одной простой, но глубокой картине.

Цель урока

Познакомить детей с произведением русского художника Виктора Васнецова – картиной "Алёнушка", вызвать интерес к изобразительному искусству и формировать первичные представления о стиле и творчестве художника.

Задачи

Познавательная: Объяснить, кто такой Виктор Васнецов, рассказать о его творчестве и стиле.
Развивающая: Развивать умение внимательно рассматривать картину и отвечать на вопросы, формировать навыки анализа изобразительных деталей.
Воспитательная: Воспитывать интерес и уважение к русскому культурному наследию через знакомство с шедевром.

Оборудование

Репродукция картины "Алёнушка" в хорошем качестве (плакат или проектор).
Карточки с вопросами викторины.
Листы и цветные карандаши/фломастеры для графического упражнения.
Музыкальное сопровождение (спокойная лирическая музыка).
Табло для игры и счёта баллов.

Методы и технологии

Геймификация (викторина с баллами, разделение на команды).
Интерактивный диалог и вопросы-ответы.
Арт-терапевтическое графическое упражнение (рисование деталей картины по памяти и фантазии).
Рефлексия через групповое обсуждение и итоговые комментарии.

Ход урока

1. Введение (10 мин)

👋 Приветствие класса.
🌤 «Ребята, посмотрите в окно - какая сегодня погода? 🌧️ Дождливо, правда? А вы знаете, что погода умеет рассказывать нам свои истории и даже меняет наше настроение. Когда на улице пасмурно и капают дождевые капли, мы часто чувствуем себя немного грустными или задумчивыми, правда? ☁️

А теперь давайте посмотрим вместе на картину Виктора Васнецова «Алёнушка». Представьте, какая там погода? Тихо, чуть хмуро, воздух прохладный, как в осеннем лесу. На картине Алёнушка сидит на сером камне возле пруда - вода кажется спокойной, даже немного грустной, будто природа вместе с девушкой печалится... 🍂🌾

Девочка Алёнушка задумчиво сидит на берегу тихого пруда @искусствоИкультура

Вокруг девочки стоят стеной молодые берёзки и осинки, чьи листья уже начали желтеть и опадать, и лёгкий ветерок колышет тонкие ветви. Птицы, ласточки, тихо щебечут, пытаясь утешить Алёнушку. Всё вокруг - словно замерло, чтобы послушать её печальные мысли и разделить её одиночество. Такая осенняя, тихая и задумчивая природа... 🌿🍁

Васнецов очень внимательно писал эту картину, эту природу. По его замыслу, она отражает чувства Алёнушки - легкую грусть, светлое одиночество и задумчивую нежность. Вот почему мы и начали наш урок с изучения примет погоды - они помогут нам понять, какое настроение передаёт художник через цвета и детали картины».
🎨 Теперь у нас три минуты, чтобы рассмотреть репродукцию картины "Алёнушка".
👩‍🎨 Кто уже знаком с этим художником? Давайте поговорим о нем и его творчестве:

Виктор Васнецов – известный русский художник, один из первопроходцев русского исторического и фольклорного жанра.
Родился в 1848 году, жил в XIX веке, прославился своими картинами про русские сказки и древнюю историю Руси.
✨ Его стиль – реализм с элементами сказочной мистики, он любил изображать родную природу и народ.
👀 Итак, ребята! Сегодня мы познакомимся с необычной картиной великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова под названием «Алёнушка». Цель нашего урока - помочь вам полюбить искусство и понять, как художники создают свои замечательные работы. Мы вместе будем внимательно смотреть на картину и научимся замечать важные детали, которые и расскажут нам эту историю и раскроют чувства художника и его модели. Вперед, отправляемся в удивительное путешествие - в сказочный мир картины «Алёнушка», чтобы узнать, почему этот шедевр стал таким знаменитым и любимым многими поколениями.

Беседа по картине (25 мин)

🎨 Картина, о которой мы будем говорить в наше время имеет название: «Алёнушка». Ранее было известно как «Дурочка Алёнушка».
👨‍🎨 Художник, которые создал полотно: Виктор Михайлович Васнецов
📅 Год создания: 1881
📏 Размер: около 173 на 121 сантиметр
🖌 Техника: масло на холсте
🏛 Где хранится: Государственная Третьяковская галерея, Москва

🐦 Более ста лет назад жил на Руси великий русский художник, Виктор Васнецов. Он очень любил русские сказки и даже пытался их нарисовать так, чтобы казалось - они оживают на полотне. Однажды летом 1880 года Васнецов вышел погулять по деревушке Абрамцево. Пели птички и шуршала листва. А Виктор Михайлович встретил простую девушку, поразившую его взглядом, полным грусти и тоски, печалью, которой другой человек и не видывал. Эта девочка и стала прототипом Алёнушки.

Поначалу у картины было странное имя - «Дурочка Алёнушка». В старину «дурочкой» называли либо юродивых, либо сирот, ребят, которые были особенными. Но со временем, волею прихотливой кисти художника, загадочная девочка все больше становилась похожей на героиню сказки о сестрице Алёнушке и братце Иванушке - тех самых, что нашли свой уголок почти в каждой русской сказке. Васнецов очень любил передавать в своих картинах не столько сюжет, сколько настроение - тонкое переплетение грусти, одиночества и красоты.

Художник много работал над картиной, сначала на природе, рисовал пейзажи у пруда, и закончил её в Москве зимой 1881 года. Картина была представлена на Передвижной выставке. Критики тогда сказали, что это одна из лучших работ русской живописной школы.

🌟 Сначала никто и не думал, что картина получит такое признание. Но когда люди стали рассматривать «Алёнушку», они увидели не просто девочку, а душу самой России - её тоску и нежность, природу и сказки. Это стало особенно заметно после того, как картину стали показывать на выставках и в музеях. Историк искусства Игорь Грабарь сказал, что это настоящая жемчужина русского искусства, а Васнецов с любовью называл её своей музой.

Сегодня «Алёнушка» хранится в Третьяковской галерее, и на неё приходят смотреть и взрослые, и дети, восхищаясь её силой и красотой. Она стала символом тоски и красоты русской души - вот почему её и в наше время называют шедевром.

🦉 Занимательные факты

Картина "Алёнушка" была вдохновлена реальной девушкой, которую художник встретил в деревне Ахтырка.

Васнецов сначала называл её «Дурочка», потому что так называли особенных, не похожих на других ребят, а не потому что она была глупой.

Картина написана приглушёнными зелёными и коричневыми тонами. Так художнику удалось отобразить волшебство природы и настроение осеннего вечера.

По размеру это большое полотно - размером практически как стена, 173 на 121 сантиметр, поэтому смотреть на неё нужно с самых разных расстояний и ракурсов и всегда вы будете открывать что-то новое.

Специалисты внимательно изучали картину, чтобы убедиться, что она действительно написана Васнецовым, и подтвердили, что это подлинник по всем характеристикам красочного слоя и холста.

Есть эскизы и наброски к «Алёнушке», которые показывают, как художник дорабатывал образ, пытаясь передать особое настроение и характер девушки.

Вот такая волшебная история о картине, которая ожила благодаря кисти великого мастера и до сих пор повествует всем нам о том, что красота, грусть и надежда живут рядом друг с другом в нашем мире. Пусть «Алёнушка» напоминает вам всегда, что нужно смотреть вокруг с любовью и вниманием, ведь в самых простых вещах так много удивительного 🧙‍♀️✨ А теперь для вас - викторина.

Васнецов показал простую русскую девушку с её нежностью и тоской @искусствоИкультура

🤝 Игра "Командный спроси-ответ": класс делится на 2 команды, каждая отвечает по очереди на вопросы из викторины, за правильный ответ команда получает баллы.

Викторина

Вопросы готовим простые, с возможностью выбора ответов и обсуждения:

Кто изображён на картине?
Где Аленушка сидит? (берег реки, лес?)
Как вы думаете, почему девочка грустит?
Что она держит в руках?
Какие цвета преобладают на картине?
А теперь важные детали, которые помогут рисовать зарисовки по картине: какие детали природы вы видите вокруг? (деревья, трава...)
Какие эмоции вызывает у вас картина? (радость, грусть)
Кто такой Виктор Васнецов? (художник, мастер сказок)
Почему художник выбрал такой стиль?
Может ли это быть история из сказки?

Осенний лес и спокойная вода создают атмосферу тишины и грусти @искусствоИкультура

Игры и активности

🎯 Игра "Угадай деталь": учитель описывает маленькие детали (волосы, платье, камни), дети угадывают, что это.

Примеры описаний

«Мягкое, тёмно-каштановое и немного растрёпанное, украшено легкими бликами света, когда солнце проникает сквозь деревья. Что это?» (ответ: волосы Алёнушки)
«Длинное, пышное, с нежными складками и немного помятое, потому что девочка много ходила по лесу и села отдохнуть на камень. Что это?» (ответ: платье)
«Гладкие, круглые и покрытые тонкой плёночкой влажности, на них сидит девушка, они холодные и неподвижные. Что это?» (ответ: камни)
«Маленькое зелёное растение, которое растёт у воды, его тонкие стебли колышутся на ветру. Что это?» (ответ: трава или кусты у берега)
«Это прозрачная и спокойная поверхность, которая отражает небо и деревья, будто зеркало. Что это?» (ответ: вода в пруду)

Графическое упражнение (15 мин)

✏️ Дети берут листы и карандаши.
🖼 Задание: Нарисуйте, как вы представляете Алёнушку на фоне реки и леса. Можно добавить животных, цветы, солнце, придумать детали.

🖌 Эта задача стимулирует творческое мышление и закрепляет внимание к элементам картины.

Рефлексия (10 мин)

💬 Организовать короткое обсуждение:

Что нового вы узнали о художнике и картине?
Что вам понравилось в "Алёнушке"?
Какая часть урока была самой интересной?
✍️ Практический итог: попросить каждого назвать слово или фразу, которая ассоциируется у них с картиной. Можно даже написать на доске или в тетрадях.
🎉 Поблагодарить детей за участие, похвалить усилия, отметить лучших, подвести итоги викторины.

Рассказ дзен блога «Искусство и культура», посвященный знаменитой картине Виктора Васнецова «Алёнушка», окончен. В ходе занятия необходимо всем участникам прочувствовать, что рассматриваемая картина - не просто изображение девочки, а настоящий символ России с её добротой, грустью и красотой. Васнецов хотел показать нам, что Россия - это родной дом, леса и реки, праздники и сказки, а ещё - светлые души людей, которые живут в стране.

Такое представление России можно встретить и у других русских писателей и поэтов. В сказках и рассказах часто говорится про лес и природу, - у Александра Пушкина, например. Поэт Фёдор Тютчев писал, что Россию «можно только любить», а Лермонтов рассказывал о сильных и добрых людях, которые живут здесь. Во многих в книгах для детей встречаются образы этой удивительной страны с её чудесами и загадками.

Методические рекомендации для учителей:

Начинайте урок с разговора о погоде и настроении, чтобы дети постепенно прониклись атмосферой на уровне чувств.
Показывайте картину в большом формате, задавайте простые вопросы о героях и природе.
Играйте с детьми.
Используйте разнообразные вопросы о картине и художнике.
Предложите детям нарисовать свою версию Алёнушки или природу вокруг неё.
Заканчивайте урок беседой, где дети расскажут, что им понравилось или что запомнилось.
Создавайте добрую и тёплую атмосферу.

Такой урок научит детей видеть красоту родной страны через искусство, прочувствовать её душу и полюбить культуру. К слову, решение о том, сообщать ли детям об исходном наименовании картины, и если сообщать, то в каком контексте, - за педагогом.

Описанный подход поможет ребёнку понять не только саму картину, но и научить его замечать красоту вокруг, связывать её с традициями и рассказами о своей страны. Это важный шаг в формировании любви к культуре и родному краю с ранних лет.

Благодарим вас, что были с нами в этой публикации дзен блога «Искусство и культура». Вместе мы открывали глубокий мир картины Виктора Васнецова «Алёнушка». Пусть уроки и разговоры с вашими детьми будут наполнены пользой и красотой 🎨✨, а знакомство с великими произведениями искусства пробуждает любовь к родной истории и культуре.

Если этот материал был вам полезен, не забудьте поставить лайк 👍 и подписаться на наш блог, чтобы не пропустить новые статьи и открытия. Ваше внимание - наша вдохновляющая сила! 💖

Еще больше полезных материалов для педагогов и семейного досуга:

Комплект «Маски-ободки к сказке «Принцесса на горошине» для детей младшего возраста и тематических вечеров

Комплект «Маски-ободки по сказке «Дюймовочка» для детей младшего возраста и тематических вечеров

Комплект масок-ободков для новогодних утренников

Празднуем весело и с пользой День матери:

Приглашения на День матери. Комплект шаблонов

Комплект из 35 тематических открыток ко Дню матери

Комплект масок по сказке «Мама для мамонтёнка» со сценарием

Комплект поздравительных открыток «С днём матери!»

Комплект карточек с ребусами ко Дню матери

Папка-передвижка ко Дню Матери

Комплект кроссвордов по семейной тематике ко Дню матери, 8 марта или другим тематическим мероприятиям в процессе реализации программы воспитательной работы