Найти в Дзене
GOROBZOR

Школы Башкирии переходят на отечественный мессенджер Max

В Башкирии школы переходят на российскую цифровую платформу Max. Об этом ГорОбзор.ру сообщили в пресс-службе Министерства просвещения Башкирии. В ведомстве отметили, что новый национальный мессенджер создан на основании федерального закона № 156-ФЗ от 24.06.2025 для обеспечения безопасного и качественного обмена информацией. «Образовательным организациям рекомендовано обеспечить безопасное взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса. Одним из способов является использование мессенджера Max», – рассказали в Минпросвещения. При этом законе об образовании сообщается, что образовательная организация может сама решать, как вести образовательную деятельность. «Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам, что следует из части 2 статьи 28 Закона об образовании», – добавили в ведомстве. Вопросы использования цифровых платформ и сервис

В Башкирии школы переходят на российскую цифровую платформу Max. Об этом ГорОбзор.ру сообщили в пресс-службе Министерства просвещения Башкирии.

В ведомстве отметили, что новый национальный мессенджер создан на основании федерального закона № 156-ФЗ от 24.06.2025 для обеспечения безопасного и качественного обмена информацией.

«Образовательным организациям рекомендовано обеспечить безопасное взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса. Одним из способов является использование мессенджера Max», – рассказали в Минпросвещения.

При этом законе об образовании сообщается, что образовательная организация может сама решать, как вести образовательную деятельность.

«Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам, что следует из части 2 статьи 28 Закона об образовании», – добавили в ведомстве.

Вопросы использования цифровых платформ и сервисов относятся к компетенции образовательной организации и регулируются локальными нормативными актами образовательной организации.

При этом цифровые платформы и сервисы не являются обязательными к использованию в образовательном процессе и выступают в качестве вспомогательных инструментов взаимодействия учителей и обучающихся.

«Отсутствие регистрации обучающегося на электронных платформах не является основанием для отказа в реализации права на образование», – отметили в Минпросвещения.

Дорогие читатели! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению новости в наших группах в социальных сетях - ВК , Телеграм и Одноклассники