Исследователи Университета Эссекса показали, что люди старше 60 лет могут эффективно осваивать новый язык вне зависимости от методики. В эксперименте по хорватскому 80 англоговорящих участников в возрасте 60–83 лет достигли около 80% точности.
Авторы объясняют, что имплицитное (скрытое) обучение — усвоение правил через контекст без их явного разбора — зависит не столько от возраста, сколько от социальной и профессиональной активности. Работающие пожилые люди чаще сталкиваются с новыми задачами и ситуациями, что поддерживает когнитивную гибкость, поэтому трудовой статус оказывается значимее хронологического возраста.
Расхожая идея о неизбежном снижении языковой способности с годами не подтвердилась. Да, с возрастом снижаются слух, зрение, скорость обработки и кратковременная память, но это не равно падению потенциала к языкам. Частично «замедление» может объясняться объёмом накопленных знаний: старшему взрослому приходится интегрировать больше информации. При этом общий и особенно вербальный запас часто растёт.
В работе, опубликованной в Language Teaching Research, сравнили два подхода: эксплицитный (с объяснениями грамматики) и инцидентальный (без объяснений, с упором на практику). Результаты оказались сопоставимыми: участники успешно продвигались при обеих схемах.
Также выявили связь между имплицитным обучением, трудовым статусом и самооценкой: те, кто продолжал работать, и участники с более высокой самооценкой показывали лучшие результаты в усвоении из контекста.
Вывод: изучение языков в пожилом возрасте может быть успешно при разных методиках. Ключевые факторы — регулярная практика, социальная/профессиональная активность и уверенность в собственных силах.
Обратите внимание: С 1 октября пособия и пенсии начнут выплачивать в цифровых рублях. Как это объяснили