Мы зашли в павильон и ахнули: все эти изобретатели ещё учатся в школе. Богата умами земля русская — так можно сказать и про наше время. Почему мы сделали такой вывод, сейчас расскажу.
Первые
Наступил третий день масштабного форума World Atomic Week, и на смену дипломатам в пиджаках пришли дети в белых свитшотах с яркими буквами. 27 сентября стартовала молодёжная программа форума и марафон «Знание. Первые».
Для тех, кто пропустил... World Atomic Week — Мировая атомная неделя, которая проходит с 25 по 28 сентября на ВДНХ. Мероприятие приурочено к 80-летию российской атомной промышленности. Это важно, это круто, это признано во всем мире!
В эти дни на ВДНХ работают делегации из 120 стран. А дети, школьники, подростки имеют возможность получить новые знания, представить свои изобретения (да-да, в 16 лет) и пообщаться со сверстниками. Причем не только из нашей страны, но и из-за рубежа.
Атомная промышленность и наука — тесно связаны. И фестиваль робототехнических проектов гармонично вписался в программу атомной недели.
Итак, что показали дети.
Роботы
Ученик 11 класса создал робота-учителя для изучения языка жестов детьми с нарушением слуха. Его Дактик оснащен системой компьютерного зрения и искусственным интеллектом. Работает в трёх режимах: буквы, слова, фразы.
Робот Дактик изобретён для решения проблемы социализации слабослышащих детей. А вот он, автор:
Ученица 10 класса соорудила синхротрон — кольцевой ускоритель заряженных частиц.
Кубик Рубика собирался сам, стремительно и в два счета прямо на наших глазах. А я бы целый день собирал...
Придумал и воплотил в жизнь устройство для сортировки мусора ученик 9 класса. Его робот называется «Экоша», он умеет распознавать тип мусора, после чего определяет его в нужную ячейку.
Покорил нас вот этот очеровашка — Чебурашка! Герой из детства, воплощённый в виде робота ученицей 10 класса питерской школы.
Робот опробован на выступлении в настоящем детском саду. Можно сказать, это робот-аниматор. Нам он показал, как умеет брать и держать апельсин. Шевелит ушами и лапами.
Ещё один робот — на сей раз воплощённый в образе совы, оснащен искусственным интеллектом. К сожалению, хозяина рядом не оказалось. Зато удалось пофоткаться.
Садоводы и огородники, внимание. Система точечного опрыскивания сорняков на основе машинного зрения. И это тоже агрегат, созданный школьником. Кто знает, быть может, такие агрегаты мы скоро увидим на каждом участке.
Некоторые изобретения собирали около себя толпу любопытствующих зрителей. И авторы объясняли: каков принцип работы, есть ли польза.
На этом фото — коллаборативный робот-помощник, предназначенный для уборки городской среды. Робот повторяет движения человеческой руки.
Не только роботы, но и станок, ЧПУ-станок. Его создатели — ученики 11 класса.
Всё это проекты детей-победителей и призеров Всероссийской робототехнической олимпиады. После представления и оценки прошла торжественная церемония награждения. Кто какое место занял — это мы, увы, не видели.
Что ещё было в молодёжной программе?
Просторный зал марафона собрал под своей крышей тех, кто интересуется передовыми технологиями. На сцене своим опытом поделился в том числе Александр Скрябин — капитан атомного ледокола «Арктика».
Мероприятие вел известный телеведущий Евгений Попов с прекрасной незнакомкой (кто эта дама, узнали?)
Проводились карьерные консультации для тех, кто хотел бы работать в Росатоме и атомной отрасли в целом.
На рампе состоялись экстремальные баттлы с трюками, где слились воедино физика и мастерство. И куда же без громкой музыки, драйва и концертов в молодёжной среде...
Мне кажется, подобные фестивали — отличный способ приобщить молодёжь к науке, в близком им формате объяснить сложные вещи и замотивировать к обучению. Конечно, лишь малое количество молодёжи попало на фестиваль. Но это активисты, умы... Возможно, будущие ученые, изобретатели и специалисты атомной отрасли...
А вам какой робот понравился больше?