Ну что ж?Наконец-то появилось немного свободного времени, чтобы написать что-нибудь здесь, в дзене, а сегодня уже 27 сентября. Почему не было времени, спросите вы? А всё потому, отвечу я вам, что я вышла на работу после длительного отпуска и взяла на себя неподъёмный труд классного руководства.
Ещё в июне я узнала об увольнении молодой учительницы истории, с классом которой я активно работала весь прошлый учебный год. И я загорелась идеей взять их себе. Долго думала, так как класс не из простых! Я понимала, сколько проблем там есть. Насчет проблем не ошиблась!
Первой нервотрёпкой стали мамы надомников. Боже, как хорошо, что не нужно ходить на уроки к ним домой! Эти дети сами в состоянии прийти в школу, у них свой кабинет, свои учителя и своё расписание.
Начну с того, что эти мамочки стали мне писать сообщения о том, что прошлогодний учитель их не устраивает, потому что ставила она их деточкам только тройки, а им нужны высокие оценки. Я ненавижу, когда родители, не имеющие педагогического образования, ни дня непроработавшие в школе, осуждают и критикуют учителей!
Стала спрашивать всех об этих детях. Выяснила:
1) у одного отставание в развитии, у второго тяжелое неврологическое заболевание.
2) в начальной школе уроки у них вела студентка педагогического колледжа, у которой, видимо, не было цели объективно оценивать знания учеников.
3) если первому ПМПК рекомендовала домашнее обучение чуть ли не пожизненно, то второму, оказывается можно учиться в обычном классе, по обычному расписанию (6 уроков по 40-45 минут 5 дней в неделю), и только по медицинским показаниям ему разрешили остаться на домашнем.
Что же произошло? Чем была недовольна мамочка последнего?
1) 6 часов русского языка в неделю? Вы что, с ума сошли?
2) каждый день по 6 уроков? Так не пойдет...
3) опять эта учительница? Она же тройки ставит! А другого нет?
4) Что? 5-дневка? В прошлом году мы учились 4 дня по 4 урока!
5) математики 5 уроков в неделю? Кошмар!
6) А истории 2! Зато математики 5!
7) Нам домашнее задание в дневник должны записывать лично учителя!
И много другое. Честно, я за первые две недели устала, только от этого безобразия! Три раза мы переделывали расписание, уменьшили количество очных уроков по русскому языку с 6 часов до 3-х. Потом эта мамочка включила всех учителей-предметников в группу "Надомное обучение" в ватсап. Я тоже там оказалась (без согласия), а когда увидела, что эта мадам пересылает в группу мои сообщения, отправленные ей лично, вышла из чата, а её предупредила, чтобы впредь она такого себе не позволяла! Честно, хотела я ей много всего написать и написала, но вовремя одумалась и ... не стала отправлять сообщение. Благо моя информация, которую она активно перенаправляла в общий час, была связана с учёбой. И всё равно было неприятно.
Спросите меня: " Эта мадам была на родительском собрании?"
- Нет.
- Она хоть раз пришла на урок к своему ребёнку, чтобы выяснить причину троек?
- Нет.
Я хочу вам напомнить: мальчики учатся в 6 классе! У 6 класса 30 уроков в неделю. У них - 20! За ними по пятам ходит та "плохая" учительница, она, как нянька, ещё сопли не вытирает!
Вы можете возмущаться, говорить, что сейчас все дети должны учиться в общеобразовательной школе. Так тут не в детях проблема, они-то приходят, учатся, как могут. Но что хотят эти женщины? Я не понимаю.