Найти в Дзене
Дневник учителя

"Язык и общение". 26.09.| Дневник учителя

Настала столь долгожданная пятница. И расписание в этот день всегда комфортнее, чем в предыдущие – всего пять пар. Ненамного меньше, по большому счёту, но таки чувствуется. Опять холода нагрянули, ну что это такое. Пора, конечно, привыкать, уж не май-месяц, как говорится. Но я бы предпочел солнышко, ясное небо и легкую футболку вместо куртки. К счастью, на работу я не опоздал, вот что значит выйти вовремя. Началась первая пара. Сдавали юные гении домашние задания, вели себя прилично – в общем, ничего плохого сказать не могу. Но, увы, не обошлось без некоторых перлов. Например, я узнал такой термин, как «физиологическое общение». Как много нам открытий чудных готовит просвященья дух… - Физиологическое? Это что? Может, драка? – пошутил я. - Нет… Это язык глухонемых. Пришлось рассказать им чуть подробнее про жестовый язык глухонемых. В свое время сталкивался с подобным, ибо были у меня такие соседи. Вторая пара прошла тоже довольно спокойно. Тоже проверяли домашние задания, трудились, не

Настала столь долгожданная пятница. И расписание в этот день всегда комфортнее, чем в предыдущие – всего пять пар. Ненамного меньше, по большому счёту, но таки чувствуется.

Опять холода нагрянули, ну что это такое. Пора, конечно, привыкать, уж не май-месяц, как говорится. Но я бы предпочел солнышко, ясное небо и легкую футболку вместо куртки.

К счастью, на работу я не опоздал, вот что значит выйти вовремя. Началась первая пара. Сдавали юные гении домашние задания, вели себя прилично – в общем, ничего плохого сказать не могу. Но, увы, не обошлось без некоторых перлов. Например, я узнал такой термин, как «физиологическое общение».

Как много нам открытий чудных готовит просвященья дух…

- Физиологическое? Это что? Может, драка? – пошутил я.

- Нет… Это язык глухонемых.

Пришлось рассказать им чуть подробнее про жестовый язык глухонемых. В свое время сталкивался с подобным, ибо были у меня такие соседи.

Вторая пара прошла тоже довольно спокойно. Тоже проверяли домашние задания, трудились, не покладая рук, как говорится.

Третья пара, в целом, тоже была довольно мирной. Но перлов хватало. Например, Мартин Лютер Кинг превратился в Мартина Лютера Вингса. А Альберт Эйнштейн стал Альбертом Эйтейном. Ну… Бывает. Почерк свой собственный разобрать не могут. Наверно, в темноте писали, да левой рукой.

Это очень сложно)
Это очень сложно)

А, да, ещё и европейцы построили в Египте треугольники в 19 веке. А потом ещё квадраты, круги, прямоугольники… А потом и до объемных фигур дошли.

А вот четвертая пара огорчила. Мало того, что журнал не принесли, так ещё и галдели так, что хоть уши зажимай.

- Так, хватит, не выдержал я. – Сколько можно уже?! Я почему вас успокаивать должен, в конце концов?

- А что не так? – искренне удивился один из юношей, весьма шумный и говорливый товарищ. – Это же Ваша работа.

Я чуть дар речи не потерял от подобной наглости.

- Ну, знаешь ли, - протянул я. – Мы с вами где находимся? В детском саду? Я похож на няню или воспитателя, а вы – на дошкольников? Вы сюда с какой целью вообще прибыли?

Дерзкий юноша потупился, понимая, что повел себя неправильно, мягко говоря.

- Извините, - смущенно пробормотал он.

Пятая, последняя пара, тоже обошлась без особых эксцессов. Правда, мой портрет юные гении нарисовали, ещё и в таком анимешном стиле. Но мне понравилось, по-своему мило получилось.