На мероприятии, где я представляла свою педагогическую практику, один из слушателей спросил: «А что у вас на 4 слайде?». Я было решила, что он хочет вернуться назад?что-то обсудить, и начала листать. «Нет – говорит он, - ответьте, что у вас на 4 слайде на память. Вы сами делали презентацию? Я вот помню все свои презентации, что на каком слайде у меня». Конечно, я делала презентацию сама, в поезде на пути на мероприятие. Нет, я не помню, что у меня на всех слайдах всех презентаций, поскольку у меня: а) из много, на все лекции, некоторые семинары и пз; б) они большие, по 60-80 слайдов, я не любитель складывать весь текст на 1 слайд, часто за счет смены слайда создаю динамику внутри небольшого вопроса; в) постоянно корректирую презентации, и не только в связи с обновлением законодательства, меняю вопросы, задачи, слайды–крючки внимания и т.п. Это сколько же надо вести занятия по одним и тем же презентациям, чтоб их заучить наизусть? Недавно заменяла коллегу по дисциплине, которую давно н