Пермские школьники обратились к главе «Лиги безопасного интернета» Екатерине Мизулиной с жалобами на систему «коэффициентов» в оценках. По этой схеме обычная работа на уроке идёт с коэффициентом 1, самостоятельная — 2, а контрольная — 3. В результате неудачная контрольная засчитывается сразу как три двойки. Аналогичные обращения поступают и из других регионов — среди них Самара, Санкт-Петербург, Краснодар и Москва.
Пермские школьники обратились к главе «Лиги безопасного интернета» Екатерине Мизулиной с жалобами на систему «коэффициентов» в оценках. По этой схеме обычная работа на уроке идёт с коэффициентом 1, самостоятельная — 2, а контрольная — 3. В результате неудачная контрольная засчитывается сразу как три двойки.
Аналогичные обращения поступают и из других регионов — среди них Самара, Санкт-Петербург, Краснодар и Москва.