Здравствуйте! Сегодня у вас важное послание из запределья.
Как приятно еще раз высказаться, столько всего произошло за последнее время, столько событий и эмоций, что нелегко передать все словами, но мы попробуем. Есть необходимость поделиться, как устроены группы в садике, какие воспитатели, куда это все может привести, если ничего не делать.
Сейчас отмечают современный подход к воспитанию детей, строят современные здания, зовут различного уровня специалистов, чтобы развивать детей, используя лучшие мировые практики. Формируют группы, которые подбираются из детей, подходящих под взаимодействие. Интересный подход, и эта новизна иногда захватывает. Также какое невероятное сбалансированное питание дают детям, чтобы они развивались. Мы сейчас говорим про садики в Москве. Конечно, в регионах всё иначе, но они перенимают опыт и что-то внедряют в своих городах.
Мы замечаем тенденцию, что в семьях чаще всего один ребенок, два в несколько раз реже. И тут вопрос не в обеспечении его, а именно во времени и свободе. Много деток появлялись «случайно», часть были очень желанными, а некоторые просто являются «обузой». Конечно, каждому хочется показать внешнее благополучие, но нам-то всё видно с высоты. Но всё это не отменяет того факта, что подобное притягивает подобное, и формированием групп на самом деле занимаются «сверху», так как будущее детей зависит от реализации потенциала и закладки способностей, умений и желаний к развитию именно в детском саду. Здесь мы наблюдаем картинку, у детей до 3-х лет налажена связь со своей душой, сильными каналами. Но чем ближе к этому возрасту, тем они тоньше, и пропускная способность уменьшается. Это случается по многим факторам, о которых мы многократно говорили ранее. Из ангелочков, великих личностей, делаются посредственные люди, которые в дальнейшем проживают пассивную жизнь, не имея собственного мнения и свободы выбора и воли.
Но пока еще не наступило этого возраста, дела обстоят иначе, давайте посмотрим. Когда «сверху» подбирается группа деток, берут их именно таких, которые будут дополнять друг друга в команде, у каждого своя роль и задача, так как человек - это социальное существо, он и должен учиться жить в коллективе. И именно в таких группах и проявляется то, кем хочет быть ребенок в будущем. Если посмотреть на его увлечения, можно понять, в каком направлении нужно развитие. Можно увидеть иерархию. Всегда в таких коллективах есть тот, кто отвечает за безопасность группы, это имеется в виду внутри нее, а не снаружи, для этого есть взрослые. У каждого ребенка есть та роль, которую ему комфортно выполнять, так как у детей нет понимания ярлыков и ювелирно выполненных масок, которые взрослые носят как родные, испытывая огромный стресс в жизни, не занимаясь любимым делом. И здесь идет яркое проявление. Всегда в начале, как только детки впервые встречаются, они ведут себя немного на равных, но спустя некоторое время становится понятным, кто прирожденный лидер, за которым могут последовать все остальные, и от кого выстраивается вся иерархия. Когда идет определение, кто есть кто, могут быть неприятные ситуации между детками. Так как они только учатся социализироваться и не до конца понимают, кто они здесь и что должны делать, просто не хватает земного опыта. И вместе они начинают в этом во всем разбираться.
Это очень захватывающе, особенно когда ты делаешь то, что любишь, и ты настоящий, на своем месте. Тогда не нужно заставлять идти в садик, ребенок сам бежит туда, так как совместное дело - это всегда интересно, даже у взрослых, а там новый целый мир, приключений, исследований, дружбы, эмоций, событий и впечатлений. Особенно здорово получается, когда воспитатель осознает это и наоборот помогает формироваться коллективу и раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка. Это только начало, и хорошо, когда оно благоприятное. Конечно, бывает всё по-другому, даже здесь есть изъяны, о которых мы не хотим сейчас говорить, нужно немного больше времени, чтобы во всем разобраться. Сейчас главное - нам не мешать, природа заложила в нас возможность чувствовать, кто есть кто, и знание о каждом из нас.
С уважением и любовью, Мирослав и Николь.